近日,教育部公布國家學前教育普及普惠縣(市、區)名單,普定縣順利通過國家評估驗收,成功獲評“國家學前教育普及普惠縣”,標志著該縣學前教育事業正式邁入高質量發展新階段。
近年來,普定縣將學前教育納入重要民生工程重點推進,多舉措、多維度推動學前教育普及普惠優質發展。該縣累計投入1.2億元,新建、改擴建幼兒園12所,新增學位1000余個,有效擴充學前教育資源供給;同步提高學前教育生均公用經費至每生每年600元,全面落實學前大班保育費減免政策,加大對普惠性民辦幼兒園的獎勵扶持力度,切實減輕家庭育兒負擔。截至目前,全縣學前三年毛入園率達93.17%,普惠性幼兒園覆蓋率持續保持100%,構建起廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務網絡。
“我們始終堅持‘抓普及、強規范、促提高’工作思路,全力提升幼兒保教質量。”普定縣教育局局長常開林介紹,三年來,該縣學前教育領域成果豐碩,100余名師生獲市級以上表彰獎勵,斬獲省級一等獎、二等獎各1項,省級優秀案例3個,成功創建省級示范幼兒園1所、市級示范幼兒園15所,培養市級以上骨干教師4名、教壇新秀8名,實現省級獎項和省級示范園“零的突破”。
創建成效最終體現在基層實踐中。隨著普及普惠政策全面落地,普定縣學前教育發展重心已從“有沒有”向“好不好”穩步轉變。“普及普惠創建工作開展以來,變化實實在在。”普定縣第五幼兒園園長姚明利坦言,以往家長最關心入園難、入園貴問題,如今公辦及普惠性民辦幼兒園學位充足、收費規范,這一難題已基本緩解。更顯著的是,縣鄉兩級常態化培訓與教研網絡逐步健全,為教師搭建了專業成長平臺,教師角色從傳統看護者向教育引導者轉變,幼兒園工作重心也從基本達標轉向內涵發展。
為持續鞏固創建成果,普定縣不斷健全招生入園和保障機制,通過提前對接社區街道、動態摸排適齡幼兒信息,嚴格執行公開透明招生政策,優先保障留守兒童、殘障兒童等特殊群體入園權益。同時,推行幼兒成長檔案管理,深化家園共育,持續提升學前教育服務質量。“我們希望通過實實在在的舉措,讓每個孩子不僅‘有園上’,更能‘上好園’,真正實現從‘幼有所育’到‘幼有優育’的跨越。”姚明利說。
面向未來,基層幼兒園明確了內涵發展方向。姚明利表示,將堅持以游戲為基本活動,優化園本課程,堅決杜絕小學化傾向,讓幼兒在玩中學、在實踐中成長;依托縣教育局教研網絡,推動教師專業能力提升,打造懂孩子、善引導的教師隊伍;常態化開展家長課堂、親子活動,傳遞科學育兒理念,凝聚家園共育合力,助力幼兒全面健康發展。
創建成功不是終點,而是提質升級的新起點。常開林表示,下一步,普定縣將持續鞏固普及普惠創建成果,推動學前教育從“普及普惠”向“優質普惠”轉型,聚焦保教內涵提升,促進城鄉學前教育一體化均衡發展,進一步縮小城鄉園際差距。同時,建立長效保障機制,確保財政投入、師資補充、動態監管等政策穩定落地,加大園長、教師培訓力度,以普惠性民辦幼兒園課程改革為突破口,不斷提升全縣學前教育保教質量,筑牢教育高質量發展的學前根基。(周可可、羅淼丹)
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