創新在一線｜煉鋼一線新生代的成長密碼

本報記者 劉旭 本報通訊員 聞明

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在遼寧鞍山，越來越多的職校畢業生從校園走向了鞍鐵的一線崗位，實現人才培養與崗位需求的無縫銜接，一場職業教育與產業深度融合的變革正不斷深化。

火紅鋼水奔流，濺起的鋼花映照著馬袁博專注的臉龐。800℃的燒結機前，這位22歲的青年熟練地操作著控制面板，監控著燒結礦的每一個生產參數。

一年前，他還是鞍山職業技術學院電氣自動化技術專業的普通學生；如今，他已成長為鞍鋼股份燒結廠一燒作業區丁班工段主控室操作工。

在遼寧鞍山，越來越多的職校畢業生從校園走向了一線崗位，一場職業教育與產業深度融合的變革正不斷深化。

“新生代”讓老師傅刮目相看

“代碼不是冰冷的符號，而是有生命的邏輯。你寫下的每一行，都是和機器對話的語言。在鞍山職業技術學院的三年時光里，馬袁博系統研習電氣控制PLC編程等核心課程，更在實訓場景中親手操作單片機等電氣元件。這種“理論筑基、實踐賦能”的教學模式，讓他真切領悟到“技能是安身之基，匠心是立業之本”的職業真諦。

2024年畢業入職鞍鋼燒結廠，面對龐大的生產設備和復雜的工藝流程，馬袁博既震撼又興奮。

他很快發現，在鞍鋼，職業院校的畢業生是備受重視的“新生力量”。由于工廠需求，他被調整到生產操作崗位，帶教師傅手把手教他調節燒結機料層，控制機尾亞鐵。技術骨干帶著他攻關煙氣脫硫難題，讓他在實踐中快速成長。

馬袁博的創新能力很快得到展現。他參與創新工作室研究的“優化燒結機趟料板配重以提高料面透氣性措施”，通過將原來配置的5塊配重鐵塊削減至2塊，有效降低了過密料層形成的可能性。

這個看似微小的改變，每年可為鞍鋼增效超40萬元，讓老師傅們對這位職教畢業生刮目相看。

與馬袁博一樣，房家興也從鞍山職業技術學院走向了鞍鋼的廣闊天地。這位2003年出生的年輕人在機械制造及自動化專業學習后，進入了鞍山鋼鐵集團總廠連鑄車間技能操作崗位。

初入連鑄車間，火紅的鋼水在連鑄機中流轉，機器的轟鳴聲仿佛是工業時代激昂的戰歌。那些復雜的設備、精密的工藝參數，像是難以攻克的堡壘。

但他沒有退縮，主動向師傅請教，仔細觀察每一個操作流程，將每一個動作、每一個細節都牢牢記在心里。遇到不懂的問題，隨時記錄下來，一有機會就向師傅們求教。

“技術的精度，決定職業的高度。”每一次對操作細節的打磨，都是向能工巧匠靠近的一步。房家興用這句話時刻提醒自己，在技術鉆研的路上腳踏實地、永不止步。

從單打獨斗到四方聯動

馬袁博和房家興的成長并非個例。在鞍山，職業教育與產業深度融合，校企合作實現雙向奔赴。

近年來，鞍山職業技術學院系統推進產教融合、校企合作工作，逐步構建起“平臺共建、資源共享、人才共育”三位一體的融合發展體系。學院秉持“職教圍繞產業而發展、產業依托職教而壯大、職教與產業互動共贏”的理念，加強產教融合、校企合作，推動校企協同育人。學院與鞍鋼集團有限公司、中車株洲研究所、奇瑞汽車股份有限公司、東軟集團股份有限公司等多家企事業單位開展深度校企合作，為學生提供優質就業崗位，助力產業高質量發展。

在平臺建設上，學院重點打造了鞍山經濟開發區市域產教聯合體與鋼鐵行業產教融合共同體兩個省級平臺。

這些平臺構建了“政校企行”四方聯動機制，實現實體化運作。以鋼鐵行業產教融合共同體為例，現已吸納110家產業鏈企業、院校和科研機構參與。建立季度聯席會議制度，定期研判行業人才需求，共同制定培養標準，成為集人才對接、技術研發與成果轉化于一體的綜合載體。

資源和師資、設施共享方面，學院著力推動校企資源的雙向流動與優勢互補。建立校企雙向互聘機制，聘請52名企業技術骨干擔任“產業教授”，選派136名教師赴企業實踐。通過“引企入校”模式，共建交通運輸產教融合實踐中心、特種職業技能培訓基地等平臺，企業已投入設備價值330萬元，構建校內生產性實訓場景。

鞍山職業技術學院還與遼寧省電梯行業協會共建產教聯盟基地、與東軟教育科技集團有限公司共建東軟數字產業學院。這些舉措致力于將學生培養成為“做人有品位、就業有技能、創業有本領、發展有基礎”的技術技能人才。

職校生成為技術創新生力軍

在鞍鋼煉鋼總廠連鑄車間，房家興經過刻苦鉆研，和師傅不斷溝通交流，不僅掌握了連鑄生產的關鍵技術，更在實踐中展現出創新能力。這一創新為企業帶來了顯著效益。

這正是鞍山職業技術學院產教融合成果的生動體現。近年來，學院在產教融合領域取得豐碩成果：獲批國家級數字技術工程師培養項目第二批培訓機構，成為德國博世應用型和技術型人才培養合作試點項目單位，成功入選教育部第三期供需對接就業育人項目。此外，學院還獲評遼寧省職業技能培訓示范基地、智能制造實訓基地等多項省級資質。

更值得關注的是，鞍山職業技術學院的產教融合模式已經形成了可復制的成功經驗。五年來，已有數百名畢業生入職鞍鋼所屬企業，實現人才培養與崗位需求的無縫銜接。在就業環節，學院創新推出“招聘會 + 宣講會”“線上 + 線下”雙線聯動模式，畢業生本地就業率達到83.71%，為區域產業發展提供了有力的人才支撐。

鞍山職業技術學院的創新合作模式不斷拓展融合深度與廣度。2023年，學院創新推行“行業協會+”合作模式，與遼寧省電梯行業協會共建產教聯盟基地，聯合10家核心企業共同開發課程、共建實訓基地，成立專業建設指導委員會，推動行業標準融入人才培養全過程。

通過一系列創新實踐，鞍山職業技術學院逐步形成具有鞍山特色的產教融合模式。該模式以構建可持續發展機制為核心，推動學院教育與產業發展深度融合，實現互利共贏。

來源：工人日報