
寒假樂學拾童趣
馬年勤讀拓新知

桂林市龍隱小學(一年級)寒假特色作業
親愛的同學們:
冬去春來啟新程,馬歲書香伴成長。為讓同學們度過一個充實有趣、學有所獲的寒假,桂林市龍隱小學以“樂學篤行,馬年添彩”為核心,精心設計了兼具知識性、實踐性與趣味性的特色作業。作業打破傳統形式,涵蓋親子共讀、民俗探究、勞動實踐、創意表達等多元內容,既銜接學科知識,又融入馬年文化元素。同學們在自主探索中感受學習樂趣,在實踐體驗中傳承文化、錘煉本領,讓這個寒假成為積累學識、提升素養的成長之旅,為新學期蓄力賦能。
德育篇
活動主題:2026年七星區新時代文明實踐之“文明小萌芽 志愿初體驗”行動
活動時間:2026年2月10日前完成
參與人員: 一年級1-4班師生、家長志愿者
活動內容:清理樓道小廣告(使用安全除膠工具)、擦拭小區健身器材。
上交材料:以年級為單位,上交一篇300-400字通訊稿(配3-5張代表性照片,包含有志愿服務橫幅,活動大場景,學生志愿者、家長志愿者特寫);活動照片由配班教師于2月13日前上傳至“隱龍棲鳳相冊群”對應年級相冊。
安全與形象:少先隊員需全程佩戴紅領巾,家長志愿者需全程陪同,確保活動安全;活動現場需懸掛定制橫幅(各班自行制作,格式:2026年七星區新時代文明實踐之“文明小萌芽 志愿初體驗”行動;落款:七星區志愿服務總隊、七星區教育局教育教學志愿服務隊、龍隱小學分隊)。
小龍娃尋非遺 版畫里繪新春
歲啟新章,新春將至。非遺版畫是中華傳統藝術瑰寶,以刀為筆、拓印傳情,藏著千年文化底蘊。本次“小龍娃尋非遺,版畫里繪新春”寒假活動,邀小龍娃們以版畫繪龍年、刻新春,在動手實踐中感受非遺魅力,傳承傳統文化,讓童趣與年味在刻紙拓印間綻放,讓非遺之美伴新春同行。
一、活動年級:一年級全體小龍娃
二、創作要求:
1. 以“馬”為主題,體現年味與版畫非遺特色;
2. 采用版畫基礎形式(拓印、刻紙版畫均可),作品尺寸統一為A4大小,畫面整潔、線條清晰,富有童趣與創意;自主設計創作,嚴禁抄襲,可結合自己對新春和非遺版畫的理解大膽創新。
3.作品背面用鉛筆工整標注:姓名、班級、作品名稱,保持作品完整無破損。創作過程可拍攝1-2張精彩瞬間(制作、成品合影),隨作品一并提交,便于活動展示;
4.作品上交時間:1月27日上午交給班主任。
語文篇
馬歲書香 筆韻傳情
告別課本的束縛,在馬年寒假開啟一場詩意的閱讀之旅吧!你可以捧一本經典名著,在文字里邂逅山川湖海;可以寫一篇年味日記,記錄貼春聯、逛廟會的歡樂瞬間;可以給家人寫一封暖心書信,傾訴藏在心底的愛意。讓閱讀與寫作成為假期的伙伴,在翰墨書香中感受語文的魅力,讓筆尖流淌的文字,為馬年添上一抹溫暖的亮色。
活動形式
選做作業:
書海拾貝:請閱讀《讀讀童謠和兒歌》《我有友情要出租》選擇性完成以下作業:
1.我為好書趣配音:從寒假和春季學期推薦的閱讀書單中任選一本、任意章節、任何片段進行配音,成果為音頻錄制文件。要求語言表達清晰,語速語調適當、聲情并茂,生動有趣更佳;音頻時長2-3分鐘,音質良好。請橫屏拍攝,有封面、片段畫面,有孩子出鏡畫面,交mp4格式。封面內容包括主題、學校名、班級、學生姓名。
2.閱讀手抄報:圍繞推薦閱讀書目創作,使用A3紙制作,內容需圖文并茂、主題突出,內容貼合書籍核心情節或主旨,展現閱讀收獲。學生作品背面右下角寫學校名、班級、學生姓名。
溫馨提示:以上選做作業中的優秀作品有機會參與七星區整本書閱讀“講書創想”活動。
數學篇
智趣數學 馬年探秘
數學藏在生活的每一個角落!這個寒假,化身小小 “數學偵探”,去發現身邊的數學奧秘吧!你可以記錄年貨采購的賬單,在加減乘除中學會理財;可以測量家里家具的尺寸,用數據描繪空間圖形;可以玩一玩趣味數獨、數學拼圖,在游戲中鍛煉邏輯思維。讓數學走出課本,在實踐探索中感受數字的樂趣,用智慧為馬年寒假解鎖更多驚喜。
活動形式
作業1:心靈手巧 我愛制作
