黃廣幼兒園23°C閱讀空間，賦予孩子從容成長的力量

前 言

23℃，是人體感知最舒適的溫度，更是大腦處于最佳創造與探索狀態的認知環境。

黃廣集團幼兒園踐行的“23℃·人性化·柔性化服務”工程，正是基于這一科學理念，致力于為幼兒構建一個“沐光而行，向陽而生”的成長生態。

黃廣集團幼兒園深刻意識到，一個安全、開放、溫暖的園所環境，能夠在心腦科學層面為幼兒成長帶來積極影響。這樣的環境不僅能有效激活幼兒前額葉的規劃功能與多巴胺獎勵回路，更能使學習在專注的“心流”狀態中自然發生。

在日常教育和托育服務中，黃廣集團幼兒園通過“人文關懷、柔性管理、寬嚴適度”的細致實踐，將 23℃ 轉化為孩子可感、可知的真實支持。每一個環節都浸潤著這份溫度，每一次互動都在傳遞溫暖。

黃廣集團幼兒園相信，這種“舒適的溫度”不僅優化著孩子的神經網絡連接，更持續滋養著他們內心的持久好奇、自然自信與蓬勃的生命力。在這里，溫暖不止于感受，它正在成為孩子成長的養料與底色。

黃廣幼兒園精心打造的23°C閱讀空間，是給孩子自然而溫暖的成長陪伴，就像23°C的天氣——溫暖宜人，不急不躁，讓孩子舒展成長。

當孩子主動翻開一本書，眼睛發亮地分享所見時，閱讀便成了他們探索世界最自在的方式。

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23°C的閱讀空間

在這里，書香是空氣，閱讀是呼吸

黃廣幼兒園以“適宜、自由、浸潤”為原則，營造出溫暖而開放的閱讀生態：

空間有溫度：從開放式圖書室到每班主題書角，圖書觸手可及，環境明亮柔和，讓孩子在“剛剛好”的舒適中自由閱讀。

閱讀有規律：每日固定閱讀時段與自主選擇相結合，既建立規律，又尊重每個孩子的成長節奏，讓閱讀成為孩子一日生活中自然而愉悅的重要組成部分。

家園有鏈結：通過貫穿3年的“閱讀存折”與親子共讀計劃，將校園的閱讀溫度延伸至家庭，形成溫暖持續的教育合力。

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23°C的閱讀活動

在輸入與輸出中溫暖成長

在這里，閱讀是帶著溫度的體驗——不被催促，只有陪伴與激發：

聆聽與表達：“小小故事家”“黃幼小喇叭”等活動，鼓勵孩子在安全、接納的氛圍中勇敢發聲，讓語言能力在溫暖互動中生長。

閱讀與共創：通過繪本戲劇、雙語才藝大賽等，孩子成為故事的講述者與演繹者，在情感共鳴與團隊協作中，感受語言輸出的溫度。

學習與生活：借助圖書漂流、主題融合等活動，讓閱讀與真實世界聯結，培養孩子的好奇心、共情力與解決問題的綜合能力。

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23°C的閱讀習慣

以溫暖積淀走向未來的力量

黃廣幼兒園相信，教育是靜待花開的過程，閱讀亦是如此：

思維在自由中發展：不急于灌輸，而在互動提問、平等探討中，逐步培養孩子的邏輯思維與獨立思考能力。

情感在共讀中滋養：通過師幼、親子、同伴間的共享閱讀，在故事中傳遞理解、尊重等正向價值觀。

品格在浸潤中成形：在日復一日的堅持中，養成專注、自主、堅韌的學習品質，為未來鋪就溫暖而有力的成長底色。

在黃廣幼兒園，閱讀是23°C教育最生動的體現：有適宜的環境，有溫暖的陪伴，有從容自若的成長節奏。

這里，閱讀不只是學習，更是孩子被看見、被接納、被點亮的過程。

歡迎加入黃廣

開啟有溫度的閱讀之旅！

黃廣牛劍早教

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