美育，讓孩子在AI時(shí)代擁有核心競爭力

1月17日，一場關(guān)于未來教育的對(duì)談在深圳愛閱公益培訓(xùn)室展開。兩位在親子教育和閱讀推廣領(lǐng)域的杰出女性——“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”作家、暢銷書“格局”系列作者、《九色鹿》策劃人黃靜潔，與深圳市愛閱公益基金會(huì)創(chuàng)始人李文，針對(duì)“格局養(yǎng)育：閱讀中的美育如何塑造孩子的未來”進(jìn)行了分享。

對(duì)談從一本獨(dú)特的繪本——《九色鹿》音畫繪本開始。這本由著名音樂家譚盾作曲、插畫師堯立繪畫、演員馬伊琍朗誦的作品，超越了傳統(tǒng)繪本的范式，成為融合了聽覺、視覺與心靈體驗(yàn)的炫彩結(jié)晶。作為策劃人，黃靜潔分享了她將敦煌壁畫《鹿王本生圖》從交響樂舞臺(tái)“搬”到紙上的初心。

“這個(gè)故事最打動(dòng)我的，是九色鹿‘明知危險(xiǎn)仍選擇善良’的勇氣?！秉S靜潔說。她認(rèn)為，優(yōu)秀的藝術(shù)繪本不止于講述故事，更在于營造一個(gè)“隱形的舞臺(tái)”，讓孩子“通感”沉浸其中。

李文分享了自己多次探訪敦煌的震撼，并指出《九色鹿》繪本的精妙在于它將敦煌的美學(xué)元素不著痕跡地融入現(xiàn)代插畫?！斑@本書本身就是一個(gè)流動(dòng)的美術(shù)館。孩子在這種美的浸潤中，無需說教，自然而然感受到中華文明的獨(dú)有氣質(zhì)，而這種體驗(yàn)又將會(huì)成為一種深刻的內(nèi)心記憶?！?/p>

面對(duì)現(xiàn)場關(guān)于“AI時(shí)代何為核心競爭力”的提問，黃靜潔強(qiáng)調(diào)，美育絕非可有可無的裝飾，而是關(guān)乎孩子未來生存與發(fā)展的核心素養(yǎng)，它幫助孩子回答“我是誰”，從而做出真正適合自己的選擇，激發(fā)內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

李文認(rèn)為，面對(duì)技術(shù)變革，最重要的是培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力和豐盈的內(nèi)心世界?！伴喿x既是目的，也是工具，它讓孩子享受樂趣，同時(shí)也是他們認(rèn)識(shí)世界、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的手段。一個(gè)熱愛閱讀的孩子，自然能成為終身學(xué)習(xí)者?！保üと巳?qǐng)?bào)客戶端記者 白至潔 通訊員 紀(jì)旭 金金）

來源：工人日?qǐng)?bào)客戶端