25所有博士學位授予權的大學卻沒有推免資格，是為什么？

當前，全國共有434所大學具有推薦免試攻讀研究生的資格，簡稱推免大學或保研大學，包含了2025年度新增的67所。但與全國426所擁有博士點的全日制普通本科高校做個對比，發現有25所高校是擁有博士點，但是又不具有推免資格。而另有28所大學只具有碩士研究生招生資格，卻已經擁有了推免資格，這種差異是出于什么原因造成的？

核心原因在于 “博士點”和“推免資格”是兩套獨立的評審體系，它們的授予標準、評審機構和政策導向都有顯著不同。博士點認證的是高校在特定學科上的“頂尖科研實力”，而推免資格認證的是高校“整體的本科教育質量與培養水平”。

1. 25所“有博士點，無推免資格”的學校

科研與教學發展不均衡的院校，擁有個別頂尖優勢學科，達到博士點水平，但學校整體本科教育質量、教學管理規范或校風學風尚未達到推免資格的綜合性要求。比如北京印刷學院作為我國國家出版印刷高級人才培養基地，擁有“出版”專業博士學位授權點，但學校的整體辦學水平還有較大的提升空間。

新建或特色型博士點單位，一些藝術體育類院?？赡軗碛胁┦奎c，但其辦學主體并非普通本科高校，或不以大規模本科教育為主。比如上海戲劇學院全日制本科在校生總規模僅2000多人，也沒有獲得推免資格。

新獲批博士點的高校，可能尚未參與或通過下一輪推免資格的評審。比如，北京印刷學院、中國青年政治學院、上海政法學院、浙江海洋大學、福建理工大學、煙臺大學、山東第二醫科大學、南寧師范大學、重慶工商大學、甘肅政法大學、重慶理工大學等11所新增為博士學位授予單位的高校，目前還沒有獲得推免資格，會是下一批新增推免高校的有力競爭者。

2. 28所“有推免資格，無博士點”的學校

本科教育優質的特色強校，許多在特定領域聲譽卓著、本科教學扎實、生源質量高的院校，雖然目前還沒有博士點，但完全符合甚至超越推免資格對本科培養質量的要求。比如遼寧石油化工大學是新中國第一所石油工業學校，雖然目前還沒有獲得博士學位授予權，但學校早在1993年就獲得碩士學位授權單位，目前已經擁有2個聯合培養博士點，14個一級學科碩士點，47個二級學科碩士點，9個碩士專業學位授權類別。

近年，教育部有意識擴大推免資格高校范圍，以選拔更多樣化的優秀人才，這使一批以碩士培養為主、教學出色的應用型大學獲得了資格。部分老牌省屬高校，長期以培養優秀本科生和碩士生為主要任務，教學體系成熟，因此先獲得了推免資格。比如河北地質大學雖然目前還沒有博士點，但學校前身是創建于1953年的地質部宣化地質學校，辦學歷史悠久，學科建設扎實。

了解這兩種類型的學校，又便于深入理解，兩套評審體系的核心差異和聯系。

博士學位授予高校是認證學科的科研創新高度與博士生培養能力。關鍵考量因素是學科梯隊、科研成果、科研項目、博士生培養條件等。最終是國務院學位委員會組織審核。擁有博士點代表該校的某個學科站到了科研的“金字塔尖”。

推免資格高校是認證學校整體的本科育人質量與優秀學生選拔機制。關鍵考量因素是本科教學質量、教學管理規范、生源質量、校風學風、畢業生質量等。由省級教育部門推薦，教育部組織審核。擁有推免資格則代表該校的整體本科教育處于全國高校的“第一梯隊”。

“博士點”與“推免資格”不重合的現象，恰恰反映了我國高等教育分類評價、特色發展的思路。