立法引領，濰坊實踐：讓全民閱讀在濰坊大地生根開花

《全民閱讀促進條例》將于2026年2月1日施行，此舉將“全民閱讀”從多年的倡導正式推向法治保障的新階段。條例的核心，在于明確閱讀是每個人的基本文化權利，需要政府、社會與家庭共同守護，并特別關注閱讀資源的均衡可及與青少年閱讀的深遠意義。

當國家層面的藍圖繪就，如何轉化為惠及千家萬戶的生動實景？在山東濰坊，一系列創新而扎實的探索正在展開，以富有地方特色的實踐，回應著時代的呼喚，讓書香真正浸潤城市肌理與百姓生活。

織密網絡，讓閱讀空間隨處可及

推動全民閱讀，首要在于打破空間與資源的限制，讓優質的閱讀環境觸手可及。濰坊的做法，是讓閱讀空間有機生長在市民的日常生活動線之中。

遍布社區、公園、商圈的“超然書房”，已成為鳶都一道獨特的文化風景。它們“一房一特色”，有的與綠意相融，成為靜謐的“書香氧吧”；有的結合健康服務，變身為時尚的“充電站”；有的則聚焦教育，打造一站式成長空間。這些書房不僅是藏書閣，更是舉辦讀書會、藝術沙龍的社區文化客廳，讓閱讀從私人行為擴展為可分享、可交流的公共生活，真正成為“家門口的詩與遠方”。

在校園，“濰有書香·校園書苑”的建設，則致力于將文脈傳承與立德樹人緊密結合。無論是傳承紅色基因的“龍甲書苑”，還是弘揚中醫藥文化的特色場館，都圍繞地方名人或文化根脈，打造沉浸式閱讀空間和特色校本課程。這不僅是知識的傳播，更是為了激發青少年愛家鄉、愛祖國的文化情懷，讓書香成為校園最厚重的底色。

活化傳承，讓文化書院扎根鄉土

在濰坊，閱讀推廣與文化普及，尤其注重向下扎根、向新傳承。形態多樣、功能豐富的“文化書院”，成為深入基層、服務群眾的重要載體。

在社區，文化書院是居民共建共享的“幸福驛站”。它整合利用現有場地，開設國學、書法、手工、舞蹈等全齡課程，變身為居民學習、交流、放松的鄰里中心。在這里，閱讀與文化活動成為社區治理的“潤滑劑”，在共同參與中增進鄰里情誼，提升歸屬感，讓文化服務精準滴灌至日常煙火處。

在鄉村，文化書院則深度激活沉睡的歷史文化資源。有的依托孟子書院、賢母文化園等場所，將儒家經典、家風家教、紅色故事轉化為村民可感可參與的“鄉土課堂”；有的像青州松林書院這樣的千年遺存，經過精心修繕與活態利用，既面向青少年開展研學，傳承“為生民立命”的士人精神，也定期舉辦公益講座與論壇，成為向全社會開放的“文化會客廳”，讓古老文脈在新時代持續涌動生機。

專業賦能，讓文化種子在基層萌發

優質的文化資源如何持續輸送并激發基層內生動力？濰坊的創新答案是：選派“基層文化建設指導員”。他們不僅是藝術的傳授者，也是閱讀的推廣人，常常為基層配送精心挑選的圖書資源，以實實在在的“書香禮包”豐富群眾的精神糧倉。

他們的工作遠不止于“送戲下鄉”或“送書上門”。在鄉村，他們與村民同臺演出，激發百姓的文化自信與創作熱情；在社區，他們開設公益課堂，從書法繪畫到非遺手工，讓高雅藝術走進尋常百姓家；在學校，他們手把手傳授技藝，在孩童心中播下文化自信的種子；在田野，他們甚至帶領團隊探尋歷史遺存，采集口述歷史，為鄉村梳理文化根脈。

基層文化建設指導員的核心使命是實現從“送文化”到“種文化”的深刻轉變。贈送書籍、傳授技藝，都是播撒文化的種子。在他們的指導下，非遺技藝轉化為“指尖經濟”，社區愛好者組成了專業社團，閱讀的習慣與文化的創造活力在鄉土社會中生根發芽、蓬勃生長。

數字融合，打造永不打烊的“云上書房”

在筑牢實體陣地的同時，濰坊同樣積極擁抱數字時代，構建線上線下融合的閱讀新生態。市圖書館整合打造了龐大的數字資源庫，涵蓋學術期刊、電子圖書、有聲讀物、考試資源等，宛如一座24小時在線的“云上書房”，滿足了從學子到研究者、從青年到老年群體的多元化需求。

面對數字閱讀的碎片化挑戰，公共圖書館更扮演起引導者的角色，通過開展數字閱讀方法指導，幫助市民學會篩選優質內容、設定閱讀目標、利用碎片時間進行深度思考，讓便捷的“屏讀”也能成為構建知識體系、滋養心靈世界的有效途徑，實現數字閱讀與傳統閱讀的互補共生、彼此增益。

《全民閱讀促進條例》描繪了“人人皆讀、處處可讀、時時能讀”的美好藍圖。在濰坊，這一法治精神正通過持續而細致的基層實踐，逐漸落地為可知可感的現實行動。通過不斷織密閱讀網絡、活化文化書院、壯大專業隊伍、構建智慧云端，這座城市努力使閱讀從法定權利走向生活日常，讓閱讀的力量真正凝聚人心、滋養城鄉、提升幸福。

當書香的種子被精心播撒在現實的土壤，我們看到的，是一個因熱愛閱讀而更加豐盈、因文化浸潤而更具溫度的濰坊。這束由立法點亮、因實踐而溫暖的光，正在這里，照亮每一處角落，照進每一個人的生活。