請你收集生活中的正方體,長方體,圓柱,球等立體圖形,將它們變廢為寶,拼搭出有趣的圖案,拍一張照片記錄下來,粘貼在一張A4紙上,錄制一個小視頻介紹一下自己的作品,叫什么名字?用了哪些立體圖形?將視頻生成二維碼粘貼在作品旁邊。(視頻生成二維碼視頻教程見下方二維碼)
作業2:喜迎新年 闔家團圓
新年是全家團圓的日子,快和家人拍一張全家福吧!請把你的全家福貼在一張A4紙上,也可以把它畫下來,說一說你家有幾人?數一數,爸爸、媽媽排第幾?誰在你的左邊和右邊。
英語篇
貼畫學英文,玩轉中國風
想讓英語學習變得好玩又有趣嗎?這個馬年寒假,一起開啟英語趣味闖關吧!你可以大膽想象,用畫筆描繪精彩假期;可以用英語錄制一段新年祝福視頻,分享給親朋好友;可以閱讀簡單的英文繪本,在故事里認識新朋友。大膽開口、勇敢表達,讓英語成為你溝通的橋梁,在輕松愉悅的氛圍中提升英語能力。
1.必做作業:傳統文化單詞貼貼樂
步驟1:選出4個單詞(可以從老師提供的8個單詞中選);
步驟2.在卡紙上畫或貼對應圖案,圖案下方書寫英文單詞+中文(例:dragon 龍);
步驟3.錄制30秒視頻:(指著作品說出單詞或一到三句中文)
(例:“This is a lantern. 這是燈籠。”It's red .它是紅色的。Happy Chinese New Year!春節快樂!)
成果要求:1張“單詞貼貼畫”+ 30秒介紹視頻
(可借鑒單詞:1.dragon 龍 2.lantern 燈籠 3.red envelope 紅包 4. moon cake 月餅 5.Chinese New Year 春節 6.fu 福 7. rice dumpling 湯圓 8. firecracker 鞭炮
借鑒句型模板:This is a ______. 這是……。It's _________.它是(……顏色的)。Happy Chinese New Year !春節快樂!)
運動篇
活力龍娃 馬年趣運動
龍騰瑞氣啟新歲,馬躍山河展英姿!值此寒假,龍娃們可以化身山間駿馬,與家人并肩打卡桂林名山,用腳步攀登高峰,在登高望遠中錘煉毅力;亦可化作漓江游龍,沿江畔徒步探索,在山水相映間舒展身心,感受家鄉風光之美;還能體驗拋繡球、竹竿舞等特色民族體育項目,解鎖傳統運動的樂趣;或是大膽嘗試滑雪、滑冰等冬季熱門運動,在速度與歡笑中挑戰自我。
活動形式
運動無界,陪伴至上。請點開寒假作業最下方的鏈接下載體育寒假學生特色作業表,用照片和簡短文字,定格每一個溫馨的運動瞬間,記錄親子同行的美好時光。開學后,讓我們一同分享這份專屬的溫暖回憶,交流運動中的收獲與喜悅!
溫馨提示:所有運動請務必注意安全,根據自身情況量力而行,做好防護措施,讓健康與快樂成為這個寒假的主旋律!
體育寒假學生特色作業表
音樂篇
樂韻悠揚 馬年歡歌
音樂是解鎖歡樂的魔法密鑰!丙午馬年寒假,讓悠揚旋律裝點你的每日時光。不妨從學唱新年歌謠、用樂器奏響新年樂章開始,用歌聲與樂聲傳遞新春美好祝愿;或者為自己喜歡的樂器畫上不同裝飾。讓音樂浸潤假期日常,在聆聽與演繹中感受音樂的美好,用歡快樂聲奏響馬年新篇的序曲。
活動形式
選做作業二選一:
歌曲小書簽:在新年相關的歌曲里,選一首你喜歡的歌,在書簽上寫下歌名,畫上線條/圖案裝飾,做成專屬音樂書簽!在書簽寫上你的班級姓名。
歡樂唱新年:學唱或用樂器演奏一首新年相關歌曲,錄制視頻后上傳至班級群相冊。(視頻格式為Mp4、橫屏拍攝)
以上作業完成后,請私發給本班音樂教師!

同學們,這個暑假大行動是成長的盛宴!愿你們在探索生活中的學科知識時收獲智慧,在體育鍛煉中積蓄力量。待新學期重逢,期待看到滿載知識、活力四射的你們,以全新的姿態開啟精彩學習之旅!
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責任編輯:蔣瑩瑩
初審:秦麗敏/龍瑾/ 劉晶晶
復審:彭雪
終審:李莉
體育寒假學生特色作業表
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