一個(gè)“我也可以”的上海答案

朱俊峰的故事，正是“技能改變命運(yùn)”的最直觀例證。

文 |劉朝暉

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走近新時(shí)代工匠精神的“代言人”

為了進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)工匠精神，營造崇尚技能的熱烈氛圍，上海世賽執(zhí)行局聘請了莊秋峰、謝輝鉉、朱俊峰、柯水昌、康邦成、曾小桉、姜昊、肖星星、鄭棋元、寧顯海10位高技能人才擔(dān)任“上海世賽技能夢想大使”。這10位夢想大使，有的領(lǐng)銜國家級技能大師工作室、上海技能大師工作室，在技能崗位上作出貢獻(xiàn)、發(fā)光發(fā)熱，有的在世賽舞臺實(shí)現(xiàn)突破、綻放光彩，他們都是中國技能青年的杰出代表。

除了他們，還邀請中國青年演員、歌手肖戰(zhàn)擔(dān)任第48屆世界技能大賽推廣大使，并首次聘任11位世界技能大賽冠軍聯(lián)絡(luò)小組代表擔(dān)任“上海世賽全球技能夢想大使”，助力提升賽事的公眾影響力。

《新民周刊》專訪了三位上海世賽技能夢想大使，通過他們的奮斗故事，深入解讀新時(shí)代工匠精神的生動(dòng)內(nèi)涵。

2024年9月，法國里昂第47屆世界技能大賽現(xiàn)場，當(dāng)裁判舉起朱俊峰的手宣布他斬獲車身修理項(xiàng)目金牌時(shí)，這個(gè)來自貴州遵義山區(qū)的22歲青年，眼中閃過的不僅是奪冠的榮光，更有一段跨越山海、以技能改寫命運(yùn)的奮斗征程的縮影。

世界技能大賽是迄今全球地位最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能競賽，其競技水平代表了職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。車身修理項(xiàng)目更是以對精準(zhǔn)度、熟練度和創(chuàng)新應(yīng)變能力的極致要求聞名。朱俊峰奪冠的這枚金牌，不僅是中國在該項(xiàng)目上的連續(xù)突破，更承載著滬黔職業(yè)教育對口幫扶政策的深厚積淀。

正如他在賽后給上海楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長曹蓉的電話中所說：“校長，如您所愿，我沒有辜負(fù)大家的期望?！边@句樸實(shí)的話語背后，是一個(gè)山區(qū)學(xué)子在上海這座城市的滋養(yǎng)下，從迷茫無助到堅(jiān)定前行的蛻變，更是上海技能人才全鏈條培養(yǎng)體系賦能個(gè)體成長的成功實(shí)踐。

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一場改變命運(yùn)的“雙向奔赴”

2018年之前，中考失利的朱俊峰正站在人生的十字路口。“當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)差一點(diǎn)沒考上高中，有人勸我復(fù)讀，有人說去念個(gè)本地職校，但我心里特別迷茫，不知道未來該怎么走。”朱俊峰坦言，當(dāng)時(shí)的他對職業(yè)選擇毫無概念，最終是父親幫他選定了汽車維修專業(yè)，“我爸說，學(xué)門手藝總能糊口，至于去哪里學(xué)、能學(xué)到什么程度，我完全沒想法”。

改變命運(yùn)的契機(jī)，源于上海與貴州的職業(yè)教育對口幫扶政策。2016年，上?！窳x職教聯(lián)盟成立，11家上海市成員校與遵義地區(qū)15所中職學(xué)校全面結(jié)對幫扶，而楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是其中的標(biāo)桿，并培養(yǎng)出在世界技能大賽車身修理項(xiàng)目奪冠的楊山巍等人。

“當(dāng)時(shí)老家職校的老師說，有個(gè)上海班的名額，專門招收貴州學(xué)生，學(xué)汽車維修，免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)，只要報(bào)名就能來?！边@個(gè)消息像一束光，照亮了朱俊峰迷茫的前路。

