她把病歷當(dāng)課本,把呼吸機(jī)數(shù)據(jù)變成論文,把家里的飯桌變成心理診室。
她三個兒子現(xiàn)在一個學(xué)醫(yī)、兩個在陪人哭——哭完還遞紙巾。
吉雪萍老師最近又在直播了。鏡頭里她穿著灰毛衣,說話節(jié)奏很穩(wěn),像以前在央視那樣。可說到“如果她18歲,該選什么專業(yè)”時,右手停在半空,沒放下。彈幕一下子全紅了,全是“抱抱”“別說了老師”。我沒截圖,但記得她后面眨了三次眼,一次比一次慢。
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她不是突然轉(zhuǎn)行做心理的。女兒確診苯丙酮尿癥那年,她才34歲,正主持《正大綜藝》。后來她跑遍北京、上海、美國羅切斯特,不是為了“找神醫(yī)”,而是邊掛號邊記筆記:哪個醫(yī)生說話前會停頓兩秒,哪個護(hù)士換藥時先暖手,監(jiān)護(hù)儀上哪條線跳一下,女兒眉頭就松一點(diǎn)。這些本子現(xiàn)在堆在她咨詢室柜子里,沒出版,但給過十多個兒科醫(yī)生看。
2021年她去讀碩士,不是為了拿證。第一學(xué)期作業(yè),她交的是女兒三歲到九歲的視頻日記逐幀分析——哪天笑多了0.3秒,哪天抓玩具時左手多抖了兩下。教授說這不像論文,像一份母愛的顯微切片。她聽了點(diǎn)頭,沒解釋。
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她考下心理咨詢師證那天,回上海嘉定幼兒園教老師怎么“接住崩潰的家長”。不講理論,就帶她們練呼吸:吸氣4秒,屏住7秒,呼氣8秒。她說這是當(dāng)年女兒痙攣時,自己手忙腳亂試出來的。現(xiàn)在短視頻里這個動作被轉(zhuǎn)了八十萬次,底下留言最多的是“原來喘氣也能教”。
她家三個兒子,老大在醫(yī)學(xué)院泡實(shí)驗(yàn)室,雙胞胎一個整理咨詢室預(yù)約表,一個幫來訪者倒水。有次我去她辦公室等朋友,看見小兒子蹲在地上,把散落的兒童情緒卡片一張張翻正。他抬頭說:“我媽說,卡片歪了,孩子心也跟著歪。”
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墻上沒掛證書,貼著一張便簽,是女兒十二歲寫的:“媽媽,你別總寫我的病,寫寫我今天吃了三塊糖。”字歪歪扭扭。吉雪萍把它塑封了,掛得比博士證還高。
她新書《世間的因》封底印著一行小字:“所有方法,都來自一個母親不敢停下來的下午。”
我不信神跡,但我信她記下的每一次呼吸。
她沒走出過去,她只是把過去砌成了臺階。
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