從要破頁的新書說起

現在的孩子領到新書的時候，發現書本頁面有褶皺，就要趕快給老師更換，要換一本沒有褶皺的書。而在上世紀八十年代的時候，很多孩子搶著要有褶皺的書，甚至要有破頁的書。從這種現象說起，似乎可以看到人性的變化。

上世紀八十年代的時候，孩子們都被教育，要心靈美，而不要講究外表美。那個時代物質比較匱乏，并沒有滿足絕大多數人的需要，甚至有時候還要憑票供應。資本沒有進入社會每一個角落，甚至資本根本就沒有運作起來，商品經濟都沒有形成，就更別提市場經濟模式了。人們都要講究心靈美，社會道德風氣比較理想化，不像現在道德滑坡。孩子進入學校，就是接受教育去了，不但要成績好，而且要思想好。有時候思想不好，就有可能被老師批評，被同學孤立。所以每個孩子都追求思想好，但要付諸行動，而身邊卻沒有那么多倒地的老人需要扶，沒有那么多老奶奶需要過馬路，也沒有那么多的老人需要洗腳。他們發現不了可以做好事的地方，也發現不了需要幫助的人，就要在學校表現出來。他們除了要幫助別人值日，幫助別人學習，就是要在老師發新書的時候，搶著要破頁的書，搶著要殘頁的書，表現自己思想好，而且是在老師面前表現，比只是在同學面前表現要好得多。雖然這種表現帶有明顯的功利主義色彩，但孩子們知道，要了破頁的書，內容并不少，仍然可以讀，而破舊的書自己不要，別人就有可能要。要破頁的書是這樣的邏輯，就是自己要了破頁的書，自己吃點虧，就讓別人要了好的新書，也就是讓別人占了便宜.

困難我來面對，享福你們去。這種無產階級大無畏的思想是值得提倡的，那時候提倡思想教育，孩子們思想大多比較純潔，有的要學英雄人物。有些人見到落水兒童就去救，即便自身不會游泳，也仍然出于道義去救，最終有可能和落水兒童一塊被淹死，也有可能救上了落水兒童，自己被淹死了。那個時代還出現過見義勇為的少年勇斗持刀歹徒的現象，有幫助婦女擺脫男子騷擾的現象，當然也有幫助警察逮捕罪犯的現象，而現在似乎都消失不見了。倘若有軍人路過某個地方，看到某個地方的地痞無賴欺行霸市，騷擾婦女，軍人就會果斷出手，制止地痞無賴的行為，甚至把他們打得滿地找牙，為當地百姓除一害，老百姓拍手稱快，也凸顯了人民子弟兵的英雄形象。可是到了現在，卻完全不是那么回事了，沒有人提倡思想美，似乎提倡思想美的人是不食人間煙火的，甚至是被社會排擠的，是赤裸裸的失敗者。而真正的成功者是有權有錢的人，他們從來不提倡思想美，只是提倡如何獲得權力，如何賺錢。現在資本已經滲透到社會每一個角落，把人們身邊所有的事物作價出售，而且要農民從土地的束縛中掙脫出來，出賣廉價勞動力。

教育和醫療本來是公益事業，早已經被資本運作，也就不再是公益事業了。沒錢的人是不能進學校讀書的，也不能進入醫院看病。所謂的百年大計和救死扶傷只是表面現象，是一種宣傳口號，而內在的行動仍然是賺錢。什么時候醫療和教育實現了完全免費，什么時候就真的實現了社會主義。八十年代的孩子追求心靈美，而現在的孩子并不追求心靈美，而是追求吃喝玩樂，因為他們早已經被資本蠱惑，要用手機連接互聯網，在網上休閑娛樂，沒事就和同學一塊去吃飯，還要一塊兒看電影，似乎可以促進經濟發展。而資本進入輔導班行業以后，會開辦很多輔導班，不管是文化課輔導班，還是音體美等輔導班，都如火如荼地開展起來。即便有的輔導班發生了火災，燒死一些學生，當地政府也能捂蓋子，并不會讓事情宣揚出去。通過私了賠償，就算完事，官員的位置保住了，輔導班照樣開班，并不會因為這樣的事而停辦。因為權力系統會以經濟發展為中心，而資本早已經在輔導班市場運作，以至于形成一定的產業規模，當然不會被禁止，就像香煙產業和檳榔產業一樣，明明對人體有害，但就是不能禁止，因為這樣的產業創造的利潤是非常大的。以經濟建設為中心就是這么回事，并不能打壓一些非常賺錢的行業，但實際上邏輯是錯的。

或者說以經濟建設為中心本身是對的，但官員執行起來卻出現了問題。官員應該以維護市場公平公正為原則，要剔除那些對人體有害的產業，發展那些對人體有利的產業。同時國有資本應該介入教育和醫療行業，努力給人們提供免費的教育和醫療，而不能運作成產業，更不能依靠這樣的產業來賺錢。可是現實并非如此，資本早已經滲透到社會每一個角落，改變了人們的人生觀和價值觀，尤其是孩子們的人生觀和價值觀出現了巨大的變化，他們喜歡占先，喜歡享用最好的資源，喜歡用好的書，而不喜歡吃虧，不喜歡用破頁的書。當然，他們用好的書，也不一定學習好，大多學習比較差，卻偏偏貪圖享受，還要讓父母投資教育，在節假日進入各種輔導班。八十年代的學生搶著要破頁書，而且他們一旦有錢就會買書，通過多讀書獲得知識。他們甚至會買舊書，到書店買破頁的書，為此和店員討價還價。一旦以很便宜的價格買了殘頁的書或破頁的書，他們就會就地拿起紙筆抄一抄全本的書，把殘頁和破頁補上，夾在那一頁中，心滿意足地離開了。而當時的書店店員居然可以給學生提供紙筆，讓他們抄下來，算是人文主義的表現。而現在各個省份都有高大豪華氣派的圖書館，真正進入圖書館讀書的卻不多，就更別提進入書店買書的人了。

到書籍論斤賣的時候，斯文也就掃地了。可是八十年代的學生都搶著要破頁的書，也大多上進，而現在的學生大多搶著要全本的書，而且要光鮮亮麗的，卻大多學習不上進，總是喜歡吃喝玩樂。兩相對照，似乎可以看到時代的變化，看到人性的變化。