近日,教育部公布了2025年第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))認(rèn)定結(jié)果,深圳市羅湖區(qū)、寶安區(qū)、龍崗區(qū)、龍華區(qū)、光明區(qū)、坪山區(qū)、大鵬新區(qū)共7個區(qū)獲認(rèn)定。至此,深圳市10個區(qū)(含新區(qū))全部通過國家級評估,是全省唯一一個全市域通過國評的地市。
經(jīng)組織開展資格審查、質(zhì)量監(jiān)測、社會認(rèn)可度調(diào)查、指標(biāo)審核和集中匯審等國家督導(dǎo)評估認(rèn)定程序,近日,教育部印發(fā)通知,決定認(rèn)定326個縣(市、區(qū))為2025年第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。廣東共13個縣(市、區(qū))上榜,其中包括深圳市7個區(qū)。
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值得一提的是,深圳市福田區(qū)此前入選2023年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))名單,成為了全國首批通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)驗收的縣(區(qū)),也是廣東省唯一入選的全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。2025年,教育部公布2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))名單,深圳市鹽田區(qū)和南山區(qū)也榜上有名。
高位統(tǒng)籌夯實優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展基礎(chǔ)
這一連串?dāng)?shù)據(jù)反映出深圳近年來在教育領(lǐng)域持續(xù)深耕,久久為功。“十四五”時期,深圳市緊緊圍繞“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”的先行示范目標(biāo)定位,推動教育邁入高質(zhì)量發(fā)展的新階段。深圳堅持“以最大的投入、最優(yōu)的資源發(fā)展教育”,全市教育一般公共預(yù)算五年累計達(dá)4956億元,連續(xù)三年突破千億,居九大類民生之首,教育優(yōu)先發(fā)展地位更加凸顯。
2020年以來新增建設(shè)用地超過10平方公里,新增基礎(chǔ)教育學(xué)位96.5萬個,學(xué)位建設(shè)總量超“十二五”“十三五”建設(shè)的總和,順利完成百萬學(xué)位攻堅計劃。同時,深圳優(yōu)先優(yōu)化教育空間布局,全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全力整治大班額問題,為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展夯實硬件基礎(chǔ)。
聚焦公平普惠拓寬優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面
為讓更多孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,深圳不斷完善入學(xué)政策,出臺《深圳市非深戶籍人員子女接受義務(wù)教育管理辦法》,嚴(yán)格落實“以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學(xué)為主”的“兩為主”原則,全力保障隨遷子女入學(xué)權(quán)益,全市47.6%的義務(wù)教育學(xué)位提供給了非深戶籍子女,比例在全國超大城市中最高。
堅持免試就近入學(xué)、積分入學(xué)政策,確保公平公正。完善特殊教育服務(wù)體系,實現(xiàn)20萬人口以上的區(qū)均建有1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校,適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%。
突出內(nèi)涵質(zhì)量深化課程教學(xué)改革
在學(xué)位數(shù)量持續(xù)突破的同時,深圳也注重提升教育的質(zhì)量。在育人生態(tài)方面,深圳全面推行“每天一節(jié)體育課”,中小學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率提升23個百分點;“每周半天計劃”實施以來,累計參與學(xué)生約240萬人次,其中校外課101萬人次,閱讀課139萬人次;深入實施“每人美育一件事”等小切口改革,嚴(yán)格落實義務(wù)教育雙隨機(jī)編班、高中周末“雙休”,育人生態(tài)持續(xù)向好。
同時,深圳以集團(tuán)化辦學(xué)為重要抓手,推動優(yōu)質(zhì)教育資源輻射共享。目前全市公辦中小學(xué)教育集團(tuán)達(dá)92個,覆蓋學(xué)校486所,其中15個集團(tuán)獲評廣東省優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán),集團(tuán)化辦學(xué)成效位居全省前列。
此外,深圳在全市中小學(xué)普及人工智能課程,開展人工智能教育應(yīng)用實驗,探索人機(jī)協(xié)同的未來教育新樣態(tài)。一系列創(chuàng)新舉措為全國義務(wù)教育教學(xué)改革提供了“深圳樣本”,育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。
優(yōu)化師資建設(shè),夯實人才支撐體系
深圳從編制統(tǒng)籌、招聘改革、待遇保障、教師交流等關(guān)鍵領(lǐng)域集中發(fā)力,全方位強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),有效推動教師資源均衡配置。通過創(chuàng)新預(yù)核編制度,擴(kuò)大學(xué)校招聘自主權(quán),推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革,進(jìn)一步暢通教師流動渠道;嚴(yán)格落實教師與公務(wù)員工資“兩相當(dāng)”政策,深化職稱制度改革,同時搭建多元化專業(yè)成長平臺,全方位提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng),為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁人才動力。
深圳始終將人才資源作為第一資源,高度重視人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,持續(xù)優(yōu)化人才成長生態(tài)和教育供給結(jié)構(gòu),為城市的高質(zhì)量發(fā)展與持續(xù)創(chuàng)新注入源源不斷的活力。
采寫:南都N視頻記者 周正陽
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