香港高等教育“金字招牌”緣何越擦越亮？

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)海外版

香港科技大學(xué)牽頭開展“月面多功能操作機(jī)器人暨移動(dòng)充電站”項(xiàng)目，深度參與國(guó)家探月工程，在貢獻(xiàn)香港科研力量的同時(shí)，也展現(xiàn)了香港高校相關(guān)學(xué)科的雄厚實(shí)力。香港科技大學(xué)供圖

近日，英國(guó)泰晤士高等教育公布2026年世界大學(xué)學(xué)科排名，香港多所大學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異：7所大學(xué)在11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域榜上有名，3個(gè)學(xué)科躋身全球排名前20，比去年多一科，其中以香港大學(xué)的教育學(xué)排名最高，位列全球第七位。

高等教育是香港的“金字招牌”。香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮表示，香港高校在全球排名中斬獲佳績(jī)，不僅為香港發(fā)展“八大中心”提供有力人才支撐，也進(jìn)一步鞏固香港作為國(guó)際教育樞紐的地位。特區(qū)政府將繼續(xù)發(fā)揮“一國(guó)兩制”獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將香港高等教育“金字招牌”越擦越亮。

提升國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力

根據(jù)該排名，香港大學(xué)在多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)突出，有9個(gè)學(xué)科位列香港第一，包括教育學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康、法學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、生命科學(xué)、人文藝術(shù)學(xué)科、心理學(xué)。香港中文大學(xué)也表現(xiàn)不俗，在全部11個(gè)學(xué)科排名中均位列全球百?gòu)?qiáng)，其中教育學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康、計(jì)算機(jī)科學(xué)及商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)更打入前50。香港科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)、商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)均躋身全球前30名，工程學(xué)也位列全球50強(qiáng)。

香港城市大學(xué)和香港理工大學(xué)則分別有7個(gè)學(xué)科、6個(gè)學(xué)科排名全球百?gòu)?qiáng)，香港浸會(huì)大學(xué)有8個(gè)學(xué)科上榜。香港嶺南大學(xué)首次躋身榜單，多個(gè)學(xué)科同時(shí)上榜，其中心理學(xué)學(xué)科表現(xiàn)尤為亮眼。

蔡若蓮表示，香港高校在11個(gè)主要學(xué)科領(lǐng)域均有優(yōu)異表現(xiàn)，多個(gè)學(xué)科國(guó)際排名持續(xù)進(jìn)步，反映其國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)提升。“特區(qū)政府一直通過(guò)多項(xiàng)措施促進(jìn)高等院校持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)術(shù)交流及研究合作，提升香港高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力與國(guó)際影響力。”她說(shuō)。

香港中文大學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)、香港特區(qū)立法會(huì)議員黃錦輝分析認(rèn)為，香港高校在該排名中表現(xiàn)出色，多個(gè)學(xué)科位列世界頂尖水平，反映出特區(qū)政府全力建設(shè)國(guó)際教育樞紐、善用世界一流大學(xué)的優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)院校擴(kuò)容提質(zhì)，取得積極成效。“這不僅提升了香港在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位，也為本地學(xué)生和學(xué)者提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，相信有助香港吸引和招攬全球優(yōu)秀人才，進(jìn)一步推動(dòng)香港高等教育國(guó)際化。”他說(shuō)。

打造“留學(xué)香港”品牌

香港高等教育體系擁有“高國(guó)際排名、高素質(zhì)人才、高度國(guó)際化”的“三高”優(yōu)勢(shì)，是全球唯一擁有5所世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)的城市，這些都是香港建設(shè)國(guó)際教育樞紐的重要底氣。特區(qū)政府充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多措并舉吸引高端人才來(lái)港，打造推廣“留學(xué)香港”品牌。此次香港多所高校在世界大學(xué)學(xué)科排名中表現(xiàn)優(yōu)異，證明特區(qū)政府在建設(shè)國(guó)際教育樞紐方面的政策措施找對(duì)路向、收到成效。

