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以前我老聽人說“寒門難出貴子”,總覺得是不是有點夸張了?直到前段時間元旦回了一趟老家,在村里和那些半大孩子聊了整整一下午,心里突然咯噔一下——原來有些現(xiàn)實,比我們想象中還要冷。
你要是也來自農(nóng)村,或者那個你永遠(yuǎn)不知道怎么跟外地人解釋的小縣城,逢年過節(jié)回家待幾天,應(yīng)該也能感受到那種說不出的“定局感”。除非是天賦特別突出,或者運氣爆棚,否則大多數(shù)農(nóng)村孩子的人生劇本,好像從出生那一刻起,就已經(jīng)被悄悄寫好了。
為什么他們想走出去就這么難?我這次回村,特意留意了隔壁幾戶人家十來個孩子的日常,慢慢咂摸出點味道來——真不是孩子不努力,而是他們身上拴著一道又一道的“隱形的鎖”。
一、教育?有的只是“活著”
都說別讓孩子輸在起跑線上,可很多農(nóng)村孩子還沒站上跑道,就已經(jīng)被落下一大截——問題不在于學(xué)校有多破,而在于家里根本沒人“陪跑”。
我們村里的年輕人,過完年就往外跑,進(jìn)廠的、送外賣的、工地干活的,只有過年那幾天才像候鳥一樣回來一趟。對孩子,他們心里有愧,但能做的也就是買點衣服、塞個紅包、換個手機(jī)。孩子眼里,爸媽更像是個“遠(yuǎn)程提款機(jī)”,能見到面、說上話的時間,一年湊不滿一個月。
孩子誰帶?爺爺奶奶。老人家能保證孩子吃飽穿暖、不到處野,就已經(jīng)很不容易了。你讓他們輔導(dǎo)作業(yè)?我外婆到現(xiàn)在還分不清英語和拼音。他們對孩子最大的期望就是“平安長大”,至于學(xué)習(xí),那是“老師的事”。
反觀城里孩子,放學(xué)后家長陪著寫作業(yè),周末帶去科技館、書店、郊游,從小就知道“世界很大”。可農(nóng)村孩子呢?他們的世界,常常就只有村口到學(xué)校那一條路。
二、“讀書不如早點打工”
沒人引導(dǎo),孩子的眼界自然就被框死了。
我和村里幾個讀初中的男孩蹲在墻角聊未來,他們笑嘻嘻地說:“讀完初中就行了,反正以后都是出去打工。”
在他們有限的認(rèn)知里,“打工”就是最實在的出路——像叔叔伯伯那樣,去南方工廠,一個月掙四五千,有錢花,沒人管,自由。
沒人告訴他們,讀書讀好了,以后可以不用在流水線一站十二個小時;沒人指給他們看,那些坐在辦公室、搞技術(shù)、做老師的人,曾經(jīng)也是做題做到半夜的“書呆子”。
他們的榜樣,往往是村里最早買摩托車、最新款手機(jī)的那個“打工回來的哥哥”。至于考上大學(xué)的那個人?哦,好像很久沒回村了,都快被遺忘了。
三、手機(jī)成了“電子保姆”,大人還覺得挺好
沒人陪、沒地方去,手機(jī)就成了農(nóng)村孩子最好的“伙伴”。
我們小時候雖然窮,但樂趣多:下河摸魚、上樹摘果、田里追青蛙……現(xiàn)在呢?村里安靜得很,孩子要么縮在一起刷短視頻,要么躺床上打游戲,一玩就是一整天。
好笑又無奈的是,很多爺爺奶奶還覺得這樣“挺安全”——總比去河邊玩水、爬樹摔下來強(qiáng)吧?
而且不少老人自己也沉迷手機(jī),刷短視頻、看直播,飯燒糊了都不知道。大人都這樣,孩子能不學(xué)嗎?
城里孩子“卷”培訓(xùn)班,農(nóng)村孩子“卷”游戲等級——兩種“卷”,注定走出兩條完全不同的人生路。
四、那個“放羊-賺錢-娶媳婦-生娃-放羊”的故事,還在循環(huán)
環(huán)境真的太強(qiáng)大了,強(qiáng)大到人一不小心就被它推著走。
我們村里就有這樣的軌跡:十七八歲出門打工,二十出頭相親結(jié)婚,生了孩子放老家,自己繼續(xù)外出掙錢……等到孩子長大,又重復(fù)差不多的路。
這不是他們不想改變,而是很多時候,他們根本看不到還有別的路可走。
那真的沒希望了嗎?
也不是。
我表哥就是村里少見的大學(xué)生,他說那時候暑假全村孩子都在玩,他就搬個板凳坐在院子里做題,被笑“書呆子”也不管。
后來他考上一本,現(xiàn)在在省城做工程師。他說:“在農(nóng)村,你想突圍,就得做那個‘不合群’的人。”
讀書當(dāng)然不是唯一的路,但對大多數(shù)沒背景、沒資源的農(nóng)村孩子來說,它依然是最踏實、最可能夠得著的那條路。
高考不一定讓你大富大貴,但它能給你一張離開山村的車票,讓你有機(jī)會看到人生還有別的活法。
臨走前,我又看到那幾個蹲在墻角的少年,手機(jī)屏幕的光映在他們臉上,明明暗暗。
我真想走過去說一句:別看手機(jī)了,看看書吧,哪怕看一本小說也好——你眼前的世界,不該只有村里這一片天。
農(nóng)村孩子的路,從來都不好走。
但或許,只要還有一個人不認(rèn)命,這條路就還沒有被完全堵死。
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