記者獲悉,南昌市第十六屆人民代表大會第七次會議于2026年1月20日投票決定了2026年南昌市人民政府民生實事項目,其中,“全市公辦學校教室空調配置項目”位列其中。
都市現場記者注意到,政協委員涂莉萍曾提交提案《關于為全市中小學校教室配備空調的建議》。2025年7月9日,南昌市教育局對這份提案作出的回復中介紹,該局已于2024年底將“全市公辦學校教室空調配置項目”申報為2025年市政府民生實事候選項目,但因票選未入圍,暫未列入年度實施計劃,下一步,將積極和相關部門協調對接,推動將“全市公辦學校教室空調配置項目”納入2026年市政府民生實事項目。
南昌市教育局在這份回復中稱,南昌市屬公辦學校42個校區共有教室1915間,已安裝空調1673間,剩余242間教室的空調安裝工作已納入2025年暑期改造計劃,計劃當年9月開學前實現100%覆蓋。
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南昌市教育局表示,下一步,將在充分調研的基礎上,督促縣區教育行政部門爭取財政資金支持,社會資金幫扶等多元方式,分期分批、逐步落實公辦學校教室安裝空調事宜。
2025年4月28日,南昌市教育局在回復人大代表的相關建議中也表示,目前,市直學校教室基本已經安裝了空調。個別學校因為電力負載能力不適配,還沒有安裝,這些學校當年將陸續啟動校園電力電路改造工程,爭取早日安裝空調。
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都市現場記者在《贛問》平臺查詢發現,2025年9月以來,江西有多名家長反映新學期酷暑難耐,希望學校安裝空調。
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學校課室空調,該不該裝?對于這個問題,已有多地教育主管部門作出回應。
湖南省長沙市開福區教育局工作人員表示,小學未安裝空調的原因主要有三點:
第一是政策方面沒有要求一定要安裝空調;
第二是一些學校并未配備能安裝空調的線路,或者電壓容量不夠,難以直接安裝;
第三是資金方面也存在一些問題。
同日,四川省成都市青羊區教育局工作人員也表示,根據普通中小學校建設標準,學校當初建設時未將普通教室空調納入建設。根據校園傳染病防控要求,普通教室是在溫暖季節是要開窗通風的。此外,安裝空調需要對學校電力進行擴容以及改造空調專線,這需要政府和財政部門撥專項的資金來完成,并不是一時半會能解決的。他們現在能做的,也只是收集各方意見進行上報。
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9月2日,四川成都一小學,教室外的空地上擺滿了藍色、白色的塑料桶,每個桶里都放著巨大的冰塊。
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長沙一學校用冰塊給教室降溫。(圖源:三湘都市報)
可以看出,電力設施不配套和經費不足是上述地區中小學未裝空調的主要原因。
中小學安裝空調除了上面提到的政策、資金因素外,還存在一種觀念:中小學教室裝不裝空調是學生能不能吃苦的問題。比如針對這一問題,2020年,長沙教育局曾回應稱,中、小學階段是培養學生吃苦耐勞精神和適應能力的黃金時期,嚴寒酷暑也是對中小學生的一種鍛煉”;2021年,合肥市教育局也回復稱,“因最冷最熱季節均放假,學生基本生活磨煉是必要的,不能把學生當作溫房的花朵去過度呵護”。
不過,全國也有一些城市在新規劃建設的學校和部分老校陸續安裝了空調。
《南國都市報》報道稱,公辦中小學教室(功能室)空調配置早在2024年被列入當年的海南省級民生實事項目之一。
據江蘇省教育廳2025年7月統計,全省50個縣(市、區)全部完成電力改造與增容,53個縣(市、區)完成空調及主設備安裝,1543所學校的32045間教室裝上46212臺空調。
對于一些已經為中小學教室安裝空調的地區來說,日常維護和設備更新的資金也是不能回避的問題。
都市現場記者注意到,江蘇鹽城早在2019年就在文件中明確:對空調日常運行產生的電費及維護費用,由學校公用經費承擔。考慮到學校實際,有條件的地區可適當提高學校公用經費標準,以減輕學校運轉壓力。
還有的學校采用“共享空調”模式,學校不參與管理費用,只與第三方空調運營商結算電費。據紅星新聞報道,四川省樂山市沐川中學引進“共享空調”的建設模式,與共享空調運營商簽訂了合同,由第三方的運營商提供維護管理、費用收取等服務。學生宿舍安裝的空調收費標準為3.9元/小時;教室安裝空調,收費標準為9.9元/小時/臺。遵循自愿使用原則,誰使用誰付費,不使用不付費。
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