一覺醒來，全球傳播學倒退100年（無限流）

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楔子｜一覺醒來世界變了

那是2026年1月一個普通的早晨，你再一次夢見了出分的細節，這一次你記得自己的分數是341分，你也記得自己在夢中抱著手機查分頁面崩潰大哭，一邊哭一邊大聲質問為什么傳播學這么難，為什么世界上會存在“新聞與傳播”這種折磨人的東西。

夢實在是太真實了，以至于你在早上八點鬧鐘尚未響起時就被驚醒，你翻身拿起手機：沒有查分頁面，沒有341分，現在是1月8日，距離考研出分還有將近2個月的時間——一切都讓人如此安心，你閉上眼睛，枕著暖洋洋的太陽再度睡去。

“砰”的一聲巨響。

你從夢中猛的驚醒，床不見了，手機不見了，暖洋洋的太陽也不見了——下一秒，熟悉的聲音自四面八方傳來，那是一個熟悉的，但又帶著幾分機械的聲音：

“歡迎來到傳播學世界，被選中的人。因為一些時空錯亂、量子危機，人類世界的傳播學學科徹底倒退100年，現在系統選中了你來重建這個世界，你必須按照系統的要求，在規定時間內找齊可以重新搭建傳播學世界的「門鑰匙」，否則傳播學將不復存在，你將淪為一名悲慘的打工人，每天只能擠地鐵上班，996且沒有高溫補貼。現在，奮斗吧！為了傳播學學科而奮斗，我是你的系統，我將與你同在。”

這下你終于知道為什么這個聲音如此熟悉，那不是自己備考時那個叫禿頭所的考研機構里，每天晚上直播的花花的聲音嘛！

你覺得自己像在做夢，于是狠狠掐了自己一把，沒想到痛得眼淚立刻流了下來：你想不明白自己只是一個普通的、脆弱的、擔憂著成績的考研人，為什么要經歷這一切，你也想不通只有在短視頻里才會出現的什么全球貨幣貶值100倍、傳播學倒退100年怎么會發生在現實世界，你更想不通傳播學的興衰和你有什么關系，你只是想要一個水碩——但不知道是從小的教育，還是社會的PUA，當沉甸甸的「責任」砸在肩頭時，除了哭泣，你竟然產生了一絲奇怪的愧疚，你很害怕自己做不好這件事，會被所有人嘲笑，會被所有人罵無用...

你正想著，花花的聲音再次傳來：

【傳播學的未來掌握在你的手中，五秒鐘后你將正式進入系統，改變過去，重塑未來。記住，你只有一次機會，祝你好運】

【5、4、3、2、1】

01｜印刷時代星漢燦爛

倒計時結束后，你被傳送到了一個城鎮——看建筑風格應該是歐洲的某個小城市，但確實沒什么地標性建筑。還好你是一個E人，你決定找個人搭訕一下，打聽打聽消息；但你又不幸是個P人，規劃是不可能有的，你將隨機選取一位熱心路人。

但還沒輪到你發揮，你的身邊已經停下了一輛馬車，車夫和你搭話：“小姑娘，你要到哪里去嗎？我可以載你一程。”

雖然大叔說的是不知道哪國的嘰里哇啦的語言，但聽到你的耳朵里卻被自動翻譯成了中文，你在內心感激涕零，思考如果能順利拯救傳播學能不能問系統把這個功能要出來帶回現實，一邊快速和大叔搭起了話：

“請問這里是什么地方呢？”

“這是斯特拉斯堡。”

“這是哪個國家呢？”

“這是德意志王國。”

哦豁，德國！德國和傳播學有什么關系呢？一瞬間法蘭克福學派、那些完全不熟悉的各種人物的名字可以出現在你腦海中，于是有一個關鍵問題出現了，你繼續問車夫：

“現在是幾幾年呢？”

