【征稿啟事】以心為筆，書寫教育路上的年度回響

親愛的校長、老師們：

歲聿其莫，新春將至。當煙火氣漫過校園的角落，當忙碌的腳步暫歇于年關的期盼，我們在回望中梳理過往，在傾訴中安放初心。2025年，對許多教育工作者來說，并不輕松。

節奏在加快，要求在疊加。很多時候，我們忙著應對、調整、完成，卻很少有機會停下來，認真回望這一年：哪些瞬間讓你感到疲憊？哪些堅持曾讓你猶豫？又是哪些微小卻真實的時刻，讓你決定繼續走在教育這條路上？

這個寒假，我們希望邀請您——以一個教育者的身份，用文字講述2025年教育生涯里的真心話、真感受。

我們精選了10個概括您年度工作感受的關鍵詞，它們關乎您內心的褶皺與光亮，愿您以此輕啟心扉，從2025年難忘的教育經歷與回憶出發，袒露最本真的教育情懷，讓文字帶著溫度，慰藉同行，照亮彼此。

一、征稿關鍵詞及寫作指引

1.暗夜行者

每一次向新可能邁步，都難免伴著不解與束縛。獨自在寂靜中權衡、堅守，與現實溫柔對抗，這條路或許無人同行，卻藏著獨屬于自己的教育答案。

2.情緒海綿

默默承接各方的情緒洪流，咽下委屈、撫平戾氣。把自己活成校園的情緒容器，消化負面情緒，把更多笑容和安穩留在學校。

3.停不下來的陀螺

被無盡事務與突發狀況推著向前，日夜輪轉、無休無止。您是否也被疲憊浸滿每一寸時光，卻只能咬牙撐住，不敢有半分停歇？

4.夾心餅干

上面一層是“要求”，下面一層是“人”。很多時候，最難的不是把事做完，而是把兩邊都安頓好：既不讓壓力一路下墜，也不讓心氣一點點耗盡。夾在中間的那些瞬間，是您難以說出口的心酸嗎？

5.“最后一公里”的推車人

扛下教育改革落地的千斤重擔，在理想與現實的泥濘里緩步前行。前路漫漫、步履沉沉，卻憑著一份執念，把每一份藍圖，慢慢熬成校園里的實景。

6.擰繩人

以真心為線、以溫情為結，串聯起不同底色的教育力量。不靠權力施壓，憑點滴體恤與擔當，將散落的個體，擰成并肩前行的光。

7.無限責任人

責任無界、牽掛無邊，自帶兜底屬性，遇事必扛、有責必擔。那些看得見與看不見的重壓，都默默扛下，只為為身后的師生擋住風浪，守住教育本真。

8.微光收藏家

在漫長的教育征途里，收集點滴溫暖與感動。那些細碎微光，足以治愈所有疲憊，支撐著走過一個又一個寒冬。

9.孤勇者

頂著質疑與不解，獨自奔赴教育的理想之地。寂靜的征途里，所有篤定與堅守，都是藏在心底的熱愛在發光。

10.拓荒者

雖困囿于多重局限與多方期待之間，但2025年，您也依然不甘安于現狀，在夾縫中摸索突破，于困境里播撒教育希望。

二、征稿要求

1. 內容要求：

緊扣上述10個關鍵詞之一（可自選其一深入寫作，也可給出您認為最符合您心意的關鍵詞進行創作），結合2025年親身經歷的1-2件小事，以小見大、真情實感地展現您對過去一年教育工作的個人思考與感悟，文章可以柔軟，但不空洞；可以克制，但不回避；字里行間，仍然保留您對教育的熱情與專業判斷。

文章結尾，請寫下您對2026年的一個心愿。可以是希望慢一點、穩一點，也可以圍繞教育、自我成長、學生期許等維度撰寫。

2.字數要求：

投稿內容在1000-1500字左右，語言簡潔流暢、有感染力，抒發真情實感與教育思考。

3. 格式要求：

稿件標題自擬，正文末尾注明作者姓名、個人簡介、2張及以上個人工作照。

注：投稿即默認授權我方將稿件文字、配圖等素材用于后續視頻號視頻創作（含剪輯、配樂、字幕呈現等），我方將注明作者信息，尊重原創權益。

4.原創要求：

稿件必須為原創作品，未在任何平臺發表過，嚴禁抄襲、洗稿、一稿多投，一經發現將取消投稿資格，相關責任由作者自行承擔。

三、投稿方式及截止日期

1.投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

2.郵件主題：【校長派春節征稿】+所選關鍵詞+作者姓名（請務必準確填寫郵件主題）

3.截止日期：2026年2月6日

四、稿件用途

我們將對稿件進行篩選，擇優在校長派公眾號春節系列欄目推送，同時為入選作者提供專屬電子榮譽證書。

教育的真諦，藏在每一份真心的堅守里。讓文字定格過往，讓心愿照亮新歲征程。我們靜待您的文字，共赴一場溫暖的新春之約，共啟2026年的教育新篇。

更多精彩內容，敬請關注校長派“2026第六屆中小學班主任發展大會暨班主任專業精進研習坊”，2026年1月31日—2月2日我們在武漢不見不散，期待您的加入！

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校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯｜智庫君

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