如果你經常刷短視頻,前陣子大概率刷到過這個“撿漏神話”:在學校組織的跳蚤市場上,一個小女孩僅花了50塊錢,就從同學手里“淘”回了一瓶茅臺酒。
畫面里,爸爸一臉震驚地詢問,女兒則一件件從書包里掏出零食、玩具,最后像變魔術一樣亮出那瓶白酒。反差感、驚喜感、戲劇沖突全齊了,這條視頻不出意外地在網上瘋傳。
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可在這個流量為王的時代,我們最該警惕的,就是那些“完美得不像真事”的段子。
哈嘍,大家好,小今這篇評論,就來聊聊家長擺拍“50元淘茅臺”段子的危害,這事對孩子的負面影響可不小。
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隨著紅星新聞等媒體的介入調查,真相像被針扎破的氣泡一樣,瞬間癟了下去。這根本不是什么校園奇遇,而是一場由家長親手導演、孩子配合演出的“擺拍秀”。
1月11日,當地核實了真相:視頻是假的,說辭是編的,家長已經刪帖并向學校道歉。
但這件事最讓人如鯁在喉的,不是那瓶假戲真做的茅臺,而是家長在整場鬧劇中的角色。
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為了讓這個謊言看起來更圓滿,這位家長甚至在面對媒體采訪時,還煞有介事地編造了后續——說孩子是跟同桌私下換的,自己發現后已經聯系對方家長退還。
這一套“閉環”操作,如果不是被火眼金睛的網友識破,差點就成了現實版的誠信教育素材。
可笑的是,這種所謂的“教育”,恰恰是實打實的“反教育”。
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學校組織跳蚤市場,本意是讓孩子在交換與買賣中學會理財、體驗社交、懂得誠信。
可家長的介入,卻把這個純凈的實踐活動變成了博取眼球的“攝影棚”。
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第一步,家長把孩子當成了流量工具,教她如何演戲;第二步,當質疑聲響起,家長沒有及時止損,而是拉著孩子在謊言里越陷越深。
這讓人聯想起之前鬧得沸沸揚揚的“秦朗丟作業”事件。
本質上,它們都是同一類產物:對流量的極度饑渴,導致了道德底線的集體下移。網紅為了流量可以捏造虛假新聞,而這位家長為了那點點贊量,甚至不惜犧牲孩子的價值觀。
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我們常說家長是孩子的第一任老師,可如果老師帶頭說謊,孩子該往哪兒走?
很多家長或許覺得,拍個段子而已,又不違法,至于這么上綱上線嗎?但他們忽略了,互聯網是有記憶的,而校園社交是極其敏感的。
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當這個孩子回到學校,她要面對的是什么?是老師的失望,還是同學們的指指點點?一句“她是騙子”的標簽,可能會伴隨孩子整個學期,甚至引發更嚴重的校園排擠。
這種對心理健康的隱形傷害,是任何千萬級流量都換不回來的。
流量就像一團火,用好了能照亮生活,用不好就會引火燒身。這位家長已經嘗到了苦頭——視頻發酵后生活受阻,最后不得不道歉收場。
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這件事給所有熱衷于“曬娃”的家長敲響了警鐘:在鏡頭對準孩子之前,請先問問自己,這段內容是真實的記錄,還是虛偽的表演?是為了留住溫情,還是為了收割點贊?
別讓大人的虛榮心,透支了孩子的誠信額度。
保護孩子的純真,守住做人的底線,這比拍出任何“爆款”短視頻都要重要得多。
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