給孩子一個有文化的中國年

過年是孩子見到漢字最多的節(jié)日

寫春聯(lián)、貼福字，過年是孩子看到漢字最集中的時候。對他們來說，傳統(tǒng)歷史文化底蘊、對母語文化的認同感、對美的感知力，都是成長最重要的根基。

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為什么不給孩子一個有文化的中國年呢？

關(guān)于傳統(tǒng)中國年的繪本很多，但是接近現(xiàn)代時空背景，從字源上講中國年的優(yōu)秀繪本卻沒有。

“專于漢字，尊重兒童，長于設(shè)計”是小象漢字的理念。小象經(jīng)過多年的積累，不僅有做漢字產(chǎn)品的背景與實力，而且一直跟國內(nèi)一流的作者、設(shè)計師、插畫師合作，想將最有價值與溫度的書做給讀者，想將中國文化一代一代的傳承下去。漢字有歷史，有文化，過年是孩子看到漢字最集中的時候，何不給孩子一個有文化的中國年呢？

于是我們邀請了兒童文學(xué)博士謝芳群老師主筆，用兒童式經(jīng)驗邏輯，兒童式語言特性創(chuàng)作了一個溫馨感人的過年故事，故事內(nèi)容是當下大部分人的寫照。在城市工作生活的一家四口去爺爺奶奶家過年，以及整個過年期間的家族活動。

另外繪本用翻翻形式從字源上解釋中國年的來歷與風俗，語言運用不生澀，通俗易懂。小朋友不僅可以認字還可以漲知識。

書的繪者是知名插畫家張亞寧。畫功扎實，插畫作品曾入選國家新聞出版總署向全國青少年推薦的百部優(yōu)秀圖書。這次他為《漢字里的中國年》作畫，用樸拙的線條，細膩的筆觸，描繪出一個看似普通，但又非常真實的世界。

這是我們給孩子的《漢字里的中國年》

《漢字里的中國年》在書展展示期間好評不斷，小朋友、大朋友愛不釋手。

2020上海國際童書展讀者

2020上海國際童書展 大鵬老師（左）梅子涵老師（右）

"漢字與詞源"網(wǎng)站的創(chuàng)辦者漢字叔叔對《漢字里的中國年》喜愛有加。 這不僅是一本故事繪本，更是中國傳統(tǒng)文化的傳承，漢字里有濃濃的年味。 讀一遍書像是過了一個真實的中國年。

漢字叔叔

《漢字里的中國年》可以帶領(lǐng)孩子在立體書打造的濃濃中國年的氛圍里，深入了解春節(jié)習(xí)俗、深入認識與年有關(guān)的字、詞背后的文化。

01

漢字中國年

——每個字都有來歷、有文化、有歷史

《漢字里的中國年》：歸（歸家）、買（年貨）、掃（大掃除）、夕（年夜飯）、年（過年）、拜（拜年）…… 是整個故事背景的分篇主題，也是每個場景的主要漢字線索，每個場景中還有更多的漢字解讀。

每年都要貼福，你知道福字是怎么來的嗎？“福”的甲骨文左邊是祭祀用的石桌，右邊是一個酒壇，所以福表示祭祀神靈并求神賜福。“祭祀文化”和“酒文化”都是中華文化重要的組成部分，從小小的漢字里就可以窺見。

還有“魚”“肉”“春”“花”等等，通過趣味翻翻的互動形式，圖文并茂地給孩子解讀漢字，讓大背景變身小知識點，清晰簡潔又易懂。

02

立體中國年

——跨頁立體設(shè)計，近百互動機關(guān)，體驗動手樂趣

精選7個大立體過年場景，紙藝設(shè)計與插圖的風格完美配搭。精致的圖畫加上別有洞天的紙藝技術(shù)，春節(jié)的畫面感躍然紙上。

孩子在翻閱的過程中享受視覺盛宴，沉浸式感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

有幾十個立體紙藝機關(guān)的設(shè)置，每個都巧妙、精細、有真實感，讓孩子能參與互動體驗，在閱讀過程中動動小手，收獲滿滿。

【年】是一種怪獸？拉拉看。

03

故事中國年

——溫暖真實故事，串聯(lián)20多個春節(jié)小知識，幫孩子找回年味

故事從一家人回爺爺奶奶家過年開始，一幅幅春節(jié)畫卷展現(xiàn)在孩子面前。精選多個過年場景，有家庭團聚的溫馨美好、有孩童友誼，伴隨著每一頁栩栩如生的立體效果，孩子能身臨其境地感受這樣的溫情氛圍。

穿插在其中的不僅有代代相傳的春節(jié)習(xí)俗，還有中國人復(fù)雜的家族稱呼，輩分，餃子的由來等等，按照時間軸展開，系統(tǒng)又不費力地讓孩子對過年的一切有清晰的認知！

04

手繪中國年

——讓孩子感受童趣、懷舊、溫暖的中國風

區(qū)別于傳統(tǒng)文字讀本，繪本除了文字外，還有大量細膩的，充滿了想象力和情緒表達的插畫，可以給孩子更多美的體驗，也是培養(yǎng)孩子審美和想象力的好時機。

整本書筆觸精細、人物形象飽滿，充滿童趣，細節(jié)懷舊精美。雖然是過年的場景，熱鬧喜慶，但是用色高級舒服，為孩子營造了熱鬧溫情卻不吵鬧繁雜的過年氛圍。

05

精裝中國年

——欣賞、收藏之佳作

《漢字里的中國年》是一本精裝書，12K大開本。封面 燙金 ，覆啞膜，高級不張揚。含多種紙藝機關(guān)，可以呈現(xiàn)出獨特的手工之美，不僅有欣賞價值，更有收藏價值。

06

是書是文化也是年味

孩子傳承文化的載體可以是一個小故事、一本書，甚至是一個畫面、一個漢字。

小象做給孩子的是書，是漢字背后的文化，是足足的年味。《漢字里的中國年》以全方位的呈現(xiàn)形式，讓孩子讀故事、品年味、做游戲、認漢字、學(xué)文化、承傳統(tǒng)。

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