第47屆世界技能大賽當(dāng)天，朱俊峰拿到的試題是修復(fù)法系車的車身損傷。

朱俊峰回憶，初到上海時(shí)，他不僅不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)壓力，學(xué)校還專門安排了老師對接，幫助他們適應(yīng)上海的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)模式。但他坦言，當(dāng)時(shí)對未來仍沒有清晰的規(guī)劃。“一開始就是懵懵懂懂地上課，想著讀完兩年半就回貴州，找個(gè)修車鋪打工?！彼f，當(dāng)時(shí)的自己完全不知道，這所看似普通的職業(yè)院校，有著怎樣的榮耀歷史，更不知道這里將成為他夢想起航的地方。而他與上海的這場“雙向奔赴”，也正悄然開啟一段“扶貧扶智更扶志”的成長之旅。

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從“旁觀者”到“追光者”的蛻變

朱俊峰的信念覺醒，始于一次課堂分享。那天，老師向他們講述了學(xué)校的榮耀：2017年，學(xué)長楊山巍在第44屆世界技能大賽上斬獲車身修理項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了中國在該項(xiàng)目上的突破；2019年，學(xué)長徐澳門又在第45屆世界技能大賽上衛(wèi)冕冠軍?！袄蠋熣f，我們學(xué)校的車身修理專業(yè)，是‘冠軍搖籃’，只要肯努力，每個(gè)人都有機(jī)會站上更高的舞臺。”

朱俊峰的內(nèi)心受到了極大的震撼?！霸瓉韺W(xué)修車也能有這么大的成就，還能成為世界冠軍。”他第一次意識到，技能不僅能糊口，更能成就人生。更讓他激動(dòng)的是，當(dāng)時(shí)徐澳門正在學(xué)校集訓(xùn)隊(duì)沖刺世界冠軍，他有機(jī)會近距離看到冠軍的訓(xùn)練日常?！拔医?jīng)常會去集訓(xùn)車間門口看，看到徐澳門學(xué)長拿著工具精準(zhǔn)地修復(fù)車身，看到他為了一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)打磨，那種專注和堅(jiān)持，讓我特別佩服。”從那時(shí)起，“成為像學(xué)長那樣的人”的念頭，在朱俊峰的心里扎下了根。

他開始主動(dòng)向老師請教專業(yè)問題，課后泡在實(shí)訓(xùn)車間反復(fù)練習(xí)基本功?！耙郧吧险n就是按部就班完成任務(wù)，后來每天都想著多練一會兒，多學(xué)一點(diǎn)。”朱俊峰說，他的努力與刻苦，被集訓(xùn)隊(duì)的老師看在眼里，2019年，他被選中進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)，成為徐澳門的陪練，“能進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)，我覺得自己離夢想又近了一步”。

陪練的日子，是朱俊峰技能提升的關(guān)鍵階段。他不僅要完成自己的訓(xùn)練任務(wù)，還要配合徐澳門進(jìn)行模擬比賽?！皩W(xué)長會教我很多修復(fù)技巧，告訴我哪些細(xì)節(jié)容易出錯(cuò)，老師也會根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行針對性指導(dǎo)?！敝炜》逄寡?，那段時(shí)間雖然辛苦，但收獲滿滿，“我不僅學(xué)會了更專業(yè)的車身修理技術(shù)，更學(xué)到了冠軍的心態(tài)——無論遇到什么困難，都不能放棄”。

“我也可以”的信念，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中不斷強(qiáng)化。2021年，朱俊峰順利畢業(yè)后留校繼續(xù)訓(xùn)練，備戰(zhàn)第47屆世界技能大賽?！昂芏嗳擞X得畢業(yè)就該找份穩(wěn)定的工作，但我知道，我還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。”他說，學(xué)長們的經(jīng)歷告訴自己，只要堅(jiān)持下去，就能實(shí)現(xiàn)夢想，“他們能做到的，我也可以”。

