![]()
邏輯非一家之術(shù),乃文明精神之跡也。中華邏輯之興,不務(wù)形式之精巧,而求事理之通明;不尚空談之玄遠(yuǎn),而重致用之實(shí)效。《墨子·小取》言“辯者,將以明是非之分,審治亂之紀(jì),明同異之處,察名實(shí)之理”,揭示了中國(guó)古代邏輯“道器合一”的特質(zhì)。對(duì)其源流探析,并非僅為史書(shū)著錄的考證,亦是傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代重釋。
墨家辯學(xué)立儀垂法
先秦諸子蜂起,百家爭(zhēng)鳴,催生出中國(guó)古代邏輯之第一座高峰——墨家辯學(xué)。墨子及其后學(xué)以“興天下之利,除天下之害”為己任,痛感“天下之亂,起于名實(shí)之相失”,遂創(chuàng)立“以名舉實(shí),以辭抒意,以說(shuō)出故”的邏輯體系,為規(guī)則立儀。
墨家辯學(xué),首在“三表法”的確立。《墨子·非命上》明言:“言有三表:有本之者,有原之者,有用之者。上本之于古者圣王之事,下原察百姓耳目之實(shí),廢以為刑政,觀其中國(guó)家百姓人民之利。”所謂“本之圣王”,非復(fù)古守舊,是借歷史經(jīng)驗(yàn)立推理的參照;“原之百姓”,非盲從眾議,是以群體實(shí)證糾主觀之偏;“用之刑政”,非功利短視,是以實(shí)踐效果驗(yàn)真理之實(shí)。此“立儀而后言可立”的思想奠定了中國(guó)邏輯尚實(shí)踐、重驗(yàn)證的精神底色。
墨家進(jìn)一步創(chuàng)“辟、侔、援、推”四術(shù),構(gòu)建具體推理方法體系。四術(shù)皆以“類”為樞紐,以“實(shí)”為依據(jù),呈現(xiàn)“以用定思”的實(shí)踐理性。如辟術(shù)以“醫(yī)攻疾需知病因”喻“治世需知亂因”,借具象明抽象;侔術(shù)由“白馬,馬也”推“乘白馬,乘馬也”,依命題平行作推演;援術(shù)引對(duì)方認(rèn)可之論證己說(shuō),如墨子援公輸班“吾義固不殺人”之語(yǔ)駁其攻宋之非;推術(shù)則揭露論敵“所取”與“所不取”的矛盾,如《非攻》篇揭露世人非小盜而譽(yù)大攻的悖謬。
后期墨家更深入探討“類”“故”“理”的邏輯范疇,提出“察類明故”的方法論原則。《大取》言:“夫辭以故生,以理長(zhǎng),以類行。”強(qiáng)調(diào)立論需明緣由,推理需循條理,論證需依類屬,形成系統(tǒng)的辯學(xué)體系。這種以“實(shí)”為基、以“用”為歸的邏輯建構(gòu),雖未形成西方式符號(hào)系統(tǒng),卻開(kāi)創(chuàng)了極具本土特色的邏輯傳統(tǒng)。
名儒法互補(bǔ)治道
先秦邏輯之成型,非墨家一家獨(dú)盛,實(shí)由名家之辨、儒家之正、法家之驗(yàn)相互激蕩而成。三家雖旨趣各異,然皆圍繞“名實(shí)關(guān)系”這一核心命題展開(kāi),形成互補(bǔ)。
儒家以“正名”為邏輯之要,將名實(shí)問(wèn)題與倫理秩序緊密相聯(lián)。孔子面對(duì)“禮崩樂(lè)壞”之亂世,疾呼“名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中則民無(wú)所措手足”。此非簡(jiǎn)單的語(yǔ)言規(guī)范,實(shí)乃通過(guò)“君君、臣臣、父父、子子”的名分確立,重塑社會(huì)倫理秩序。至荀子更集儒家正名思想之大成,提出“制名以指實(shí)”的理論。其《正名》篇詳論“所緣以同異”與“約定俗成”的制名原則,指出“名聞而實(shí)喻,名之用也;累而成文,名之麗也;用麗俱得,謂之知名”。荀子批判“用名以亂名”“用實(shí)以亂名”“用名以亂實(shí)”之“三惑”,強(qiáng)調(diào)“名定而實(shí)辨,道行而志通”,將邏輯認(rèn)知與政治倫理熔于一爐,使儒家邏輯成為“明貴賤、辨同異”的治理工具。
