當(dāng)筆鋒遇上聲浪，且看綿陽南山高三學(xué)子“十五五”英語巔峰對(duì)決

在南山高三的備考征程中，一場(chǎng)直擊英語核心能力、賦能高考實(shí)戰(zhàn)的學(xué)科盛宴精彩上演——綿陽南山中學(xué)高三年級(jí)“喜迎‘十五五’英語書法及演講比賽”圓滿落幕。一筆一畫，勾勒26個(gè)字母的靈動(dòng)韻律，更是打磨高考卷面書寫的扎實(shí)歷練；一詞一句，傳遞中國故事的時(shí)代溫度，亦是錘煉英語表達(dá)能力的實(shí)戰(zhàn)演練。學(xué)子們以紙為箋、以筆為媒，將“十五五”規(guī)劃英文版節(jié)選化作一幅幅工整雅致的書寫作品，筑牢高考書寫加分的根基；以聲為橋、以情為韻，把國家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖演繹為一段段鏗鏘動(dòng)人的青春演講，練就高考所需的綜合素養(yǎng)。

在高考英語的競(jìng)技場(chǎng)上，清晰規(guī)范的書寫是脫穎而出的重要一環(huán)；而用英語講好中國故事，不僅是向世界展示真實(shí)、立體、全面的中國的窗口，更是錘煉表達(dá)、拓闊視野，為高考英語能力賦能的成長(zhǎng)階梯。當(dāng)筆尖流淌出“十五五”的篇章，當(dāng)演講傳遞出新時(shí)代的抱負(fù)，這場(chǎng)比賽的意義已遠(yuǎn)超技藝比拼，更是高三學(xué)子為高考蓄力、讓青春與時(shí)代雙向奔赴的成長(zhǎng)之旅。

賽場(chǎng)擷英：筆墨藏志，聲動(dòng)人心

書寫賽場(chǎng)：筆走龍蛇，字里行間見山河

定時(shí)書寫環(huán)節(jié)，同學(xué)們以“十五五”規(guī)劃英文內(nèi)容為素材，專注運(yùn)筆，紙間生輝。賽場(chǎng)之上，筆尖沙沙作響，一幅幅作品各有風(fēng)采：有的筆鋒剛勁利落，藏著“高質(zhì)量發(fā)展”的鏗鏘決心；有的字跡娟秀工整，暈染著“共同富裕”的溫暖底色；有的布局疏密有致，盡顯“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的靈動(dòng)活力。在每一個(gè)字母的勾勒之間，不僅是英語書寫功底的展示，更是中國發(fā)展藍(lán)圖的青春注腳。

1班 張曦月

8班 廖星月

20班 羅嫣語

20班 權(quán)和鑫

23班 王佳琳

25班王瀟雅

29班 張伊熳

30班 魏熙人

32班 何詩艷

32班劉銳熙

33班 賴雨欣

36班 劉灃歐

42班 安 洋

45班 康鈺文

52班 趙馨怡

57 曾鈳越

2班 蘇驪迪

58 馬瑜遙

演講賽場(chǎng)：言為心聲，對(duì)話世界展擔(dān)當(dāng)

定題演講“The bridge between now and then”點(diǎn)燃思維火花！同學(xué)們暢談高考前夕的憧憬與成長(zhǎng)路上的思考，分享“七中網(wǎng)班”的智慧共創(chuàng)，也述說中國援非建設(shè)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。流暢的英文、地道的語調(diào)，將個(gè)人成長(zhǎng)與家國情懷自然融合。

即興問答環(huán)節(jié)更見真章：面對(duì)評(píng)委提問，學(xué)子們敏捷善思、從容應(yīng)答，或意氣風(fēng)發(fā)詮釋新發(fā)展格局，或娓娓道來傳遞中國方案魅力，每一句發(fā)言都言之有物、啟迪人心，展現(xiàn)了南山學(xué)子扎實(shí)的語言素養(yǎng)與開闊的國際視野。

榮耀時(shí)刻：每一份光芒，都值得銘記

本次比賽堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，評(píng)委從書寫規(guī)范、語言表達(dá)、思想內(nèi)涵、情感傳遞等多維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)審，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)若干。每一張證書的背后，是日積月累的扎實(shí)功夫，是對(duì)“十五五”精神的真切體悟，更是新時(shí)代青年以英語為翼、奔向世界的自信模樣。

結(jié)語：落筆成章，聲傳遠(yuǎn)方

這場(chǎng)以“十五五”為主題的英語賽事，是南山高三學(xué)子為高考蓄力的一次實(shí)戰(zhàn)演練，更是一場(chǎng)融學(xué)科能力、價(jià)值引領(lǐng)與國際視野于一體的成長(zhǎng)洗禮。

對(duì)個(gè)人，它是高考英語的全真預(yù)演，規(guī)范的書寫、流暢的表達(dá)，為考場(chǎng)加分鋪就堅(jiān)實(shí)階梯；

對(duì)文化，它是以世界語言傳遞中國智慧的生動(dòng)實(shí)踐，讓高考所需的英語能力，成為講好中國故事的堅(jiān)實(shí)載體；

對(duì)成長(zhǎng)，它是將小我融入大我的心靈旅程，讓青春夢(mèng)想深植家國土壤，讓高考的奮斗之路，與時(shí)代發(fā)展同頻共振。愿全體南山高三學(xué)子以此次賽事為契機(jī)，把賽場(chǎng)之上的收獲化作備考路上的動(dòng)力，繼續(xù)磨礪工整書寫的“筆墨功夫”，修煉自信表達(dá)的“世界聲音”，將中華文化的底蘊(yùn)融入英語學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，以過硬的學(xué)科能力、開闊的國際視野，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上落筆生花、乘風(fēng)破浪，用筆下的工整與口中的從容，書寫屬于自己的高考佳績(jī)，更成長(zhǎng)為心懷家國、目向全球的新時(shí)代青年，以青春之筆、青春之聲，在人生的廣闊舞臺(tái)上，寫就燦爛無悔的華章！