記得有天晚上11點鐘,我剛下班,準(zhǔn)備回去。
剛上完課,
但感覺一點都不累,
不知道是因為上直播前睡了十分鐘還是因為喝了茶的原因,
我現(xiàn)在感覺還蠻開心的,
然后我覺得核心原因是我在做的事情是我喜歡的。
我可以坦白跟大家講,
去年其實有段時間我想說重回攝影,
比如說我去報了很多老師的課,重新學(xué)攝影,
因為我始終覺得說我的攝影水平?jīng)]有達(dá)到我想要的那個樣子,
但我覺得如果我真的去拍,我不會差。
認(rèn)認(rèn)真真去精進(jìn)攝影技術(shù),我不會差,甚至應(yīng)該還可以。
但是呢,
今年回來之后,
我又重新回到了主戰(zhàn)場,
也就是講課授課這塊。
那就回到了為什么我會做這樣的選擇?
因為我覺得這就是我的天賦所在,
覺得我這個人本身就愛分享,
其次呢是好為人師那種。
現(xiàn)在講課做講師什么概念?
就是有人愿意聽你分享,
有人愿意讓你當(dāng)老師,
而且他們還付費,
這不挺好的嗎?
就是一口氣做了自己喜歡做的事情,
又能收點錢。
怎么找到自己的這個天賦的呢?
我突然回想起我高三的時候,
曾經(jīng)給我們班里面同學(xué)做過那種所謂的動員大會。
我記得有一次是因為我是班長開班會,
我印象中我跟大家很掏心窩子講了一兩個小時,
就比如說可能高考對我們多重要,
我們應(yīng)該怎么做之類的。
那段時間確實也有一點小資格那樣講,
因為我從班里面倒數(shù)排到班里面的前幾,
而且還蠻努力的。
第二個案例呢,是我大一的時候也做班長,
有段時間我們班里面出了一些矛盾,不太團結(jié)。
我就把大家都拉在一塊兒,
然后又跟他們掏心窩子說東西,
把很多女孩都說哭了。
我覺得我好像似乎天生帶有這種激勵他人的能力。
就是因為我本身是一個相對比較真誠的人,
我本身又比較努力,
然后又雞湯又雞血的,
所以就是又能教給大家所謂的專業(yè)知識。
又能給大家一些正向的能量上的,或者說是力量上的流轉(zhuǎn)。
我覺得這是我這個人存在的意義和價值。
而這個天賦怎么得來的呢?
就是源于我從小到大去多做事情。
做多了之后就發(fā)現(xiàn)好像這個天賦形成了。
你說攝影,一定是要有天賦嗎?
不一定。
我覺得攝影拍好很多人都可以做到。
但能把很多人激勵好,
并且把很多人教會,
并且?guī)椭芏嗳顺砷L。
我覺得這是另外一個維度的天賦。
這就不是很多人能做到的了。
因為很多人可能只有情緒價值,
只會一味的打雞血,
做成功學(xué)巴拉巴拉,
但他沒有任何實際上的教學(xué)。
那很多人呢,有教學(xué)但很干,
就干到那種就是聽不下去。
那我應(yīng)該是集合兩者同步進(jìn)行的,
就我既雞湯,又雞血,而且還有干貨。
所以這也是為什么我做教學(xué)做了打底有八年了。
到現(xiàn)在口碑還可以,而且有自己的受眾,
包括來我們公司集訓(xùn)的學(xué)員們都是我的老學(xué)員。
就是很多老學(xué)員都跟了我好多年了。
他們說這個狗還是值得跟一跟的,
還是有新的花樣出來的,
還是有源源不斷的能量出來看。
今天看到一句話說:
你沒辦法往上走的時候,你就到處走走。
就是一個蝴蝶,
它被卡在一個屋頂上面,飛不出去了。
那他就左右橫擺的飛一飛,
總有一天會找到自己出路的。
所以,
Man.
動一動。
做什么都好。
只要動起來。
慢慢的你會找到自己的比較舒適的手感,
和覺得做起來并不費太多力氣的事情。
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