這19個狂草字，你能認出幾個？看誰是真正的高手！

19個狂草我卡了7個，旁邊人卻一眼掃出九成——“眼快”未必“手快”。同班臨帖，有人一周得勢，有人半年仍寫不出半分神氣。可見認得多≠寫得好，進度天差地別。學書法，到底要不要天賦？

天賦固然重要，但還要后天的勤加練習。書法更多的是一份耕耘一份收獲，多練一天就有一天的進步。試想一個連毛筆都不怎么拿的人，再有天賦也難寫出好字。相反，如果一個人堅持天天練習寫字，每日不寫字就覺的難受。再加上自身天賦，那就是錦上添花！后期充分利用自身的書法天賦，創造自身書法作品大有可能！

書法學習，一則天賦，二有后學，否定哪一條，藝術成績都不可能有大進。

任何事業，首先自己喜歡，一種相通之感覺，有一個詞，心有靈犀一點通，驗證了人的機能所興致，有染有侵，而獲得的藝術信息，是否有引力，感悟有無內心戚戚，藝術細胞強烈還是弱微，都有其千絲萬縷的關系，

那么后學，學習書法藝術，要經過漫長學習穎悟，一般創作中習摹，或習練中創作，不間斷，執著于貫穿一生的書法愛的，一旦入進，便可無回頭路，可以看出，其吸引力有多么大。

用心良苦，揣摩意會，都需要天資性情，筆法，氣勢，意韻，必有個性發揮，都與才華分不開，而僅有后學而字且工，然無情性之觀，也充其量為書匠，其書法為奴氣，俗氣，沒有自已的風神，無特色風味，僅僅是常常之庸了。無創新，板板硬硬，功夫再深，無大成美之境界。

因此，強調資力，不可忽視勤奮。會有天賦的成分，甚至有很多家庭環境氛圍的影響，才能更好的養成更好的綜合美學積累和個人情趣高度，如果沒有這些相對好的前提條件也不是不可以成為一個好的書法家，更重要的還是后天自己的努力去為自己創造更好的學習條件和便利，從臨帖到創作轉化一步步走向藝術的成功。

有無天賦不打緊，誰寫字誰收獲快樂。有天賦的，寫著寫著就成了書法家。天賦欠缺者，一生在努力追求中，修身養性，無怨無悔，有書法伴您，夫復何求！凡登頂者，各行各業，必是天才，天賦、悟性高的人。比上不足，比下有余，練字自得其樂，別想名利，給自己壓力太大了，那練字就苦不堪言了。沒有天賦，通過學習書法，僅可以把字寫好，難以參透書法真諦。有天賦的人，或許練書法下的功夫不到家，字寫得不甚完美，但他對書法藝術的理解是敏銳的、準確的，獨特的。

書法不但要有天賦，還要有毅力，練書法的人那么多，為什么被人們認可的少呢？這就是天賦問題了。同樣的練法，同樣的時間，有天賦的人寫出的字就會高出幾個檔次。

不但書法要有天賦，任何行業也要有天賦，有天賦的人，就會成為高級人材，沒有天賦的人，就只是一般的了。

學習書法其實與參加高考一樣，正常人、正常智商，只要你認真臨帖，每個人都能較好地掌握，能寫一手漂亮的書法。

而如果你想要成為王羲之、顏真卿、蘇東坡那樣書史留名的大書法家，那么，你真得好好掂量一下自己，有沒有那樣的天賦。

但是，現實中，為什么要達到一本線其實也很難呢？這便涉及到學習方法和技巧的問題。有些同學似乎也不是太用功，運動場上總看得到他的身影，談起國事與時尚也總是頭頭是道，可人家成績卻一點不差，這就是因為他有一套正確的學習方法。

學習書法照樣有方法。比如，有的人拿到一種碑帖，總是迫不及待地從頭到尾一通狂臨，寫個幾十遍也寫不像。可有的人卻并不急著臨，而是認真分析，先按結構將字分類，再按類別一天臨好幾個字，待單字過關后再通臨，時間不長就能掌握原帖的氣息了。

可見，學習書法，更重要的是方法，而想達到非常高的水平，則需要一定天賦。