“1439年。”雖然車夫用非常奇怪的眼神看了你一眼，但依然回答了你的問題。

1439年，15世紀！15世紀，德國。這幾個關鍵詞讓你覺得隱約摸索到了什么，但只是一種模糊的感知。于是你麻煩車夫載你去鎮上，你想再找找看有沒有其他的線索。隨著馬車的顛簸，你試圖回想自己學了個大概的傳播學課本，一邊想一邊自言自語：我到底要怎么拯救傳播學呢？

忽然系統的聲音在你耳邊響起，依然是班班機械的聲音：這個世界上存在很多很多的平行世界，在有些平行世界里存在傳播學，因為每一個推動這個學科發展的重要人物都按照我們熟悉的歷史進程在關鍵時刻做出了關鍵貢獻。可如果有任何一個人陰差陽錯走上了另一條路，傳播學都不復存在。我會將你傳送到那些出了問題的平行世界，而你需要找到這些關鍵人物，鼓勵他們或者告訴他們應該怎么做，撥正傳播學的時間軌道，如有可能你還會拯救未來的傳播學。

關鍵人物啊...15世紀的德國有什么傳播學的關鍵人物嗎？你依然一頭霧水。到了鎮上你謝過車夫后，便決定去咖啡館打聽打聽消息，你知道的——咖啡館和酒館總是那個時代消息最靈通的地方。

“你們聽說了嗎，那場案子今天開庭審理！”

“什么案子？”

“就是古登堡的公司啊！他不是為亞琛朝圣做了很多鏡子，但亞琛朝圣因為鼠疫被迫推遲，那些投資古登堡和訂貨的公司覺得古登堡騙了他們，把他告上了法庭，這會正開庭呢！”

“哦哦哦！古登堡！那個發明家！”

約翰·古登堡！！你猛的站了起來，那條一直模糊的線索終于變得清晰：古登堡活字印刷術！是那個推動人類傳播進入印刷時代，間接推動文藝復興、啟蒙運動、推動理性和民主的現代思想出現和傳播的古登堡！

古登堡遇到了麻煩？難道這就是“系統”所說的平行世界里的變故嗎？你沖上前去問了那些在交談的人法庭在哪里，而后便急急忙忙跑向了法庭。果不其然，在那里你見到了一臉落寞的古登堡，他賠光了身上所有的錢，正坐在路邊的石頭上發呆。

“你好，約翰。”

“你好，你是...？”

“我知道你是一個發明家，你知道嗎我特別崇拜你，所以聽說今天你回來出席判決，我特意來找你！我覺得你的那些發明創造實在是太了不起了！你真的應該繼續下去。”

“謝謝你的喜歡，但我賠光了身上所有的錢，我可能真的不適合做發明，我也不知道接下來該發明點什么，我準備回美因茨了，我年紀也大了，在那里好好安度晚年也不錯。”

“不不不！約翰！我相信你這一輩子最最最重要的發明還沒有到來！你只是缺少了一些靈感，你有沒有想過你可以發明一種裝置，讓它來代替人寫字，而且要比人寫字快得多得多！這樣我們就可以把各種消息、見聞或者市場上的價格更遠更遠的傳播出去了...”

古登堡陷入了沉思，你注視著眼前這個老者，你發現所有的發明家似乎總是對“創意”和“新鮮玩意”充滿熱情。古登堡轉頭對你說：謝謝你小姑娘！謝謝你的支持！我正好那里有很多很多的鏡子，我有想法了...

古登堡的話還未說完，一道強光忽然出現。

02｜世界大戰的驗證

【恭喜你完成第一個任務，你已經幫助人類傳播順利邁入印刷時代，也幫助人類文明進入到了理性和民主的時代，人類感謝有你。】系統的聲音淡淡響起。

你發現自己到了一個非常熟悉的地方，大本鐘就在不遠處，往來的有軌電車叮叮作響，報童從你身邊奔跑而過，喊著：號外！號外！日本關東發生超大地震！德國經濟完全崩盤！你拉住報童買了一份報紙，看到了報紙上寫的日期：1923年9月1日。

