武漢文理學院足球女孩涂雯璐：在綠茵場和鄉村教室之間的“傳球”

編者按：在國家獎學金的舞臺上，我們見證的不僅是榮譽，更是青春奮斗的生動注腳。今天，《國獎風采》系列帶你走進武漢文理學院教育學院涂雯璐同學，看看她如何以“朝耕暮耘，博文篤行”為信條，在專業學習、競技賽場、社會實踐與學生工作中全面發展。

涂雯璐，女，漢族，中共預備黨員，武漢文理學院2023級社會體育專業學生；榮獲湖北省第15屆挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽銅獎、第二屆全國大學生職業規劃大賽銀獎、中國國際大學生創新大賽銀獎等；積極參與社會實踐，所在團隊文理“七彩少年”教育志愿服務隊榮獲市級優秀實踐團隊稱號；榮獲2024-2025學年國家獎學金。

綠茵場上的“女足隊長”：從運動到競賽的成長之路

運動是涂雯璐的專長，更是她的熱愛。作為教育學院足球隊隊長，她帶領隊伍奪得“文理杯”足球賽冠軍；作為校隊主力征戰2025年湖北省大學生五人制足球聯賽，助力球隊取得第五名，個人榮獲“精神文明獎運動員”。此外，她還擔任過校第十八屆“文理杯”籃球賽裁判員。對她而言，運動不僅鍛煉體魄，更錘煉品格。這份從體育中獲得的團隊協作與堅韌意志，也延續到了她的學習中。在學科競賽方面，她共計獲得19項省市級、校級獎項，其中包括湖北省第15屆挑戰杯省賽三等獎。

從鄉村操場到社區課堂：她是體育火種的傳遞者

“社會體育的價值，不僅在于競技與健康，更在于傳遞快樂、彌補資源差距。”這是涂雯璐在實踐中獲得的深刻體悟。她始終堅持“知行合一”，累計志愿服務時長超300小時，從鄉村體育支教到社區非遺傳承，每一步都在踐行這一理念。2024年暑假，她參與鄉村體育支教項目，為武漢周邊的留守兒童教授足球、跳繩等運動技能。面對當地體育器材短缺的情況，她帶領孩子們利用簡易材料自制運動道具，在一定程度上緩解了資源匱乏的困難。2025年暑期，作為“文理七彩少年”教育服務隊的核心成員，涂雯璐走進武漢370余個社區托管班，開展“湖北非遺藝術巡禮”系列課程。她不僅向孩子們講解漢劇臉譜的歷史與文化內涵，還指導他們親手繪制臉譜，讓傳統文化與體育精神在互動中相融合。該項目受到湖北衛視、湖北日報等多家媒體報道，入選市級暑托班重點課程項目庫，并獲得武漢市“優秀實踐團隊”稱號。

解剖圖+足球鞋：她的專業學習“組合拳”

選擇社會體育專業，源于她“讓普通人科學健身”的初心。她深知這一專業不僅要掌握運動技巧，更要“接地氣”——真正了解不同人群的健身需求與禁忌。面對《運動解剖學》等復雜課程，她采用“可視化+實操”學習法，借助3D解剖模型將抽象知識具體化，在實訓中體會肌肉發力原理，并與同學互相提問、共同繪制結構圖，逐步克服學習難點?！澳繕瞬鸾?及時復盤”是她的學習秘訣：課前列出重點清單、帶著問題聽課，課后用思維導圖梳理知識框架，備考時分類突破高頻考點與易錯點，并注重將專業文獻與課程內容相結合。憑借這份專注與方法，她連續兩年綜合素質測評排名專業第一，先后獲得校一等獎學金及國家勵志獎學金。

談及國家獎學金，涂雯璐認為它代表的不僅是一份榮譽，更是對她專業能力的認可，并進一步堅定了她扎根基層、服務大眾體育的決心。在未來的規劃中，她計劃繼續深造，將自己在專業學習和實踐中積累的經驗運用到更廣泛的社會體育服務中去。她也期待能成為一名優秀的社會體育指導員，將科學健身的理念傳遞給更多的人，讓更多的人受益于體育帶來的健康和快樂。（通訊員：熊嬌）