名家則以概念辨析延展邏輯之疆域。惠施“歷物十事”提出“天與地卑,山與澤平”等命題,雖看似詭譎,實(shí)則揭示概念的相對(duì)性——以宇宙“大一”觀之,天地山澤之差異皆為局部之見(jiàn)。公孫龍借以“白馬非馬”之辯,指出“白馬者,馬與白也,馬與白非馬也”,揭示種屬概念的層級(jí)差異,反映共相與殊相之間的邏輯張力,隱約展現(xiàn)出集合論視野下的包容關(guān)系問(wèn)題。盡管名家頗因“詭辯”而被詬病,然其“離堅(jiān)白”“合同異”等辨析對(duì)概念、判斷、推理的精細(xì)化思考,及“辨同異、察名實(shí)”的實(shí)證精神遠(yuǎn)非“過(guò)辯而無(wú)用”可統(tǒng)攝。
法家則將邏輯思維直接應(yīng)用于法治實(shí)踐,形成“參驗(yàn)”的驗(yàn)證邏輯。韓非提出“循名實(shí)而定是非,因參驗(yàn)而審言辭”,強(qiáng)調(diào)“名”的真?zhèn)涡杞?jīng)事實(shí)“參驗(yàn)”。其“矛盾之說(shuō)”以“鬻盾與矛”之喻揭示邏輯矛盾,不僅是對(duì)思維規(guī)律的發(fā)現(xiàn),更直接服務(wù)于“刑賞分明”的法治主張,亦即,若賞罰標(biāo)準(zhǔn)自相矛盾,則“法不信則君行危矣”。荀子吸納法家思想,提出“隆禮至法則國(guó)有常”的“禮法合治”思想,將儒家“正名”的倫理邏輯與法家“參驗(yàn)”的實(shí)踐邏輯相結(jié)合,使“名實(shí)相符”成為從道德教化到制度運(yùn)行的普遍準(zhǔn)則。
名、儒、法三家,一主概念辨析,一主倫理建構(gòu),一主實(shí)踐驗(yàn)證,看似殊途,實(shí)則同歸于“明是非、定秩序”的邏輯目標(biāo)。這種“異派同源”的互補(bǔ)格局,使中國(guó)古代邏輯始終與倫理建構(gòu)、社會(huì)治理緊密相連,形成“治道邏輯”的鮮明特色。
因明交融,拓展疆域
漢唐以降,印度因明學(xué)傳入中土,與本土邏輯傳統(tǒng)交融互釋,形成中國(guó)邏輯思想史上第二次重要發(fā)展。因明雖源自異域,然經(jīng)漢藏佛教學(xué)者譯介詮釋,逐漸融入中華思想脈絡(luò),成為中國(guó)邏輯體系的有機(jī)組成部分。
因明入華分漢傳、藏傳兩支,皆經(jīng)歷“本土化”的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。漢傳因明始于玄奘譯介陳那《因明正理門論》《因明入正理論》,其弟子窺基作《因明大疏》,將因明“宗、因、喻”三支作法與儒家“格物致知”思想相溝通,強(qiáng)調(diào)“能立與能破,及似唯悟他;現(xiàn)量與比量,及似唯自悟”的邏輯功能,使因明從佛學(xué)工具轉(zhuǎn)化為一般認(rèn)識(shí)論方法。
![]()
《因明入正理論略抄》殘本 法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館藏
藏傳因明則更為系統(tǒng)深入。赤松德贊時(shí)期,寂護(hù)與法光譯出陳那《因輪論》,開(kāi)啟藏地因明傳統(tǒng)。后弘期俄·羅丹喜饒赴克什米爾研習(xí),譯介法稱《正理滴論》等著作,以中觀義理解釋量論,提出“境為心所明了”的認(rèn)知定義。薩迦班智達(dá)·貢噶堅(jiān)贊《量理藏論》將印度量學(xué)與藏地思維融合,既吸收經(jīng)量部“極微實(shí)有”之說(shuō),又持唯識(shí)“唯心所現(xiàn)”之論,在“時(shí)間在先”與“邏輯在先”的張力中構(gòu)建獨(dú)特的認(rèn)識(shí)論體系。尤為重要者,恰巴曲桑創(chuàng)立“攝類辯論”程式,以“應(yīng)成駁論”式辨析概念,將因明推理轉(zhuǎn)化為可操作的思維訓(xùn)練方法,使因明成為藏傳佛教寺院教育的核心課程。
