十六歲的年紀(jì),現(xiàn)代人還在為考卷上的難題發(fā)愁,為懵懂的心事煩惱。可七百多年前,有一位少年,在科舉落榜的失意中路過一片湖畔,撞見一對(duì)大雁的生死絕戀,揮筆寫下一句詞,竟穿越千年時(shí)光,成為中國(guó)人追問愛情的終極之語(yǔ)!
那句詞,你一定聽過:
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是誰(shuí)在青蔥年華參透了愛情的真諦?是誰(shuí)讓兩只飛禽,化作了千古絕唱的象征?這段藏在金元亂世里的往事,遠(yuǎn)比你想象的更動(dòng)人!
1190年,山西忻州的一個(gè)士大夫家庭,迎來了一個(gè)男嬰,取名元好問。
元家世代書香,父親雖科考未第,卻以教書育人為業(yè),家中藏書滿架。元好問排行第三,襁褓之中便被過繼給膝下無(wú)子的三叔元格。這位三叔,既是官員,也是飽學(xué)之士,他對(duì)這個(gè)過繼的兒子寄予厚望,決心將畢生所學(xué)傾囊相授。
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那年冬天,大雪初霽,天地間一片素白。元格望著窗外的青松,隨口命題《雪中望松》。小元好問略一思索,提筆寫下:
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十一歲那年,叔父調(diào)任冀州,元好問隨行前往。命運(yùn)在這里,為他打開了一扇新的大門——他遇見了翰林學(xué)士路擇。這位名滿天下的學(xué)者,初見元好問時(shí),只當(dāng)他是個(gè)稚氣未脫的黃口小兒,便隨口出題考他。
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這一切,都為他日后在雁丘前的落筆,埋下了最厚重的伏筆。
十六歲,是元好問人生中第一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。
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從小到大,他的才情被無(wú)數(shù)人稱贊,他以為,科考于他而言,不過是水到渠成的事。一路上,他風(fēng)餐露宿,在客棧的油燈下研墨書寫,在山道的月光下對(duì)月吟詠,胸中的火焰,燒得正旺。
可現(xiàn)實(shí),卻給了他一記響亮的耳光。
并州的落榜榜單貼出那天,元好問擠在人群里,從開頭找到結(jié)尾,始終沒有看到自己的名字。那一刻,周圍的喧囂仿佛都消失了,只剩下他沉重的心跳。他不是不自知,只是難以接受——多年的苦讀,竟換來這樣一個(gè)結(jié)果。他沒有怨天尤人,可少年人的意氣,終究難以完全釋懷。他站在人潮散盡的考場(chǎng)門前,第一次在現(xiàn)實(shí)面前,低下了驕傲的頭。
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數(shù)日后,元好問收拾行囊,決定提前返程。他不愿留在客棧,成為別人茶余飯后的笑談。
歸途中的陽(yáng)光,有些刺眼。他騎著馬,沿著河邊緩緩而行,心中的煩悶,像河水一樣,層層疊疊。就在他掬水洗塵的片刻,一陣沉重的腳步聲,打破了寧?kù)o。
抬頭望去,一個(gè)身形粗壯的獵戶,肩上扛著捕網(wǎng),手里拎著兩只尚有余溫的大雁,緩緩走來。 元好問的目光,瞬間被那兩只大雁吸引。它們的羽毛蓬松凌亂,頸項(xiàng)彎曲,顯然已經(jīng)斷氣。可其中一只,頭頂沾滿了鮮血,那姿態(tài),竟像是在無(wú)聲地哀鳴。
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少年人的好奇心與悲憫心,瞬間被勾起。他上前一步,拱手問道:“兄臺(tái),敢問這大雁,是何緣故?”獵戶看了他一眼,嘆了口氣,說出了一個(gè)讓元好問心頭巨震的故事。
獵戶說,他今早埋伏在湖邊蘆葦叢中,本想射一只大雁充饑。正巧一對(duì)大雁結(jié)伴飛過,他抬手放箭,一箭射中了雄雁。雄雁墜入蘆葦叢,傷而不死,撲騰著翅膀,發(fā)出凄厲的嘶鳴。
就在獵戶上前擒殺雄雁的時(shí)候,驚人的一幕發(fā)生了——那只雌雁,沒有絲毫猶豫,沒有遠(yuǎn)飛逃生,反而在雄雁的上空盤旋低飛,一聲聲悲鳴,響徹湖畔。它盤旋了一圈又一圈,哀鳴了一次又一次,直到最后,猛地朝著旁邊的山崖巨石,俯沖而下!
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“砰”的一聲,鮮血四濺,雌雁殞命當(dāng)場(chǎng)。
獵戶的聲音落下,湖邊陷入了長(zhǎng)久的沉默。元好問站在原地,看著那對(duì)大雁的尸體,只覺得胸中像是被什么東西狠狠撞了一下。悲憫、驚異、羞愧、動(dòng)容,無(wú)數(shù)種情緒,瞬間涌上心頭。
元好問顫抖著,從懷里掏出銀兩,執(zhí)意要從獵戶手中買下這對(duì)大雁。他付了數(shù)倍的價(jià)錢,只為給這對(duì)有情的生靈,一個(gè)妥帖的歸宿。
他親手在湖畔的土地上,挖掘出一方小小的土丘。他小心翼翼地將兩只大雁并排安放,輕輕覆土,又找來一塊石頭,立在丘前,提筆寫下兩個(gè)字——雁丘。
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為情而死,亦應(yīng)有墓可歸。
陽(yáng)光灑在小小的雁丘上,也灑在少年元好問的身上。那一刻,科考落榜的失意,前路茫茫的迷惘,全都煙消云散。他的心中,只有一股洶涌的情緒,想要噴薄而出。他取出隨身攜帶的筆墨紙硯,在雁丘旁席地而坐。沒有翻書查閱典故,沒有斟酌字句章法,筆隨心動(dòng),情隨筆走。
筆尖落下,便是那句流傳千古的叩問:
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這一問,不是居高臨下的評(píng)判,而是發(fā)自肺腑的迷茫與探尋。情究竟是什么?它為何能讓生靈不懼生死,甘愿相隨?
他接著寫下去,寫這對(duì)大雁的相守相伴:
它們年年歲歲,飛越天南地北,歷經(jīng)幾度寒冬酷暑,始終不離不棄。他又將目光投向人間,寫盡癡男怨女的愛恨悲歡:
愛情里的歡樂與苦楚,世間的癡心兒女,誰(shuí)又能說得清,道得明?
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寫罷,元好問放下筆,久久佇立在雁丘前。他知道,自己寫下的,不僅僅是一首詞,更是一段不朽的傳奇。后來,這首《雁丘詞》流傳開來,驚艷了無(wú)數(shù)人。人們記住了那個(gè)十六歲的少年,記住了湖畔的那座雁丘,更記住了那句直擊人心的叩問。
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元好問或許不會(huì)想到,七百多年后的今天,當(dāng)人們?yōu)閻矍闅g喜,為愛情煩惱,為愛情痛苦時(shí),依舊會(huì)脫口而出那句“問世間,情為何物,直教生死相許”。
這句詞,早已超越了時(shí)空的界限,成為中國(guó)人心中,關(guān)于愛情最深刻的注腳。
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雁丘不老,真情不滅。
那句“問世間,情為何物”,或許永遠(yuǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但每一個(gè)中國(guó)人,都能在這句詞里,找到屬于自己的,對(duì)愛情的理解與向往。
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