為增強(qiáng)幫教對(duì)象的法治意識(shí),使其認(rèn)清違法犯罪行為的邊界與后果,近日,上蔡縣人民檢察院攜手軒合司法社工,共同開(kāi)展一場(chǎng)“明辨是非 嚴(yán)守法紀(jì)”的法治主題教育活動(dòng),用有溫度的陪伴與專業(yè)的引導(dǎo),為幫教對(duì)象筑牢法治防線。
![]()
司法社工圍繞盜竊、聚眾斗毆等未成年人高發(fā)涉罪類型,選取了貼近日常生活的典型案例。“大家有沒(méi)有想過(guò),只是一時(shí)糊涂拿了同學(xué)的手機(jī)去變賣,看似小事,其實(shí)已經(jīng)觸碰了法律紅線?”社工的話音剛落,現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái),有幫教對(duì)象低下頭輕聲自語(yǔ):“我以前就差點(diǎn)跟著朋友去拿別人東西……”
社工沒(méi)有打斷,而是順勢(shì)與幫教對(duì)象共同開(kāi)展分析與討論,深入剖析案例中違法犯罪行為的具體表現(xiàn)、觸犯的法律條款及后果。真實(shí)的案例和明確的法律條文讓幫教對(duì)象想到了自身的經(jīng)歷,也更直觀地認(rèn)識(shí)到了這些行為可能引發(fā)的嚴(yán)重危害。
![]()
為了讓幫教對(duì)象更準(zhǔn)確地分辨出違法犯罪行為,司法社工提前準(zhǔn)備了涵蓋合法、違法、犯罪三類行為的題目卡片,如“把身份證借給陌生人辦電話卡”“應(yīng)朋友邀約參與打架斗毆”等。幫教對(duì)象依次抽取卡片,并判斷行為的性質(zhì)。“這個(gè)應(yīng)該是違法吧?”一名少年猶豫著說(shuō)出答案,社工笑著點(diǎn)頭:“你的判斷很正確,這已經(jīng)違反了《中華人民共和國(guó)居民身份證法》。”
司法社工結(jié)合題目逐一點(diǎn)評(píng)糾錯(cuò),講解相關(guān)法律知識(shí),在互動(dòng)中使幫教對(duì)象明確合法與違法犯罪的界限。
![]()
活動(dòng)最后,司法社工帶領(lǐng)大家觀看法治教育短片,視頻中的主人公在一次次的錯(cuò)誤選擇后逐漸走上違法犯罪的道路,最終面對(duì)公安機(jī)關(guān)的訊問(wèn)追悔莫及。
視頻播放結(jié)束后,司法社工引導(dǎo)幫教對(duì)象結(jié)合視頻內(nèi)容反思自身行為,“要謹(jǐn)慎交友,遠(yuǎn)離那些有不良行為的人”“原來(lái)生活中的這些行為也可能觸犯法律”……大家主動(dòng)分享感悟,在交流探討中,尊法守法的種子悄然在心底扎根。
此次活動(dòng)通過(guò)案例分析、互動(dòng)判斷、視頻教學(xué)等豐富環(huán)節(jié),讓幫教對(duì)象在沉浸式體驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)、認(rèn)清行為邊界,既彰顯了司法幫教的專業(yè)力量,又飽含著溫暖的人文關(guān)懷。
未來(lái),上蔡縣人民檢察院將持續(xù)深化與軒合司法社工的合作,策劃開(kāi)展更多形式多樣、內(nèi)容鮮活的法治主題教育活動(dòng),助力幫教對(duì)象將法治意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué),規(guī)范日常言行,順利度過(guò)考驗(yàn)期,向陽(yáng)而生、逐夢(mèng)成長(zhǎng)。
來(lái)源:中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.