“讓我檢查要收費”，杭州爸爸一招，女兒作業效率飆升

來源：潮新聞

晚上九點，杭州城西某小區書房燈還亮著。李林盯著女兒的數學作業本，已經整整半小時。

“297加27，你看，297是不是等于300減3？”女兒點點頭?！澳?99是不是等于600減1？”女兒再次點頭?！八?99加18，應該等于600加18再減多少？”女兒遲疑片刻：“減3。”

李林愣住了。他深吸一口氣，直接寫下答案：“算了，先這樣吧?！?/p>

第二天放學，女兒一進門就說：“爸爸，老師說你昨天教的方法不對。18分成17+1，599+1+17不就行了?！崩盍中睦锟┼庖幌?。這已經不是第一次了。上周語文作業，女兒寫“聲音”的“音”，李林沒檢查出前鼻音錯寫了后鼻音的錯誤。作業本發回來，紅圈很醒目。

“最近女兒常說‘我還是等老師講吧’?！崩盍挚嘈χ嬖V記者，“比輔導作業更考驗人的，是‘不會輔導’?！?/p>

教育迭代加速

家長遭遇“知識代溝”

李林的困境并非個例。隨著教育體系更新加速，越來越多家長在輔導作業時遭遇“知識代溝”。

晚上七點，家長陳薇拿著兒子的數學作業陷入困惑。題目要求列式：每排8棵樹，種了3排，一共多少棵？兒子寫：3×8=24。陳薇用紅筆圈出：“順序錯了，應該是8×3?！眱鹤硬环骸敖Y果不都一樣嗎？”

陳薇想起不久前的一次“打臉”經歷，老師要求學生清晰掌握乘法算理，明確列式寫法為每份數×份數=總數，如果把份數寫在前面，就是犯了迷糊。“當時我還跟老師爭了半天，最后被說服了。平常我們買東西，5 兩重的梭子蟹 3 只，3 兩重的 5 只，當然是不一樣的?，F在輔導小學作業，得先重新回爐重造”。

說著說著，陳薇忍不住吐槽：現在的數學，越來越像閱讀理解，“現在很多數學題，題干比解題步驟還長。”她向記者展示一道二年級題目，“題目描述了一個場景，孩子得先提煉數學關系。很多時候不是不會算，是沒理解題意?！?/p>

一道數學題。受訪者供圖

杭州市拱墅區某小學數學教師鄭老師坦言：“學好數學的前提確實是學好語文。題目越來越強調應用性，對文字理解能力要求很高?！彼e了個例子：“‘小明有若干蘋果，給了小紅一半多2個’——這里的‘一半多2個’，很多孩子會理解成‘先給一半，再給2個’，其實是‘一半加2個’?！?/p>

“我小時候數學就是純計算。”陳薇感嘆，“現在不僅要算對，還要寫清步驟、畫圖說明。一道題答完像寫了一篇小作文。”

一道數學題。受訪者供圖

檢查作業要收費

家長探索輔導新路徑

“每天晚飯后就是焦慮時間?！奔议L趙先生坦言，家長更深層的焦慮來自教育競爭壓力，很容易將作業質量與孩子未來直接掛鉤。

“最氣人的是數數題，要么數多要么數少，就沒有對的時候。”趙先生說，簡單的題反復做錯、講解多遍仍不理解，“明知道不該發脾氣，可看到作業本上的紅叉就控制不住。”

輔導孩子做作業，家長容易在“教育監督者”與“情感支持者”間搖擺，陷入兩難。如何走出困境？家長們開始探索新方法。

張先生的女兒今年讀三年級。曾經，輔導作業是每晚的“親子戰爭”。直到有一天，他提出：“讓我檢查作業要收費，一次一塊錢?！睆拇?，為了不讓“奸商”爸爸輕松把自己的紅包和零花錢賺了，女兒效率飆升，甚至提前寫完整周練習冊，還學會了用學習軟件自查對錯。

“親子作業契約”也在興起。家長王女士實行“貼畫兌換制”，即孩子認真完成作業可得貼畫，攢夠十個可兌換一次購買小玩具的機會。原本拖沓三小時的作業，現在一小時完成。

多位“過來人”家長分享了他們的感悟。他們認為這些方法的核心是“角色轉變”，“家長應從‘糾錯者’轉變為‘習慣培養者’。輔導的核心不是盯著對錯，而是幫助孩子建立學習習慣。”

“我爸教我一道題，第二天老師講，發現爸爸講錯了?！币殉蔀楦赣H的周先生回憶，“從那以后我再也沒問過父母題?，F在我自己當爸爸，特別注意不重蹈覆轍?！?/p>

對于數學題閱讀化的趨勢，周先生建議：“家長可以陪孩子一起讀題，劃出關鍵詞。先解決‘題目在問什么’，再解決‘怎么算’。這其實是在培養孩子的信息提取能力?！?/p>

面對數學與語文的學科融合趨勢，有家長開始調整策略。“我現在每晚陪孩子讀15分鐘課外書，不限于故事書，也包括科普讀物?！焙贾菁议L劉女士說，“理解能力上去了，數學應用題自然就通了?！?/p>

針對輔導作業中的情緒問題，劉女士也有自己的辦法，“輔導前留10分鐘調整狀態，放下工作疲憊。輔導作業時，情緒要失控時，可以說‘我們先休息5分鐘’，暫時離場冷靜?！?/p>

“現在的教育更強調綜合素養。家長要認識到，自己不是全對的。培養孩子‘學會學習’的能力，比某道題的對錯更重要。這種能力包括閱讀理解、信息提取、邏輯表達等，是終身學習的基石。”劉女士補充說道。

或許，輔導作業沒有一個完美的統一方案，有的只能是家長根據孩子的學習習慣和成長階段不斷做出調整。家庭作業的目的在于復習和查漏補缺，教育的過程則在于循序漸進，成長的路很長，一起慢慢走。

潮新聞 記者 陳素萍