大寶小時候,我是比較忙,很少有時間帶他。雖然也會準備一些繪本,但都是他自己看。到了二寶這里,時間富裕了點,陪娃上比之前上心了,也有更多時間研究,到底如何讓孩子們愛上閱讀。現在大寶10歲,二寶7歲,他們都是超愛看書的孩子。尤其是大寶,每周刷書在2本以上,而且是有很好的閱讀習慣,會做筆記的那種。語文老師說,這孩子真棒,閱讀理解題,基本都是滿分!
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為啥我家孩子會喜歡上閱讀呢?倆孩子情況不同,我來分開聊聊。
先說說大寶,他真的是屬于愛學習的那種,雖然我經常在忙,但他可以通過各種途徑學習,比如看電視,喜歡看識字類的。當時我都不知道他看的是什么,就是有一天他告訴我“站,站立的站,媽媽,這個是站字!”那時候他剛上小班,3歲多。
出門的時候,他看到熟悉的漢字,也會喊我:“媽媽,這個字我認識,叫x!”之后,家里的繪本,他就開始自己翻看,有時候看著圖講故事給我聽(當時我抱著手機在處理工作),或者自己一字一句地念,有些不認識的字,就跑來問我。
所以,大寶這里,我雖然沒特別設計什么引導,但他就是喜歡識字,喜歡閱讀。可能和他每次來問我,我都會表揚他有一點關系。他的識字和閱讀熱情,更多靠自己建立起來,我起的作用,微乎其微。
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二寶1歲左右,我開始固定給孩子們講繪本,幾乎每天晚上都會講幾本,有時候去外地旅行,娃們也會央求,帶著繪本去,大寶有時候會帶自己喜歡的書,告訴我他晚上要“消磨時光”用。
二寶比大寶要調皮一些,他不愛看書,經常需要我拉著抱在懷里,才能聽進去。而且,還需要用很夸張的肢體動作、語言,吸引他的注意力。好在,這一切付出,沒白費。
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現在二寶上大班了,識字量有1500字左右,古詩能背500多首,50以內加減法,基本沒什么問題。自己可以獨立閱讀大部分繪本,一個人看書20—30分鐘,是沒問題的。
結合倆孩子的情況,我來分享下,自己引導孩子愛上閱讀的經驗,希望對你有一點幫助。
? 隨處可見(制造氛圍感)
像我們家,隨處可見的都是書,不管是繪本還是我看的書。總之,目光所及之處,都是書。
沙發上,書架上,到處都是書,娃一眼看到的,不是玩具,不是電子產品,而是書。在內心,就會種下“看書”的種子。
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有些寶媽可能會說,那不是太亂了嗎?周末可以帶娃一起收拾一下,但到處都是書的場景,真的非常建議存在,這樣,會讓孩子覺得,我隨手能拿到的是書,隨時能看到的也是書。我覺得,這比爸媽抱著手機的場景,更會激發孩子的閱讀興趣。而我個人,也因此覺得,看書是非常好的一件事,隨手拿起來一本讀一讀,非常不錯。
? 夸張演繹(燃起興趣)
跟孩子講繪本,真的是消耗體力的一件事。我會表現得特別夸張,說我是戲劇演員都不為過的那種。
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因為我發現,孩子在閱讀過程中,對內容的興趣,不如對演講者肢體以及語言的興趣更大一些。當我用夸張的手法,跟孩子講這些繪本內容,他不自覺地也被帶入了。而且,比我還期待,后面的劇情。
? 定時閱讀(成為習慣)
每天晚上9:00-9:30,是我們閱讀的時間,一般在閱讀過后的20—30分鐘,娃會進入到深度睡眠,不耽誤正常的入睡時間。
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想要養成一個好的習慣,其實需要特別多的因素組成。我家孩子年齡都不大,對他們來說,有誘惑力的方式,更容易堅持。所以,我會用【強制力】的方式進行。
每天晚上約定的時間到了,就要開始閱讀了,娃內心慢慢就會種下【到了什么時間,要做什么事情】的種子。
每個閱讀的夜晚,親子時光都變得格外迷人,我特別建議,你在孩子睡覺前親子共讀。之后,可以聊一下,彼此的感受,一天發生的事情,讓親子之間的聯結更緊密一些。
我探尋到,大寶在學校,其實沒特別多好朋友,就是通過這樣的方式。之后我們沒做任何調整,但我會發現,他愿意跟我聊學校的事情了,而且越說越多。讓我也有一種,重新上學的感受。
? 及時鼓勵(培養自驅力)
每次孩子跟我驚呼:“這個故事我聽過!”我都會表現出特別驚訝的神情,并及時送上我的“彩虹屁”,我發現,那以后,娃更愛表達了。
心理學家認為,所有被鼓勵的行為,都會被復制。深以為然。我發現,當我每次認同過孩子,他們都會繼續發揚得更明顯,讓我一下子知道,原來,每個人都希望被鼓勵。
? 書籍更新(暢快閱讀)
因為我自己也喜歡閱讀,經常逛各種圖書平臺,或者去圖書館。我發現,兒童讀物總會更新。所以,給自己買書的同時,順帶給娃也帶一點,就成了習慣。
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記得朋友告訴我,沒有選擇就是最好的選擇。但放在孩子讀書上,選擇越多,他們越會明白“書海無涯”的道理。
所以,我特別建議,每個家庭每年至少拿出5%以上的預算,給孩子買書。也許是幾十塊錢,也許是幾百塊錢,也許是上千塊錢,但對孩子來說,那是一片無盡的,未知的海洋。
枕邊育兒寄語:
讀書就像吃飯,或許你不記得吃了什么,但那些營養,長成了你的骨血和肉。如果可以,盡早讓孩子拿起書籍,比刷手機,真的有趣、有用多了!
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