1923年的倫敦發生了什么？這完全是你的知識盲區。你大概推斷了一下時間點，第一次世界大戰剛剛結束沒多久，傳播學應該尚未形成，還處于廣泛的奠基階段。傳播學的四大奠基人都是大學學者，如果和他們有關的話那應該去大學里找一找，既然系統把我丟在了倫敦，那應該不是劍橋、牛津，而是倫敦的大學。于是你在路邊找了一位看起來文質彬彬的先生，詢問他倫敦地區目前較為知名的大學是哪所？

“倫敦大學。”

倫敦大學的校園里張貼了不少講座告示和研究告示，你逐一閱讀過去，想要在其中發現一些蛛絲馬跡，直到一個熟悉的詞匯被你捕捉到了：“Propaganda”（宣傳）。

好在你對傳播學四大奠基人萬分熟悉，提到宣傳那必然是哈羅德·拉斯韋爾。看來這次需要被拯救的是四大奠基人，你忽然有了一點小小的成就感， 并一路問人打聽找到了倫敦大學的政治學院，也知道哈羅德·拉斯韋爾正在學院內訪問了一些與宣傳及大戰有關的學者和政府官員，并每天泡在圖書館里查閱文獻資料。

感謝TTS的傳播學手機殼，背后一直印著拉斯韋爾的樣子，這樣你不用費太大的力氣就在圖書館的窗邊找到了拉斯韋爾。他看起來要比手機殼上年輕很多，沒什么攻擊性也沒什么存在感，不過這位靠在窗邊沉思的青年不知道，他在日后會成為一名非常有名的政治學家，并成為一門新生學科的奠基人。

“拉斯韋爾先生，打擾您了。”

“您好，您認識我？”

“我剛剛在政治學院無意間聽到了你的訪談和調研，覺得非常有意思，所以想來請教您一下，您的調查會在什么時候寫成論文呢？不知我是否有幸拜讀呢？”

“寫不下去了”拉斯韋爾擺了擺手，“這篇論文本來應該是我的博士論文，我想研究在第一次世界大戰中政府是如何進行宣傳、調動人民的積極性和士兵的士氣的。但我的這個研究話題被采訪者指責毫無意義，而且調查了這么久也沒有獲得什么特別有效的成果，他們說揭露政府的宣傳技巧可不是一個好主意。我現在在考慮要不然換個研究方向或者干脆換個領域研究好了，政治is so boring！”

原來問題在這里！如果拉斯韋爾不繼續研究的話，那傳播學就沒有奠基人了！那就沒有宣傳研究了！那就沒有效果研究了！傳播學就要消失了....一股不知道從哪里來的責任感油然而生，你一把按住了拉斯韋爾面前的紙張：“不行！拉斯韋爾先生！你知道嗎你現在的研究非常棒！在政府的宣傳之下人民群眾幾乎沒有任何抵抗力，政府的話語就像子彈打入身體一樣回直接影響到大眾的行為，可這根本不對，你必須揭露出政府的宣傳策略，讓大眾知曉是什么在影響他們，是什么在操縱他們！”

“就像子彈打入身體...毫無抵抗力。”拉斯韋爾喃喃自語，“是啊！政府的宣傳具有強大的影響力！我知道要怎么做了！謝謝你！”

拉斯韋爾撕下了自己筆記本的一角，寫上的自己的名字和地址遞給了你：“如果你愿意的話，歡迎你來閱讀我的論文，我一定要將你寫的致謝中，感謝你，請問我可以知道你的名字嗎？”

你激動的接過紙條放在口袋里，剛準備想一個牛逼的花名，下一秒，拉斯韋爾、倫敦大學圖書館、一切都如同暈開的墨水一般消失了。

03｜21世紀的預言家

【恭喜你完成第二個任務，有了你的幫助，傳播學學科在1949年威爾伯·施拉姆的引導下順利建立】系統的聲音再一次響起。而你還沒來得及回味一下系統說的話，就聽到一聲尖叫：

