16歲少年見大雁殉情，落筆寫下千古名篇

十六歲的年紀(jì)，現(xiàn)代人還在為考卷上的難題發(fā)愁，為懵懂的心事煩惱。可七百多年前，有一位少年，在科舉落榜的失意中路過一片湖畔，撞見一對(duì)大雁的生死絕戀，揮筆寫下一句詞，竟穿越千年時(shí)光，成為中國(guó)人追問愛情的終極之語(yǔ)！

那句詞，你一定聽過：

是誰(shuí)在青蔥年華參透了愛情的真諦？是誰(shuí)讓兩只飛禽，化作了千古絕唱的象征？這段藏在金元亂世里的往事，遠(yuǎn)比你想象的更動(dòng)人！

1190年，山西忻州的一個(gè)士大夫家庭，迎來了一個(gè)男嬰，取名元好問。

元家世代書香，父親雖科考未第，卻以教書育人為業(yè)，家中藏書滿架。元好問排行第三，襁褓之中便被過繼給膝下無(wú)子的三叔元格。這位三叔，既是官員，也是飽學(xué)之士，他對(duì)這個(gè)過繼的兒子寄予厚望，決心將畢生所學(xué)傾囊相授。

那年冬天，大雪初霽，天地間一片素白。元格望著窗外的青松，隨口命題《雪中望松》。小元好問略一思索，提筆寫下：

十一歲那年，叔父調(diào)任冀州，元好問隨行前往。命運(yùn)在這里，為他打開了一扇新的大門——他遇見了翰林學(xué)士路擇。這位名滿天下的學(xué)者，初見元好問時(shí)，只當(dāng)他是個(gè)稚氣未脫的黃口小兒，便隨口出題考他。

這一切，都為他日后在雁丘前的落筆，埋下了最厚重的伏筆。

十六歲，是元好問人生中第一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。

從小到大，他的才情被無(wú)數(shù)人稱贊，他以為，科考于他而言，不過是水到渠成的事。一路上，他風(fēng)餐露宿，在客棧的油燈下研墨書寫，在山道的月光下對(duì)月吟詠，胸中的火焰，燒得正旺。

可現(xiàn)實(shí)，卻給了他一記響亮的耳光。

并州的落榜榜單貼出那天，元好問擠在人群里，從開頭找到結(jié)尾，始終沒有看到自己的名字。那一刻，周圍的喧囂仿佛都消失了，只剩下他沉重的心跳。他不是不自知，只是難以接受——多年的苦讀，竟換來這樣一個(gè)結(jié)果。他沒有怨天尤人，可少年人的意氣，終究難以完全釋懷。他站在人潮散盡的考場(chǎng)門前，第一次在現(xiàn)實(shí)面前，低下了驕傲的頭。

數(shù)日后，元好問收拾行囊，決定提前返程。他不愿留在客棧，成為別人茶余飯后的笑談。

歸途中的陽(yáng)光，有些刺眼。他騎著馬，沿著河邊緩緩而行，心中的煩悶，像河水一樣，層層疊疊。就在他掬水洗塵的片刻，一陣沉重的腳步聲，打破了寧?kù)o。

抬頭望去，一個(gè)身形粗壯的獵戶，肩上扛著捕網(wǎng)，手里拎著兩只尚有余溫的大雁，緩緩走來。 元好問的目光，瞬間被那兩只大雁吸引。它們的羽毛蓬松凌亂，頸項(xiàng)彎曲，顯然已經(jīng)斷氣。可其中一只，頭頂沾滿了鮮血，那姿態(tài)，竟像是在無(wú)聲地哀鳴。

少年人的好奇心與悲憫心，瞬間被勾起。他上前一步，拱手問道：“兄臺(tái)，敢問這大雁，是何緣故？”獵戶看了他一眼，嘆了口氣，說出了一個(gè)讓元好問心頭巨震的故事。

獵戶說，他今早埋伏在湖邊蘆葦叢中，本想射一只大雁充饑。正巧一對(duì)大雁結(jié)伴飛過，他抬手放箭，一箭射中了雄雁。雄雁墜入蘆葦叢，傷而不死，撲騰著翅膀，發(fā)出凄厲的嘶鳴。

就在獵戶上前擒殺雄雁的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了——那只雌雁，沒有絲毫猶豫，沒有遠(yuǎn)飛逃生，反而在雄雁的上空盤旋低飛，一聲聲悲鳴，響徹湖畔。它盤旋了一圈又一圈，哀鳴了一次又一次，直到最后，猛地朝著旁邊的山崖巨石，俯沖而下！

“砰”的一聲，鮮血四濺，雌雁殞命當(dāng)場(chǎng)。

獵戶的聲音落下，湖邊陷入了長(zhǎng)久的沉默。元好問站在原地，看著那對(duì)大雁的尸體，只覺得胸中像是被什么東西狠狠撞了一下。悲憫、驚異、羞愧、動(dòng)容，無(wú)數(shù)種情緒，瞬間涌上心頭。

元好問顫抖著，從懷里掏出銀兩，執(zhí)意要從獵戶手中買下這對(duì)大雁。他付了數(shù)倍的價(jià)錢，只為給這對(duì)有情的生靈，一個(gè)妥帖的歸宿。

他親手在湖畔的土地上，挖掘出一方小小的土丘。他小心翼翼地將兩只大雁并排安放，輕輕覆土，又找來一塊石頭，立在丘前，提筆寫下兩個(gè)字——雁丘。

為情而死，亦應(yīng)有墓可歸。

陽(yáng)光灑在小小的雁丘上，也灑在少年元好問的身上。那一刻，科考落榜的失意，前路茫茫的迷惘，全都煙消云散。他的心中，只有一股洶涌的情緒，想要噴薄而出。他取出隨身攜帶的筆墨紙硯，在雁丘旁席地而坐。沒有翻書查閱典故，沒有斟酌字句章法，筆隨心動(dòng)，情隨筆走。

筆尖落下，便是那句流傳千古的叩問：

這一問，不是居高臨下的評(píng)判，而是發(fā)自肺腑的迷茫與探尋。情究竟是什么？它為何能讓生靈不懼生死，甘愿相隨？

他接著寫下去，寫這對(duì)大雁的相守相伴：

它們年年歲歲，飛越天南地北，歷經(jīng)幾度寒冬酷暑，始終不離不棄。他又將目光投向人間，寫盡癡男怨女的愛恨悲歡：

愛情里的歡樂與苦楚，世間的癡心兒女，誰(shuí)又能說得清，道得明？

寫罷，元好問放下筆，久久佇立在雁丘前。他知道，自己寫下的，不僅僅是一首詞，更是一段不朽的傳奇。后來，這首《雁丘詞》流傳開來，驚艷了無(wú)數(shù)人。人們記住了那個(gè)十六歲的少年，記住了湖畔的那座雁丘，更記住了那句直擊人心的叩問。

元好問或許不會(huì)想到，七百多年后的今天，當(dāng)人們?yōu)閻矍闅g喜，為愛情煩惱，為愛情痛苦時(shí)，依舊會(huì)脫口而出那句“問世間，情為何物，直教生死相許”。

這句詞，早已超越了時(shí)空的界限，成為中國(guó)人心中，關(guān)于愛情最深刻的注腳。

雁丘不老，真情不滅。

那句“問世間，情為何物”，或許永遠(yuǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但每一個(gè)中國(guó)人，都能在這句詞里，找到屬于自己的，對(duì)愛情的理解與向往。