女路人慘遭小男孩“襲胸”，監(jiān)控流出這小流氓真惡心！

點(diǎn)擊 不二表姐 關(guān)注我，為女性發(fā)聲的炫酷拽姐

01

大家好，我是拂蘇。

你敢相信嗎，一名女子當(dāng)街被小男孩暴力襲胸？

事情發(fā)生在2月10號傍晚6點(diǎn)40分左右，

一名身穿白色外套、黑色運(yùn)動褲的年輕女子，出現(xiàn)在廣州街頭。

她右手拿著一個水壺、左手正刷著手機(jī)。

這聚精會神的狀態(tài)，絲毫沒意識到危險正悄悄降臨。

一個身穿藍(lán)色外衣的小男孩，突然出現(xiàn)在女子身后。

他一邊向四周張望，一邊小心翼翼地靠近女孩，

當(dāng)走到與女孩平行的位置時，他猛地伸出右手，對著女孩胸部的位置抓揉。

更過分的是，從男孩手臂的動作幅度來看，他絕不是“摸一把”就跑，還上下動了好幾下。

顯然在用力抓捏和搓揉，時長約為2秒左右。

這突如其來的襲擊，瞬間將女子嚇懵了。

回過神來的她，立即舉起右手上的水壺，砸向小男孩。

可還沒碰到小男孩，他就已經(jīng)飛快地跑遠(yuǎn)了。

驚魂未定的女子，只能眼睜睜看著罪魁禍?zhǔn)紫г谘矍啊?/p>

事發(fā)后，女子第一時間就報了警，

警方接到報警電話后立即趕往現(xiàn)場，并當(dāng)場調(diào)取了附近的監(jiān)控視頻。

視頻顯示，這個小男孩目標(biāo)十分明確，早就悄悄跟隨女孩。

而他的心理素質(zhì)也極好。

全程都很淡定從容，從下手到逃跑沒有一絲的慌張。

這不得不讓人懷疑，他是一個“老手”。

為了獲得更多線索，警方走訪了案發(fā)時附近的商家。

據(jù)商家所言，這個小男孩可能是周邊的孩子，之前曾在這出現(xiàn)過。

好像是小學(xué)5、6年級的學(xué)生，大概12歲左右的樣子。

至于其他信息，就不得而知了。

目前，關(guān)于這起事件，警方還在調(diào)查中，具體詳情尚未公布。

但網(wǎng)絡(luò)上卻炸開了鍋。

02

大多數(shù)網(wǎng)友的態(tài)度頗為一致。

紛紛認(rèn)為小男孩的襲胸行為，已經(jīng)構(gòu)成了X騷擾。

并由此衍生出了一系列關(guān)于“未成年人X騷擾”的原因分析。

有說是家庭教育和校園教育的責(zé)任，

有說x教育的缺失，導(dǎo)致孩子好奇心旺盛，

也有說是社會不良風(fēng)氣帶壞了小孩，

更有說是《未成年人保護(hù)法》，助長了小孩x騷擾的囂張氣焰。

其實這些說法都沒有錯，而且都有一定的道理。

但這件事的詭異之處就在于，有一群人不分青紅皂白，統(tǒng)一口徑為小男孩開脫。

最經(jīng)典的話術(shù)就是：

“他還是個孩子，他懂什么，可能只是摸著玩的……”