早在2023年，香港特區(qū)行政長(zhǎng)官李家超在其任期內(nèi)的第二份施政報(bào)告中提出，建設(shè)香港成為“國(guó)際教育樞紐，未來(lái)人才搖籃”。2024年，特區(qū)政府推出多項(xiàng)措施，包括設(shè)立“香港未來(lái)人才深造獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”、在北部都會(huì)區(qū)預(yù)留用地發(fā)展“北都大學(xué)教育城”等，推動(dòng)國(guó)際高端人才集聚香港。2025年，特區(qū)政府教育局成立“留學(xué)香港專班”，與大學(xué)教育資助委員會(huì)、創(chuàng)新科技及工業(yè)局、香港人才服務(wù)辦公室等機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)推廣香港高等教育，進(jìn)一步增加非本地學(xué)生名額、增加學(xué)生宿舍供應(yīng)，招攬更多國(guó)際教研人才和學(xué)生。

蔡若蓮?fù)嘎叮愀蹖⒂谙略屡e辦“留學(xué)香港周”，并主辦亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨展覽及應(yīng)用科學(xué)大學(xué)國(guó)際會(huì)議，屆時(shí)全球教育領(lǐng)袖及代表將云集香港，進(jìn)一步促進(jìn)本地與海外院校的合作與交流。“特區(qū)政府會(huì)繼續(xù)深化香港作為國(guó)際教育樞紐和國(guó)際高端人才集聚地的角色，抓緊機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為香港和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”她說(shuō)。

挖掘“一帶一路”潛力

為繼續(xù)鞏固及發(fā)揮香港高等教育的優(yōu)勢(shì)，特區(qū)政府通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等方式，吸引更多境外尤其是“一帶一路”共建國(guó)家及地區(qū)的學(xué)生赴港升學(xué)。香港大學(xué)教育資助委員會(huì)還專門撥款約4000萬(wàn)港元，資助8所公立大學(xué)拓展海外招生。2024/2025學(xué)年，這8所大學(xué)共舉辦近200次海外招生活動(dòng)，不少均以“一帶一路”共建國(guó)家及地區(qū)為目標(biāo)，包括阿聯(lián)酋、約旦、卡塔爾等。

泰國(guó)青年珀?duì)?021年獲得香港中文大學(xué)及特區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金資助，免學(xué)費(fèi)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)本科。如今他已順利畢業(yè)并在香港入職一家軟件公司，把這里當(dāng)作成長(zhǎng)舞臺(tái)。像珀?duì)栆粯樱絹?lái)越多“一帶一路”共建國(guó)家及地區(qū)的青年來(lái)港學(xué)習(xí)、工作，甚至扎根香港，貢獻(xiàn)社會(huì)。

數(shù)據(jù)顯示，“‘一帶一路’獎(jiǎng)學(xué)金”自2016/2017學(xué)年首次推出以來(lái)，已有超過(guò)830名來(lái)自57個(gè)“一帶一路”共建國(guó)家的學(xué)生受惠，其中包括印度尼西亞、馬來(lái)西亞、巴基斯坦和越南等國(guó)。

“放眼全球，國(guó)際留學(xué)生市場(chǎng)持續(xù)擴(kuò)張，相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈橫跨學(xué)費(fèi)、住宿、科研、創(chuàng)科與專業(yè)服務(wù)，相關(guān)支出到2030年有望達(dá)到數(shù)萬(wàn)億港元，成為多個(gè)先進(jìn)經(jīng)濟(jì)體的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。香港本身具備高度國(guó)際化制度、普通法體系、雙語(yǔ)環(huán)境及多所世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)，正是高端人才集聚的理想土壤。”香港特區(qū)立法會(huì)教育界議員鄧飛認(rèn)為，教育產(chǎn)業(yè)可以成為香港經(jīng)濟(jì)一個(gè)新引擎，為經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)能。同時(shí)，發(fā)展國(guó)際教育樞紐將可為香港和國(guó)家吸納大量人才，助力國(guó)家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。（本報(bào)記者 汪靈犀）

《人民日?qǐng)?bào)海外版》（2026年01月28日第04版）