“你是誰？你怎么會突然出現在我的房間里？”

眼前是一個——靠！！你震驚了，因為眼前人你太熟悉了，他是你的頭像，也是你的手機壁紙，他甚至和壁紙上長的一模一樣，連身后坐著的那個書房也一模一樣，你每天都會在那個壁紙下監督下老老實實關閉手機開始學習，因為「麥克盧漢正在看著你」。

“您是麥克盧漢先生嗎？”你激動的聲音有一點變調，你感謝于系統的直白，直接把你扔進了麥克盧漢的書房，你又慌張的大腦飛速運轉，要如何向麥克盧漢解釋現下這個莫名其妙看起來很像入室搶劫的局面。

你的大腦一片混亂，可能是剛剛系統提到了施拉姆，你的腦海中只剩下《傳播學教程》 上施拉姆對麥克盧漢的評價：“麥克盧漢的理論缺乏邏輯性，含義隱晦，措辭不是讓人震驚就是令人困惑。”你又想起了劃重點課上花花講到這里時補充了一個詞：“神叨叨的”。

沒錯，麥克盧漢是一個神叨叨的人！

“麥克盧漢先生您好，您先放下戒備聽我說，你可能不相信，但我是從未來穿越而來的人，在那里您是一個家喻戶曉的研究者，您還被稱之為叫做21世紀的預言家，您精準的預言了我所在的那個時代媒介的變化，也預言了世界變成了一個再部落化的地球村。而我之所以會前來，是因為聽說您遇到了一些困境，如果您不介意的話，可以和我聊聊嗎？”

“媒介？再部落化？地球村？”麥克盧漢似乎還沒從這幾個詞中回過神來，可當他聽到我說“困惑”時，仿佛如夢初醒一般：“你說你是從未來來的？那你看看在你的未來有沒有這本書，我正在思考要不要將它交給出版編輯，我覺得這本書似乎缺乏了一些實證論證。”

我接過麥克盧漢遞過來的書，封面上寫著《理解媒介》。

“尊敬的麥克盧漢先生，您這本書不僅存在于我們那個時代，而且非常非常有名，書中所有的觀點，特別是媒介即訊息已經在后續的時代發展中被驗證為真，或許您現在覺得缺少了一些實證分析，但學科研究往往是多種多樣的，不是只有一種路徑才是對的。”

“你還沒看這本書你就知道「媒介即訊息」？要知道我可沒有和任何人說過！看來你說的都是真的。”

說著麥克盧漢從椅子上起身走到我身旁，在我身后翻閱起來這本《理解媒介》，他似乎完全沉浸在了自己的世界中，一邊翻閱一邊自語：“任何一個時代都不該只有一種權威，也不會只有一種真理，如果真理被質疑，那就說明那不是真理，應該被推翻。”

“謝謝你！我必須要出版這本書。”

04｜里程碑拔地而起

【恭喜你完成第三個任務，從此以后，傳播學的學科多樣性逐漸顯露，麥克盧漢的觀點也為媒介環境學派奠定了重要基礎】系統依然用機械的聲音說著類似的話語，周遭的環境已經發生了變化，但我依然還在想著麥克盧漢最后說的那句話：

“任何一個時代都不該只有一種權威，也不會只有一種真理，如果真理被質疑，那就說明那不是真理，應該被推翻。”

“不好意思小姐，您剛剛說什么？”

我竟然一不小心把這句話念了出來，而我居然在——等等？這是哪里？大學？我回到了倫敦大學嗎？我坐在戶外草坪旁的長條凳上，身側坐著一位年輕人，我不動神色的打量了他許久，非常確定沒在手機殼或者其他什么地方見過他，看來應該是NPC。

NPC的功能當然是用來問路啦，于是我對他說： “不好意思先生，我剛剛想問題出神了一不小心走到了這里，冒昧的詢問一下，這里是哪里呢？ 現在是幾幾年呢？ ”

