紀念茅以升先生誕辰130周年座談會1月9日在京舉行。全國人大常委會副委員長、九三學社中央主席武維華出席座談會并講話。第十三屆全國政協副主席、中國科學技術協會主席萬鋼,第十二屆全國政協副主席、九三學社中央原主席、中國科協名譽主席韓啟德,第十一屆全國政協副主席、九三學社中央原副主席王志珍出席會議。會議由全國政協副主席、九三學社中央常務副主席邵鴻主持。中國科協黨組書記、分管日常工作副主席、書記處第一書記賀軍科在座談會上發言。
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茅以升先生生平
茅以升,字唐臣,江蘇鎮江人,生于1896年1月9日。早年畢業于唐山工業專門學校,考取清華學堂官費留學,獲得美國康奈爾大學橋梁專業碩士、卡內基—梅隆理工學院首個博士學位。他的博士論文《橋梁桁架結構之次應力》(Secondary Stresses in Bridge Trusses)在科學上的創見,被稱為“茅氏定律”,獲得康奈爾斐蒂士研究獎章。20世紀30年代,他主持建造了中國人自己設計的第一座鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。為此,中國工程師學會授予他榮譽獎章,中央研究院選舉他為院士。20世紀50年代,他擔任武漢長江大橋技術顧問委員會主任委員、人民大會堂結構審查小組組長。
茅以升先生是中國人民政治協商會議第六屆全國委員會副主席、九三學社中央名譽主席、中國科協名譽主席、歐美同學會會長,是我國現代橋梁工程先驅,享譽中外的著名科學家、教育家和社會活動家,中國科學院學部委員(院士)及技術科學部副主任、中國土木工程學會理事長,北京市科協主席,國際橋梁及結構工程協會個人會員,1982年被選為美國國家工程科學院首位中國籍院士、加拿大土木工程學會榮譽會員。
茅以升先生歷任鐵道部科學研究院院長、唐山交通大學(現西南交通大學)、北洋大學(現天津大學)、東南大學、河海大學、北方交通大學(現北京交通大學)校長、院長、教授。他主張教育改革,加速培育新一代建設專門人才,提出了工科大學理論聯系實踐,“先習而后學,邊習邊學”“科研、教學和生產相結合”等一系列論述。他特別關心青少年的成長,引導青少年愛科學、學科學、用科學,獻身祖國科學事業。曾率領科技代表團訪問東歐、西歐以及美、日等14個國家或地區,加強了國際科技的交流。
茅以升先生在91歲時成為一名光榮的中國共產黨黨員。他是一位與時俱進的愛國主義者,他一生向往光明,追求進步。他是中國科技工作者的楷模,他的智慧與成就將永遠為海內外的炎黃子孫所追慕,并激勵民眾為中華民族的偉大復興而奮斗。
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中國科協在紀念茅以升先生誕辰130周年座談會上的發言(2026年1月9日)
中國科協黨組書記 賀軍科
各位來賓,同志們、朋友們:
今天,我們懷著崇敬的心情,共同紀念茅以升先生誕辰130周年。
茅以升先生是我國現代橋梁工程的奠基人之一,是新中國科技群團事業的重要開拓者,是愛國知識分子的杰出代表,是廣大科技工作者學習的楷模。我們深切緬懷他為我國工程科技事業作出的卓越貢獻、建立的不朽功勛,追思和學習他的崇高治學精神與人格風范,對于激勵廣大科技工作者勇擔時代使命、奮力實現高水平科技自立自強,具有重要意義。
茅以升先生是科學救國、工程報國的典范。青年時期,他胸懷報國之志,遠渡重洋刻苦求學,學成后,毅然放棄國外優厚待遇,歸來投身祖國建設事業。上世紀30年代,他主持設計并建成我國首座現代化公鐵兩用橋——錢塘江大橋,打破外國技術壟斷,極大振奮了民族精神。新中國成立后,他畢生踐行“造橋、育人、立說”信念,不僅參與了武漢長江大橋、人民大會堂等一系列重大工程建設,更通過教育、著述培養了大批工程技術人才,為我國現代交通與科技事業奠定堅實基礎。
茅以升先生是我國科技群團事業的重要奠基人。新中國成立前夕,他被推舉為自然科學界代表出席第一屆中國人民政治協商會議。1950年科代會后,擔任中華全國科學技術普及協會(全國科普)副主席。1958年中國科學技術協會第一次全國代表大會后,他連續擔任第一屆、第二屆全國委員會副主席,第三屆名譽主席,為中國科協的創立、建設與發展作出了杰出貢獻。他堅持運用馬克思主義立場觀點方法,深入研究社會主義教育、科技、人才事業發展相關問題,受到黨和國家高度重視,對我國現代化建設產生積極影響。
茅以升先生是學術繁榮的堅定推動者。他深刻認識到學術交流對科技發展的促進作用,大力倡導學術民主,營造“百花齊放、百家爭鳴”的學術氛圍。他積極推動科技社團建設,親自擔任中國土木工程學會的首任理事長,發起成立土力學及基礎工程領域的全國學術組織,并努力促成加入國際相關學術組織,為我國工程科技界融入國際學術舞臺打開通道。此外,他大力推動科技與文化深度融合,發起成立中國文物保護技術協會等交叉領域科技社團,主持修撰《中國古橋技術史》等系列著作,致力從我國古橋建筑技術工藝中挖掘中華優秀傳統文化創新基因。
茅以升先生是我國科普事業的卓越開拓者。他提出“科學屬于人民”,把科普看作中國通向現代化的橋梁,主張科研和科普相輔相成。他撰寫了大量兼具科學嚴謹性與文學感染力的科普名篇,主編《自然科學小叢書》等系列讀物,激發無數青少年的科學夢想。從上世紀50年代起,他便積極呼吁建設國家級科技館,并于80年代擔任中國科協中國科技館籌建委員會主任,面對項目緩建等困難,他多方奔走、積極建言,推動科技館從藍圖變為現實,為我國現代科技館體系建設作出了開創性貢獻。
茅以升先生留給我們的不僅是矗立于江河之上的座座豐碑,更是穿越時空、歷久彌新的精神財富。
我們要學習他矢志不渝、科技報國的愛國情懷,始終心懷“國之大者”,自覺將個人理想融入國家發展大局,把愛國之情、報國之志轉化為創新創造的實際行動。我們要學習他嚴謹求實、精益求精的科學態度,以“十年磨一劍”的執著和“毫米不差”的嚴謹,突破關鍵核心技術,鍛造精品工程,在科技報國、為民造福的道路上不斷追求卓越。我們要學習他甘為人梯、獎掖后學的育人精神,把發現、培養、提攜青年人才作為義不容辭的責任,鼓勵探索、寬容失敗,為青年成長鋪路搭橋。
近年來,中國科協大力弘揚茅以升先生等老一輩科學家優良傳統,積極推動科學家題材文藝作品編創展演,廣泛開展科學道德和學風建設宣講,竭力支持茅以升科技教育基金會發展,科技事業發展的社會環境持續優化。
同志們,朋友們!
紀念,是為了更好的前行。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,深入學習貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神,繼承好科學先賢開創的事業,堅定信心,團結奮斗,凝心聚力推進高水平科技自立自強,為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻!
謝謝大家。
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