甚至為了證明小孩的“清白”，還把臟水潑向被騷擾的女子：

“小男孩不可能無緣無故在街上隨便摸人。” “她穿著太暴露了。“

總之，在他們眼中，小孩什么都不懂，千錯萬錯都是大人的錯。

這絕對是我見過最無理的辯解。

小孩子真的什么都不懂嗎？他把手伸向女子胸部還反復(fù)揉捏，真的只是因為好玩嗎？

如果真的是為了好玩，為什么覺得專挑敏感部位下手，才最好玩呢？

為了解答這個問題，我專門詢問了一位教師朋友。

結(jié)果答案出乎意料。

03

我的朋友是一位小學(xué)老師，專門負(fù)責(zé)教三年級數(shù)學(xué)。

她給我舉了一個例子：

現(xiàn)在社會都在倡導(dǎo)數(shù)字化教學(xué)，所以很多時候上課時會需要連接網(wǎng)絡(luò)。

有一天，她正在投屏展示課件，突然底下的學(xué)生們發(fā)出了哄堂大笑。

原來是屏幕上跳出了一些“少兒不宜”的彈窗。

有大尺度美女照片，也有充滿性暗示的色.情文字。

令人不堪其擾的是，就算她及時發(fā)現(xiàn)并刪除，這些彈窗還會時不時地跳出來。

不僅破壞了課堂的嚴(yán)肅氛圍，也讓她尷尬不已。

沒辦法，她只好和學(xué)生們解釋說，這些都是垃圾信息。

學(xué)生們雖然當(dāng)場不會再說什么，但背地里還是難掩好奇之心。

之前就有家長反映，疫情在家上網(wǎng)課期間，孩子就曾偷偷點(diǎn)開電腦上跳出的色.情彈窗，并津津有味地“探索”起來。

這也就解釋了，為什么每次彈出色.情彈窗后，學(xué)生們都會心照不宣地大笑了。

是因為他們知道這些都是色.情信息。

而老師們的羞于啟齒，更加速了他們打破“禁忌”的欲望。

一旦他們笑的越大聲，老師就會越尷尬。

那么無聊的課堂生活，瞬間就會變得“有趣”起來。

說完這些，你還會覺得孩子們什么都不懂嗎？

就算他們不懂，長久暴露在這樣的環(huán)境中，“不懂”也會變“懂”吧。

其實我們能很明顯地感受到，這一代的孩子遠(yuǎn)比我們那時候早熟。

因為他們很早就開始接觸網(wǎng)絡(luò)。

各種文字、圖片、視頻……會早早地就把他們催熟。

學(xué)校門口文具店出售的鑰匙扣，充滿性暗示

在加上我們“談性色變”的社會氛圍，就更能激發(fā)他們對“性”的好奇心。

如果身邊的大人，沒有提供正確的引導(dǎo)，

他們就會主動尋找各種途徑，去靠近、去嘗試……

而性騷擾，則是性教育缺失下，孩子們對“性”最畸形的的探索。

所以啊，不要再說“孩子不懂”，也不要再用“孩子還小”，來為孩子的錯誤“性行為”開脫。

這是對孩子最大的誤解，也是在麻痹孩子們的思想，

若是不及時阻攔，很容易演變成行為上的認(rèn)同。

到那時，只會培養(yǎng)出一個又一個少年惡魔。

04

大家還記得那個慘死的11歲大連女孩嗎？

2019年10月20號，11歲的小琪如往常一樣去美術(shù)班上課。

然而在課后結(jié)束回家的路程中，被14歲的男孩蔡某某以需要幫忙為由騙至家中。

結(jié)果不幸就此發(fā)生。

進(jìn)入家中后，蔡某某便對小琪進(jìn)行摟抱，欲想發(fā)生關(guān)系，結(jié)果遭到小琪的激烈反抗。

一怒之下，蔡某某竟拿刀刺向小琪。

小琪被活活砍了7刀，其中一刀，直直地刺在淇淇的腦部。

為了掩蓋犯罪證據(jù)，事后他將小琪的尸體，扔到了住處附近的灌木叢中。

當(dāng)家屬找到小琪時，小琪早已經(jīng)失去了生命跡象。

渾身上下血跡斑斑，褲子不完整的掛在腿上。

難以想象，一個14歲的男孩，會以這樣殘忍的方式殺害一個手無縛雞之力的小女孩。

驚人么？

更驚人的還在后面。

案發(fā)之后，當(dāng)?shù)赜卸嗝幼云兀徊棠衬澄搽S、跟蹤，甚至強(qiáng)抱過。

有人說他曾跟自己進(jìn)入樓道里。

還有人說自己不止一次看到這個小孩，跟著自己往家里走。

在學(xué)校里，他也是無惡不作。

不僅跟蹤女同學(xué)、掀她們的裙子。

還在放學(xué)路上堵住同班女孩強(qiáng)行摟抱，事后女孩父母報警。

等到雙方父母到派出所，蔡某父母堅持說女孩父母誣陷，兒子不是這樣的人。

其實蔡某某這些性騷擾行為，已經(jīng)初顯犯罪苗頭。

但很可惜，他的父母對此無動于衷。

不僅沒有任何干預(yù)，反而還幫忙遮掩。

當(dāng)警察順著小琪的血跡找到案發(fā)現(xiàn)場，也就是蔡某的家時，他的母親正忙著擦拭地板。

更令人細(xì)思極恐的是，蔡某某殺人的那個下午，他的父親正在隔壁屋里睡覺。

看到這里，你或許明白，蔡某某如此膽大妄為的原因了。

實話實說，孩子們暴露在色情泛濫的環(huán)境中，過于早熟不可怕。

只要正確引導(dǎo)，孩子大概率也不會長歪。

可怕的是，作為孩子的第一個模仿對象——父母，其身不正的同時，還一味縱容。

據(jù)了解，案發(fā)后，蔡某某的母親還帶著兒子一起，去廢品站賣廢品。

全程神態(tài)自若，完全看不到一絲異樣。

那么我可不可以認(rèn)為，在他父母的眼中，人命沒什么大不了。

以至于兒子的“好色”，就更不值一提了。

畢竟“孩子還小”。

殊不知，正是這樣無底線的放縱，才是在葬送孩子的未來。

惡，如果得不到制止，只會孕育惡。

青春期的孩子，是無法用簡單語言概括的群體。

他們處在一個對世界充滿好奇的年紀(jì)。

在這個過程中，他們會逐漸擁有自己的人格和喜好，會有性格、有欲望。

對他們來說，“性”就如同潘多拉魔盒，充滿無限誘惑。

他們會好奇打開潘多拉魔盒能飛出什么，一開始也會遲疑：

不知道魔盒里飛出的東西，自己能否承擔(dān)？

但當(dāng)“孩子還小、什么都不懂”的觀念，成為父母的口頭禪，甚至成為社會輿論的主流，

那么孩子們就會毫無后顧之憂，可能還更隨心所欲：

“即使我錯了又怎么樣，反正我還小，大人不會怪我的……”

多么可怕的一套洗腦邏輯！

孩子們明明都懂，反而因為大人的拎不清，而陷入了自我麻痹。

所以啊，無論孩子做出什么“壞事”，我都不會意外。

因為這些“少年惡魔”的背后，站著的，可不止一個推手。