“這 里是北卡羅來納大學，現在是1971年。”

這大名鼎鼎在傳播學中無人不知無人不曉的學校！這大名鼎鼎的年份的前一年，看來這次要幫助的人很明顯了啊，于是我直奔主題：“再打擾一下先生，請問您認識這所大學的麥庫姆斯先生和唐納德·肖先生嗎？”

對方的眼神變得非常奇怪：“我就是麥庫姆斯，肖是我的搭檔。你找我有什么事情嗎？”

對不起啊麥庫姆斯教授，不該把您認成NPC的，回去就讓tts把您印在手機殼上！！那現在我要怎么辦...怎么辦，1971年，那篇論文還沒發表呢！問題一定在這里。

“麥庫姆斯先生，聽說您和唐納德·肖先生一起進行了一場名為教堂山調查的實證研究，我對這場研究非常感興趣，所以想咨詢您一下這場研究最終的結論是什么。”

“你說這個啊，”麥庫姆斯真的很年輕，他一下子像泄了氣式的說：這次調查的結論可能有些問題，如果您關注這個領域就該知道，令人尊敬的拉扎斯菲德先生對大眾傳播的效果做了很權威的定義，但似乎我的實驗結果和他相違背，我和肖認為大眾傳播的效果也許不一定是有限的，相反可能會對人的認知產生比較強的影響 ，因為報紙雖然無法改變人們怎么想，但可以影響人們想什么。但我們擔心自己的研究存在問題，也不能貿然去推翻拉扎斯菲爾德先生的研究，論文也沒有刊物收，所以我們在想要不要再證實一下。”

“先生，我知道一個刊物不是很出名，但它們非常喜歡接納有創造性的觀點，這本刊物叫《輿論季刊》，您或許可以試試。而且您剛剛不是問我在自言自語什么嘛——我在回憶一位非常厲害的研究者說的話，他說：任何一個時代都不該只有一種權威，也不會只有一種真理，如果真理被質疑，那就說明那不是真理，應該被推翻。”

“如果最后被論證我是錯的呢？”

“那就錯了唄，哪有研究者不經歷錯誤呢？這不是研究的常態嘛！而且我相信你，你的研究非常嚴謹，我覺得不會出錯的！”

“《輿論季刊》嗎？那我告訴肖！我們試一試！”

下一秒，麥庫姆斯便從原地消失了，隨即消失的還有周遭一切的風景。你好像掉入了一個巨大的時空隧道，在一陣巨大的頭暈目眩后，重新落回到了地面。

尾聲｜傳播學的回響

你回來了。

暖洋洋的陽光，熟悉的房間，枕頭旁的手機顯示時間為2026年1月8日：沒有拉斯韋爾，也沒有麥克盧漢。你著急忙慌地打開豆包，讓她為你介紹一下傳播學的建制過程和重要理論，豆包甚至都不需要深度思考，便從四大奠基人開始洋洋灑灑地梳理了傳播學的發展脈絡。

一切都和你知道的那個傳播學一模一樣。

你松了一口氣，為了自己終于不用重新學一遍傳播學而松了一口氣——你覺得非常疲憊，只想深深地睡上一覺，于是你打開了自己考研時最愛的催眠音頻，禿頭所的傳播學直播帶背。

耳機里傳來花花熟悉的聲音，但花花似乎不是在講傳播學，那種略帶機械的聲音正一字一句清晰的傳到你的大腦中：

【恭喜你完成了第四個任務，你重新拯救了傳播學，讓一切回到了正軌。也許沒有人會記得你的貢獻，但古登堡記得，拉斯韋爾記得、麥克盧漢記得、麥庫姆斯和肖記得、傳播學記得，記得看看你的口袋，那是一切發生過的證明。】

你愣住了，手不受控制的伸向口袋，里面有一張小小的紙條，紙張已經泛黃，有些皺巴巴的，上面寫著：

哈羅德·拉斯韋爾，芝加哥大學，博士生公寓203室。

【全文完】

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