普定縣成功創建國家學前教育普及普惠縣

近日，教育部公布國家學前教育普及普惠縣(市、區)名單，普定縣順利通過國家評估驗收，成功獲評“國家學前教育普及普惠縣”，標志著該縣學前教育事業正式邁入高質量發展新階段。

近年來，普定縣將學前教育納入重要民生工程重點推進，多舉措、多維度推動學前教育普及普惠優質發展。該縣累計投入1.2億元，新建、改擴建幼兒園12所，新增學位1000余個，有效擴充學前教育資源供給；同步提高學前教育生均公用經費至每生每年600元，全面落實學前大班保育費減免政策，加大對普惠性民辦幼兒園的獎勵扶持力度，切實減輕家庭育兒負擔。截至目前，全縣學前三年毛入園率達93.17%，普惠性幼兒園覆蓋率持續保持100%，構建起廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務網絡。

“我們始終堅持‘抓普及、強規范、促提高’工作思路，全力提升幼兒保教質量。”普定縣教育局局長常開林介紹，三年來，該縣學前教育領域成果豐碩，100余名師生獲市級以上表彰獎勵，斬獲省級一等獎、二等獎各1項，省級優秀案例3個，成功創建省級示范幼兒園1所、市級示范幼兒園15所，培養市級以上骨干教師4名、教壇新秀8名，實現省級獎項和省級示范園“零的突破”。

創建成效最終體現在基層實踐中。隨著普及普惠政策全面落地，普定縣學前教育發展重心已從“有沒有”向“好不好”穩步轉變。“普及普惠創建工作開展以來，變化實實在在。”普定縣第五幼兒園園長姚明利坦言，以往家長最關心入園難、入園貴問題，如今公辦及普惠性民辦幼兒園學位充足、收費規范，這一難題已基本緩解。更顯著的是，縣鄉兩級常態化培訓與教研網絡逐步健全，為教師搭建了專業成長平臺，教師角色從傳統看護者向教育引導者轉變，幼兒園工作重心也從基本達標轉向內涵發展。

為持續鞏固創建成果，普定縣不斷健全招生入園和保障機制，通過提前對接社區街道、動態摸排適齡幼兒信息，嚴格執行公開透明招生政策，優先保障留守兒童、殘障兒童等特殊群體入園權益。同時，推行幼兒成長檔案管理，深化家園共育，持續提升學前教育服務質量。“我們希望通過實實在在的舉措，讓每個孩子不僅‘有園上’，更能‘上好園’，真正實現從‘幼有所育’到‘幼有優育’的跨越。”姚明利說。

面向未來，基層幼兒園明確了內涵發展方向。姚明利表示，將堅持以游戲為基本活動，優化園本課程，堅決杜絕小學化傾向，讓幼兒在玩中學、在實踐中成長；依托縣教育局教研網絡，推動教師專業能力提升，打造懂孩子、善引導的教師隊伍；常態化開展家長課堂、親子活動，傳遞科學育兒理念，凝聚家園共育合力，助力幼兒全面健康發展。

創建成功不是終點，而是提質升級的新起點。常開林表示，下一步，普定縣將持續鞏固普及普惠創建成果，推動學前教育從“普及普惠”向“優質普惠”轉型，聚焦保教內涵提升，促進城鄉學前教育一體化均衡發展，進一步縮小城鄉園際差距。同時，建立長效保障機制，確保財政投入、師資補充、動態監管等政策穩定落地，加大園長、教師培訓力度，以普惠性民辦幼兒園課程改革為突破口，不斷提升全縣學前教育保教質量，筑牢教育高質量發展的學前根基。(周可可、羅淼丹)