假期必聽100首古典音樂，培養靈魂的靜氣

元旦快樂

假期必聽的100首古典音樂

培養靈魂的靜氣

古 典 音 樂 大 師

01.

古典音樂

提升人的氣質與修養

“古典音樂，才是人生的必修課。”

一些成功人士的成長時光，一般都與古典音樂沾邊。

比如改變一個時代的喬布斯，就是出了名的發燒友，聽古典音樂是他不可缺少的日課。甚至在被確診為癌癥后，還特地請求音樂家馬友友，一定要在他日后的葬禮上演奏。

▲聽古典音樂、參禪，締造商業之美的喬布斯

萬科創始人王石，也是酷愛古典 音樂，曾一口氣買下將近200張唱片的莫扎特全集。

在王石的影響下，萬科的高管們也都迷上了古典音樂。曾經有人笑言，萬科能締造不可復制的商業奇跡，古典音樂功不可沒。

就連主持人白巖松也是樂迷。他給研究生上的第一課，就是靜坐下來聽巴赫、勃拉姆斯、貝多芬......從氣質、修養和審美能力上，改變學生的基因。

他說：“改變一個人很難，但古典音樂偏偏有這樣神奇的功效。”

02.

古典音樂：

一個素樸寧靜的世界

你一定很好奇，聽古典音樂有什么好處？為什么這些人都沉迷古典音樂？

確實，聽古典音樂不會給你帶來任何好處。它不會讓霧霾減少，也不能讓你立刻增加收入。但古典音樂卻能引導我們進入一個極其素樸、寧靜的心靈世界。

古典音樂：

給孩子優良的教養

在文化界有這樣一句流行語：聽古典音樂的孩子，不會變壞。

因為古典音樂擁有 非常細膩、充沛的情感，從小浸潤其中的人，自然而然就能陶冶出典雅、紳士的個人氣質。

古典音樂能提升氣質，眾所周知。但很少有人知道，古典音樂還被稱作“流淌的數學”。

因為它具有非常嚴謹的音律結構。經常聽古典音樂的孩子，邏輯思維能力與記憶力，都會潛移默化地提高。而且，古典音樂的音波，還會啟發孩子的右腦，讓孩子比同齡人，更有想象力與創造力。

所以說，古典音樂是給孩子優良的教養。

古典音樂：

提升創造力，改善睡眠

它需要嚴格的布局和聲部對位，在視覺、聽覺呈現上都做到把控，所以每一位作曲家和指揮家，其實都是一位管理者。對于聽古典音樂的人而言，有助于提高你的專注力、創造力、協調能力、和對人對事的高敏銳度——這些，都是成功人士所需要的。明白了這一點，你就不會奇怪為什么喬布斯、王石、白巖松等人，都喜歡聽古典音樂了。

對于忙碌的現代人而言，聽古典音樂是高性價比的解壓方式。近年西方諸多研究表明：古典音樂能激活大腦、改善睡眠、減輕壓力、增強免疫力，甚至可以在一定程度預防老年癡呆。

當你焦慮、不安、浮躁、郁悶時，一首古典音樂就能讓你“過關”。

古典音樂：

更高層次的精神追求

同樣是擠地鐵上班，耳機里放著巴赫、莫扎特的人，對自己更有要求、對未來也更有掌控力。他們不拘泥于瑣碎的物質生活，有更高層次的精神追求。

古典音樂，會使你比普通人多一些氣質與內涵。它甚至會成為一種社交媒介，你會因古典音樂，結識更多有趣的人。

哲學大佬，

也愛聽古典音樂

叔本華在《作為意志和表象的世界》中談到：“音樂是意志本身直接的寫照。”

尼采在《悲劇的誕生》提出的酒神精神，主要是一種音樂的精神，其作品最初的標題便是《悲劇從音樂精神中誕生》。查理·施特勞斯為尼采作了交響詩《查拉圖斯特拉如是說》。

瓦格納為叔本華創作《尼伯龍根的指環》，羅素不喜歡叔本華但卻被《尼伯龍根的指環》所震撼。

可惜，古典音樂這么好，知道的人卻太少了。很多人對古典音樂有這樣的誤解：“小的時候沒有去學一件樂器，也不懂樂理知識，哪里能聽懂古典音樂？”

這種觀念，真的大特特錯！

“每一個普通人，可以輕松入門古典音樂。一旦踏入古典音樂大門，你就會走入一個極其素樸、寧靜的心靈世界，受益終生。”書杰如是說。

繼《哲學100問》三季課之后，聽哲學與聽古典創始人書杰推出0基礎《古典音樂100問》——一部可以聽的西方音樂史。

元旦特惠

5折券

古典音樂100問

0基礎藝術啟蒙丨系統梳理西方音樂史

700首古典音樂 · 七大歷史階段 · 55位音樂大師

巴赫丨莫扎特丨貝多芬 丨肖邦丨李斯特丨勃拉姆斯

課 程 試 聽

——書杰《肖邦： 鋼琴詩人的精神孤島》

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主講人介紹

書杰 @聽古典 @聽哲學 創始人

《古典音樂100問》《哲學100問》主理人

華東師范大學哲學碩士，已制作完成三季《哲學100問》三季音頻課，出版三季圖書《哲學100問》。具有七年音樂節目制作經驗和五年哲學課的教學經驗。其喜馬拉雅獨家音樂節目《舊年華》播放量已突破2000萬次。《哲學100問》三季音頻全網播放突破1000萬次。書杰推出全新跨界節目《古典音樂100問》，用哲學視角解讀音樂簡史，以匠心品質帶你開啟一趟最美的音樂人文之旅。

