當代大學生的錢包，在“省錢”與“悅己”之間拉扯

記者 鞏悅悅 實習生 侯鈺辰 褚月 蹇悅 虞美真 采訪報道

“每月1500元，80%花在吃飯上，不喝奶茶不追星，偶爾存點應急錢”“生活費1800元，一邊記賬規劃，一邊為喜歡的演唱會買單”“刷抖音月付總忍不住，沖動消費后必后悔”……當下大學生的生活費，早已跳出了“吃飽穿暖”的單一框架。不同的花錢選擇背后，是五花八門的消費觀，也藏著當代青年多元的生活態度。

近日，記者針對大學生生活費與消費觀的問卷調查及采訪顯示，受訪學生月生活費從600元到4000元不等，1000-2000元占比超六成，是絕對主流。比生活費更有看點的，是大家的花錢方式，有人精打細算，有人隨性享樂，有人注重儲蓄，也有人愿為自我增值買單。

支付場景“線上化”，務實消費是底色

山東理工大學輔導員張媛，曾做過一份覆蓋586名學生的調研。受訪學生涵蓋大一至大四，另有部分研究生參與問卷填寫，男女比例為6:4。調研顯示，以淄博這座城市為例，超五成學生月花費1000-1500元，20%在1500-2000元區間，1000元以下占17%，2500元以上的比例很少。

山東理工大學輔導員張媛面向586名大學生做的消費調查。

“消費分層挺明顯，但絕大多數學生的錢，都花在飲食、日用品和學習剛需上，特別看重性價比?！睆堟驴偨Y道。

她還特別指出，消費場景早已“線上化”，不管是買智能產品、看直播下單，還是給游戲充值，指尖支付都成了主流。線下消費大多集中在社交聚餐，像以前那樣去景點旅游的，現在少了很多。“學生不是不玩了，是玩的方式變了，線上消費更普遍了?！睆堟抡f。

從事輔導員工作的8年間，張媛感到最欣慰的是，非理性消費少了。比起七八年前偶爾出現的校園貸、盲目攀比，現在絕大多數學生都能理性規劃生活費，沖動消費雖然沒絕跡，但已經成了個別情況。

更積極的變化是，學生愿意為“自我增值”花錢了。“報大數據課程、買考研資料、學技能培訓的人越來越多?！睆堟抡f，這種為長遠成長和精神需求的投入，比以前更常見了。

有的主張“適度享受”，有的“把錢花在刀刃上”

記者在采訪過程中，有兩類學生的消費觀對比鮮明。

其中一類學生主張“把錢花在刀刃上”。比如蘭州大學大二學生小孫，每月生活費1500-1800元，飲食支出占到了80%-90%?！笆程靡粋€月花200-300元，外賣和外面吃飯大概600元，沒什么多余娛樂?！彼缓饶滩琛⒉蛔沸?，偶爾有結余就存起來當“應急錢”。他意識到自己現在花錢得規劃，多存點錢，以后有急事也不慌。

和小孫的消費觀類似，廣東外語外貿大學大三學生小布丁每月的生活費是1600-2000元，飲食支出約1050元，奶茶每月只喝2-3杯，從不跟風打卡網紅餐廳，結余也會主動存起來。她直言自己的消費觀受到母親的影響，“我媽平時很會規劃，花錢只買剛需?！?/p>

和前者不同，煙臺科技學院大三學生沐辰更主張“適度享受”?！拔颐吭律钯M1500元，既有父母支持，也有兼職收入，偶爾跟風去網紅餐廳，奶茶每月花200多，但不會亂花錢。”她覺得，大學生活適度享受、偶爾沖動消費也正常，只要不超范圍就行。就算月光，只要是正常消費，也沒什么問題。

華東師范大學大一學生的家長茉莉（化名）也支持孩子“適度享受”，“孩子化妝、培養愛好，或者體驗型消費，我都愿意支持?！?/p>

值得關注的是，除去基本的生活開支，有些學生還愿意掏錢，為自己的技能“買單”。比如山西傳媒學院大三學生小楊，每月會拿出100-200元花在專業器材、實踐出行和軟件會員上給自己做“成長投資”，“我學傳媒的，經常要拍攝實踐，這些都是必要開支。”

沖動消費+超前消費的“坑”

不過，在理性和享受之間，也有學生踩了坑。

山西傳媒學院的小楊，就有過沖動消費的教訓?！皠偞蚨茨菚X子一熱花了近2000元買耳釘，事后特別后悔。”她坦言，晚上刷淘寶、小紅書時，最容易忍不住下單，“越刷越想買，根本控制不住”。

蘭州大學的小孫也有同感，自己的抖音月付經常被借到爆額，“花的時候沒感覺，還款時就慌了，每次都告訴自己下次別這樣，結果還是忍不住?！?/p>

張媛也提到，少數學生因為學業、社交或外貌焦慮，會把消費當成情緒緩解劑。再加上各種“月付”“分期”工具降低了消費門檻，很容易陷入“月光”甚至負債的困境，“不過比起七八年前，校園貸、盲目攀比這些現象，已經明顯減少了?！?/p>

養成理性消費觀，高校輔導員有話說

面對學生們的消費差異，高校也在主動發力引導。

山東交通學院輔導員陳雨桐說，00后大學生的消費觀是“理性和悅己并存”：“一方面看重性價比，另一方面也愿意為情感價值、文化認同和體驗買單?！彼诘膶W校，會通過主題班會、案例研討、設置勤工助學崗位等方式，引導學生理性消費，對不同消費習慣的學生分層次指導。

山東理工大學的做法更具體：開主題班會、進宿舍走訪時，他們會結合身邊案例提醒學生，避免沖動消費和超前消費。“我還鼓勵學生記賬、定期復盤開支，培養財商?！睆堟陆榻B，他們還會在畢業季組織跳蚤市場，方便學生二手交易，實現資源再利用。同時也會講解校園貸的危害，提醒大家謹慎使用信貸工具。

“對于家庭經濟困難的學生，學校也有幫扶?！睆堟抡f，學校會通過助學金、獎學金、勤工助學崗位等政策，幫同學們緩解消費壓力。在她看來，消費的價值不是說牌子有多響，而是東西有多好用。一個人的魅力也不是靠外在的東西堆出來的，而是看你內在的學識和修養，“希望大家能想明白這個道理，養成更理性的消費習慣?！?/p>

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