因明與本土邏輯之融合,體現(xiàn)于三方面:其一,將“現(xiàn)量”“比量”與墨家“親知”“說(shuō)知”相貫通,豐富認(rèn)知論體系;其二,以因明“三支論式”補(bǔ)充本土“推類”方法,增強(qiáng)邏輯論證嚴(yán)謹(jǐn)性;其三,用儒家“格物致知”、道家“體知”思想詮釋因明“量論”,使其脫離純粹佛學(xué)范疇而具有普遍方法論意義。這些融合并非簡(jiǎn)單比附,而是“取其精華,為我所用”的創(chuàng)造性發(fā)展,如藏傳因明將“量學(xué)”與“心學(xué)”結(jié)合,提出“量學(xué)即修學(xué)”的立論,使邏輯方法與道德修養(yǎng)相統(tǒng)一,展現(xiàn)中國(guó)邏輯“體用不二”之意蘊(yùn)。
扎根生活世界,開(kāi)傳統(tǒng)之新境
從以上各源流可見(jiàn),中國(guó)古代邏輯思想具有重意理、尚實(shí)踐的核心特質(zhì)。
中國(guó)古代邏輯的終極目標(biāo)在明事理、達(dá)道義。墨家“辯”之六大功能“明是非、審治亂、明同異、察名實(shí)、處利害、決嫌疑”,皆以“意理”通達(dá)為要;儒家“正名”不止于名實(shí)對(duì)應(yīng),更求“君仁臣忠”的倫理實(shí)現(xiàn);因明“量論”最終指向“悟他自悟”的智慧成就。這種“意理優(yōu)先”的邏輯觀,使概念、判斷、推理始終與價(jià)值關(guān)懷、意義闡釋相聯(lián)系,避免淪為純形式之游戲。正如荀子所言:“名也者,所以期累實(shí)也;辭也者,兼異實(shí)之名以論一意也;辯說(shuō)也者,不異實(shí)名以喻動(dòng)靜之道也。”
此外,墨家“三表法”以“國(guó)家百姓之利”為終極標(biāo)準(zhǔn);法家“參驗(yàn)”原則強(qiáng)調(diào)“言會(huì)眾端,必揆之以地,謀之以天,驗(yàn)之以物,參之以人”;清代考據(jù)學(xué)“實(shí)事求是”之法,以“揆之本文而協(xié),驗(yàn)之他卷而通”為校勘準(zhǔn)則。種種實(shí)踐驗(yàn)證的傳統(tǒng),使中國(guó)邏輯始終扎根生活世界,形成“問(wèn)題導(dǎo)向”的思維路徑,即非從公理演繹出結(jié)論,而從具體問(wèn)題出發(fā)尋求解決方案。
在面臨人工智能倫理挑戰(zhàn)、工具理性膨脹等現(xiàn)代困境的當(dāng)下,中國(guó)古代邏輯的特質(zhì)恰顯其當(dāng)代價(jià)值:墨家“類故理”體系可為AI語(yǔ)境推理提供“察類明故”方法;儒家“正名定分”思想可確立算法倫理“名實(shí)相符”標(biāo)準(zhǔn);名家“同異交得”的辯證思維可剖視AI對(duì)抽象價(jià)值“非此即彼”的認(rèn)知局限;法家“參驗(yàn)”原則可構(gòu)建技術(shù)應(yīng)用的效果驗(yàn)證機(jī)制;因明“量論”則啟示認(rèn)知系統(tǒng)需兼顧“自悟”(自我學(xué)習(xí))與“悟他”(人機(jī)交互)。先賢智慧在當(dāng)代技術(shù)語(yǔ)境中重?zé)r活生機(jī)。
(作者單位分別為南京大學(xué)當(dāng)代智能哲學(xué)與人類未來(lái)研究中心、蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院)
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.