操場義賣美食攤，公益下鄉(xiāng)捐圖書，泰安大白峪小學“教聯(lián)體”讓實踐課“活”了起來

齊魯晚報·齊魯壹點 薛小東

“大學生手把手教急救，公益組織帶我們下鄉(xiāng)捐圖書，親子義賣攤前忙得熱火朝天……”1月6日，泰安市泰山區(qū)徐家樓街道大白峪小學內(nèi)，朗朗書聲中，韓婷婷老師向齊魯晚報?齊魯壹點記者細數(shù) “教聯(lián)體” 帶來的實踐新場景。這一源于教育部等十七部門 2024年聯(lián)合印發(fā)方案的協(xié)同育人工作方式，正以學校為圓心，串聯(lián)起家校社多方力量，讓小學生的實踐課“活”了起來。

近鄰先行，社區(qū)筑牢協(xié)同“第一塊基石”

如何讓資源真正服務于學生成長？“能提供什么獨特資源？如何深度參與教學？”這三大問題成為大白峪小學黨支部書記、校長黃濤與分管領(lǐng)導的核心研討課題，也定下了合作單位的篩選標準。從最熟悉的伙伴入手，與學校相距不足 100 米的大白峪社區(qū)，成為“教聯(lián)體”首個“合伙人”。

多年來，大白峪社區(qū)與學校保持著緊密聯(lián)系：主動承擔校園基礎(chǔ)設(shè)施修繕、桌椅維護，為學生勞動實踐活動提供場地保障，還組織志愿者全程護航。這份“雙向奔赴”的支持，為 “教聯(lián)體”構(gòu)建“政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學校主導、家庭盡責、社會參與” 的協(xié)同機制，打下了堅實基礎(chǔ)。

跨界聯(lián)動，“朋友圈” 擴容解鎖多元實踐

社區(qū)的成功合作打開了思路。2024 年初，因?qū)W校教師、家長參與過公益活動，學校主動對接泰山小荷公益，迅速達成合作。“跟著志愿者看望鄉(xiāng)村老人、給村小捐贈圖書，這些課本外的經(jīng)歷，讓孩子們學會了關(guān)愛與分享。” 韓婷婷說。

趁熱打鐵，泰安市心理學會、泰山景區(qū)消防支隊等常年合作單位陸續(xù)加入：教師定期參與心理培訓，消防員進校園開展消防知識講座。2025年9月，山東第一醫(yī)科大學護理學院（泰安校區(qū)）主動上門，提出讓護理專業(yè)學生開展健康科普、急救教學的“雙贏”提議，既滿足大學生實踐需求，又豐富了小學生課外知識，成為“教聯(lián)體”的新成員。2025年12月，泰山區(qū)幫助聯(lián)系泰安心康醫(yī)院，“教聯(lián)體”隊伍再添醫(yī)療領(lǐng)域力量。

校長黃濤主動上門與學校周邊企業(yè)泰山玻纖洽談，計劃邀請企業(yè)技術(shù)人員到學校開展職業(yè)啟蒙課。家長群體的助力同樣關(guān)鍵，每年元旦前后的迎新年文化大集義賣活動，家長們?nèi)虆⑴c手工制作、攤位布置、秩序維護，成為實踐課上的 “重要幫手”。

大集驗效，從“物理聚合”邁向“化學反應”

2025 年 12 月 30 日，大白峪小學與各合作單位正式簽訂協(xié)議，家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”宣告成立。同日啟動的第十一屆迎新年文化大集，成為“教聯(lián)體”成效的首次集中展示。

“下一步，我們要讓‘教聯(lián)體’從資源疊加轉(zhuǎn)向課程共建、活動共辦、成果共享的深度融合。” 黃濤表示，學校將持續(xù)吸納更多社會單位，推動協(xié)同育人從 “物理結(jié)合” 產(chǎn)生 “化學反應”，為學生織就更堅實的成長支持網(wǎng)絡。

大白峪小學的探索，是泰山區(qū)教體局推進家校社協(xié)同育人的生動縮影。未來，泰山區(qū)教體局將以教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為核心，健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，明確各方職責，推動區(qū)域協(xié)同育人工作走深走實，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

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