江西：讓生態文明理念“沉到土里、扎在心中”

在江西廬山市的一場“愛鳥周”宣傳活動上，孩子們圍著鳥類標本與攝影展發出驚嘆，志愿者用望遠鏡教他們辨識鳥類，一旁的“清除鳥網”互動體驗區則讓更多公眾第一次直觀理解“保護候鳥”的現實意義。類似的場景，正在江西各地不斷上演，并逐漸匯聚為推動生態文明理念走深走實的一股力量。

近年來，江西圍繞林業高質量發展與生態文明建設，堅持把“提高公眾生態素養”擺在突出位置，把系統化科普與群眾性實踐結合起來，探索建立常態化、多元化、精準化的科普服務體系，讓綠色理念真正轉化為社會共識與日常行動。

以活動為載體：在參與中形成共識

每年重要生態時間節點，江西各地都會設計貼近生活、易于參與的科普活動。從“愛鳥周”到古樹名木保護宣傳周，從主題展覽到自然課堂，活動既傳播知識，更傳遞法治意識與公共責任——“密織法網，讓鳥兒自由飛翔”“保護古樹名木，傳承生態文明”等主題，正在成為群眾愿意討論、樂于分享的公共話題。

值得注意的是，活動設計不斷向“沉浸式”與“體驗式”轉型：互動展陳、情景教學、實踐操作貫穿其中，推動“看一看”變為“動一動”，使守護生態從抽象理念轉化為人人可參與的行為方式。

以競賽促提升：打造專業化科普隊伍

科普質量，取決于隊伍能力。江西把“賽事+培訓”作為重要抓手，通過全省林業科普講解大賽與賽前系統培訓，鍛造一批既懂林業知識、又善于大眾表達的骨干力量。多名選手在國家級比賽中脫穎而出，連續斬獲一、二等獎和優秀組織獎，顯示出江西在林業科普領域的穩定競爭力。

從講解技巧到短視頻制作，從內容策劃到公眾溝通，這些訓練讓“科研語言”更接地氣，也讓林業科技成果更順暢地走向大眾。

創新自然教育：把課堂搬進山水之間

“走進自然、了解自然、尊重自然”，正在成為江西自然教育的一句“關鍵詞”。在“天工杯”自然教育課程設計大賽等平臺上，不同保護地與自然教育機構以課程、文創和手作等形式展開創意傳播；各大自然保護區與國家公園持續開展觀察體驗與生態研學活動，讓孩子和家長在田野、林間與濕地獲得直觀認知。

這一過程中，江西逐漸形成“悠悠廬山”“趣官山”“樂享九嶺”“百濕千校萬人”等特色品牌，推動自然教育由“單點活動”向“常態供給”轉變。

數字賦能：拓寬生態傳播“最后一公里”

在線上，江西正嘗試用數字化手段重塑科普供給方式。圍繞網站、公眾號、視頻號和“林技通”平臺等多端聯動，豐富內容類型，疊加“新聞+科普+服務+AI”的功能組合，使優質科普資源“隨點隨到”。

《55種常見鳥鳴》爆款視頻帶來破千萬級播放量，國家林草科技大講堂直播吸引數百萬次觀看，既激發了公眾興趣，也讓“保護生物多樣性”這一理念以更溫和、更親近的方式進入千家萬戶。

從理念到行動：夯實生態文明的社會根基

從線下活動的沉浸體驗，到線上平臺的廣覆蓋觸達；從選拔講解人才，到培育專業隊伍；從課堂走向自然，再從自然走向社會——江西的林業科普實踐表明：當理念不斷通過可感、可學、可做的方式進入公眾日常，生態文明就不再停留在紙面，而是逐步沉淀為“人人有責、人人有為”的群體自覺。

未來，江西將在完善科普服務體系、拓展傳播渠道、深化公眾參與等方面持續發力，推動生態文明教育走向更加系統化和精準化，使“綠水青山就是金山銀山”的觀念更加深入人心，為建設美麗中國提供更加堅實的社會基礎與民意支撐。

中國日報江西記者站 編輯：趙睿楠 通訊員：呂丹 鐘南清