那段時(shí)間，朱俊峰幾乎把所有時(shí)間都投入到了訓(xùn)練中，“每天早上7點(diǎn)起床，先進(jìn)行15分鐘的體能訓(xùn)練，然后吃早餐，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間，一直訓(xùn)練到晚上十一二點(diǎn)，有時(shí)候沖刺階段甚至?xí)毜搅璩恳粌牲c(diǎn)”。

六年時(shí)間里，朱俊峰只回了三次家，甚至有幾年春節(jié)都因?yàn)橛?xùn)練留在上海。“我很少跟父母說訓(xùn)練的辛苦，只是告訴他們我在上海讀書挺好的。我想等拿到成績，再跟他們分享我的付出?！?/p>

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巔峰時(shí)刻用實(shí)力詮釋“上海培養(yǎng)”

2024年9月，法國里昂第47屆世界技能大賽，22歲的朱俊峰斬獲車身修理項(xiàng)目金牌。

第47屆世界技能大賽的備戰(zhàn)過程，比朱俊峰想象的還要艱難。與往屆不同，這一屆大賽的規(guī)則發(fā)生了重大變化：試題不再提前公布，比賽車型和工具也由主辦方統(tǒng)一提供，選手在比賽前一天晚上才能拿到試題和車型信息?！拔议_始有點(diǎn)焦慮，這意味著我們之前的訓(xùn)練模式要做出調(diào)整，不能再針對性地備戰(zhàn)某一款車型。”朱俊峰說，得知規(guī)則變化時(shí)，自己心里也很慌，“感覺之前的努力都白費(fèi)了，甚至有過放棄的念頭”。

關(guān)鍵時(shí)刻，教練團(tuán)隊(duì)和學(xué)校給予了他極大的支持。已經(jīng)退休的老校長仍堅(jiān)持到訓(xùn)練車間指導(dǎo)選手，不僅幫集訓(xùn)隊(duì)分析比賽形勢，還想各種辦法幫他們調(diào)整狀態(tài)。心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)也通過專業(yè)的心理疏導(dǎo)方法，幫助朱俊峰緩解壓力，調(diào)整心態(tài)?！八麄兏嬖V我，規(guī)則變化對所有選手都是公平的，關(guān)鍵是要保持冷靜，發(fā)揮出自己的正常水平。”在心理專家的指導(dǎo)下，朱俊峰逐漸走出了焦慮，“我告訴自己，六年的訓(xùn)練已經(jīng)讓我具備了足夠的實(shí)力，只要正常發(fā)揮，就能取得好成績”。

為了應(yīng)對未知的比賽，朱俊峰和教練團(tuán)隊(duì)制定了新的訓(xùn)練計(jì)劃：不再專注于某一款車型，而是收集了德系、法系、日系等多種主流車型的資料，進(jìn)行全面訓(xùn)練?！拔覀冋襾砀鞣N車型的車身部件，模擬不同的損傷情況，反復(fù)練習(xí)修復(fù)技巧?！彼f，“我知道，只有掌握更全面的技能，才能在比賽中應(yīng)對各種突發(fā)情況。”

比賽當(dāng)天，他拿到的試題是修復(fù)法系車的車身損傷，包括更換前縱梁、后車尾、機(jī)蓋以及塑料件修復(fù)等多個(gè)項(xiàng)目?！半m然車型是陌生的，但我很快就平靜下來，按照平時(shí)訓(xùn)練的流程一步步操作?！敝炜》逭f，“我知道，我不僅代表自己，還代表中國，代表上海，不能辜負(fù)大家的期望。”

經(jīng)過數(shù)天的激烈角逐，朱俊峰最終憑借精湛的技藝和穩(wěn)定的心態(tài)，斬獲車身修理項(xiàng)目金牌。奪冠的那一刻，他第一時(shí)間給曹蓉校長打了電話報(bào)喜，隨后才撥通了家里的電話。電話那頭，父母的聲音帶著哽咽，“他們?yōu)槲因湴粒乙步K于可以告訴他們，這些年的辛苦都是值得的”。