課程特色

01

古典音樂+哲學的首次跨界

打通音樂、文學、歷史與哲學的壁壘

書杰，華東師范大學哲學碩士，具有專業的哲學背景，已出品《哲學100問》三季課程。這次開啟《古典音樂100問》，除了介紹音樂作品的基礎知識以外，還會融入西方文明史與哲學史的思辨色彩，賦予這檔音樂節目一定的人文哲思性——打通音樂、文學、歷史與哲學之間的壁壘。讓聽眾在欣賞音樂作品、厘清音樂發展脈絡的同時，對人類文明進程和思想的變化也有所了解。

如書杰所說：

"哲學與古典音樂，都是用自己的方式做出對世界真相的表達——哲學言說思想，音樂傳遞情感。它們最終都使人獲得精神的慰藉，引導人追求共同的終極意義——祛除心中的畏懼，獲得前進的力量；超越自身的脆弱，獲得生存的勇氣。”

《古典音樂100問》既是一檔音樂節目，也是一檔人文節目。最終呈現的是一檔輕松的、清晰的、具有著審美品味與知識性的音樂陪伴節目——在你孤獨落寞的時候，治愈你的精神焦慮；讓你在緊張的生活之余，獲得些許的放松與心靈的安寧。

02

0基礎入門：系統性與邏輯性

按時間順序講解，系統梳理線索

對于大多數初級入門者而言，古典音樂欣賞起來比較困難。多數人采取的是碎片式的聆聽方式，而沒有形成對古典音樂的系統認識。再加上，面對浩瀚如海的古典音樂作品，很多人并不知道該從哪些曲目入手。

這檔節目就幫大家解決這些問題。

書杰會按照時間順序（從巴洛克時期 - 古典主義時期 - 浪漫主義時期 - 現代與后現代）， 帶領大家從頭到尾系統聆聽一遍古典音樂。對著名音樂家、音樂作品予以最基礎的講解，對西方古典音樂的發展歷程做一次脈絡的梳理。

——來自《古典音樂100問》課程資料

對于初級聆聽者而言，不需具備專業樂理知識，只需要帶著一顆真誠的心去聆聽作品傳遞的情緒和情感，汲取音樂的力量，獲得一種心靈的滿足就足矣。

聽課入口

03

由淺入深，引人入勝

精心編排 · 立體介紹 · 詩意浪漫

書杰講課，有一個最大特點，就是由淺入深，層層遞進，引人入勝，詩意浪漫。書杰非常懂聽眾，知道如何帶領0基礎同學系統入門。所有的課程體系，都是經過了精心編排的，引導大家去從認識音樂家的全貌。

比如書杰講巴赫時，并不是找一些巴赫的作品來泛泛而談，而是有一套思路：

1、介紹巴赫生平——對巴赫這個人有一個感性認識

2、如何聆聽巴赫——做一個宏觀性的了解

3、具體介紹作品：G弦上的詠嘆調 - 無伴奏大提琴組曲- C大調前奏曲 - 布蘭登堡協奏曲-哥德堡變奏曲 - g小調賦格曲 - 賦格的藝術 - 馬太受難曲。

這個順序的編排具有一定的邏輯性：從簡單到復雜，從情感性到邏輯性，從世俗性到宗教性。且，所選曲目基本上已囊括巴赫的重點曲目。

部分目錄

——巴洛克時期目錄

—— 貝多芬 課程目錄

單從目錄就可以看到，書杰的思路非常清晰。

從生平故事 → 創作階段概括 → 具體作品分析，帶領大家0基礎了解音樂家的全貌，一聽就懂。

聽課入口

04

贈送資料：音樂知識手冊（含邏輯圖）

提綱契領 · 便于理解 · 邏輯清晰

書杰獨家制作《古典音樂知識手冊》，所有已購課程學員均可領取。

音樂手冊是音頻課的配套資料，非常精美，具有脈絡性與邏輯性。

（領取方式見文末）

05

作品講解 + 附曲歌單

引導聆聽 · 精挑細選 · 推薦歌單

巴赫創作了1000多首作品，莫扎特創作了600多首曲子，舒伯特創作了600多首藝術歌曲，肖邦創作了大約200部作品……對于0基礎同學來說，如何選擇聆聽？該聽哪首？

書杰已經做足了功課，將重點曲目全部挑選出來，進行作品闡釋。同時在每期講解后，附上曲目的純音樂版本供欣賞。

所以這門課，也是一個強大的0基礎歌單，為你指引聆聽方向。以肖邦為例：有生平介紹，有作品講解，也有附曲推送。

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