朱俊峰的奪冠，不僅是個(gè)人的榮耀，更是上海技能人才全鏈條培養(yǎng)體系的成功見證。從選拔、集訓(xùn)到參賽，上海形成了一套全鏈條的培養(yǎng)機(jī)制：學(xué)校負(fù)責(zé)專業(yè)技能的教學(xué)和訓(xùn)練，市人社局提供政策和資金支持，企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，心理專家保障選手心態(tài)。這種多方聯(lián)動(dòng)的培養(yǎng)模式，讓朱俊峰這樣的山區(qū)學(xué)子能夠在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中安心備戰(zhàn)，最終站上世界之巔。

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用技能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)光發(fā)熱

朱俊峰去法國里昂參加第47屆世界技能大賽前，上海楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生為他舉辦歡送會。

2024年11月，朱俊峰正式入職上汽大眾，成為售后技術(shù)服務(wù)開發(fā)部門的一名技術(shù)人員。從世賽冠軍到企業(yè)骨干，這是上?！耙再惔儆?xùn)、產(chǎn)訓(xùn)融合”人才培養(yǎng)機(jī)制的生動(dòng)體現(xiàn)。多年來，上海始終堅(jiān)持技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，通過“校地合作、校企合作”的模式，讓技能人才培養(yǎng)更加貼合企業(yè)需求。楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校與上汽集團(tuán)等大型企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，企業(yè)不僅為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備和技術(shù)指導(dǎo)，還會優(yōu)先錄用學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是在技能大賽中取得優(yōu)異成績的選手。

進(jìn)入上汽大眾后，朱俊峰很快就適應(yīng)了工作節(jié)奏。他將比賽中積累的專業(yè)技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度運(yùn)用到實(shí)際工作中，在售后技術(shù)服務(wù)開發(fā)、車輛維修指導(dǎo)等方面發(fā)揮了重要作用。“現(xiàn)在汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，新能源汽車越來越多，我也在不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，努力跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐?！彼f，學(xué)校里學(xué)到的基礎(chǔ)技能為自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而企業(yè)的實(shí)訓(xùn)則讓自己的技能更加全面、實(shí)用。

如今的朱俊峰，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“工匠精神”的內(nèi)涵，也用自己的成長故事傳遞著“我也可以”的信念。他成為了2026年上海第48屆世界技能大賽的“技能夢想大使”，負(fù)責(zé)向公眾傳播技能成才的理念，激勵(lì)更多的后備選手?！拔視ㄆ诨貤钇致殬I(yè)技術(shù)學(xué)校指導(dǎo)集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)弟學(xué)妹，給他們分享我的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)?！敝炜》逭f，看到學(xué)弟學(xué)妹們努力訓(xùn)練的樣子，就想起了當(dāng)年的自己，“我希望能把‘我也可以’的信念傳遞給他們，讓更多的山區(qū)學(xué)子通過技能改變命運(yùn)”。

從貴州遵義的深山到法國里昂的世界賽場，從迷茫的山區(qū)學(xué)子到世界冠軍、企業(yè)骨干，朱俊峰的故事，正是“技能改變命運(yùn)”的最直觀例證?！拔乙部梢浴钡男拍?，不僅支撐著朱俊峰走過六年的技能學(xué)習(xí)之路，更激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子勇敢追夢。

而這份信念的背后，是上海職業(yè)技能培訓(xùn)工作深化校企合作、產(chǎn)訓(xùn)融合的生動(dòng)實(shí)踐。正如朱俊峰所說：“如果沒有學(xué)校和老師的培養(yǎng)，沒有世界技能大賽這一舞臺，就沒有今天的我。我希望能繼續(xù)努力，不辜負(fù)這座城市的期望，也希望能激勵(lì)更多人相信，只要肯堅(jiān)持，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

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