山東神童蘇劉溢：2天念完小學，10歲高考566分進南科大，怎樣了

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從天才到凡人的程序員轉身

兩歲流暢閱讀，兩天半學完小學課程，八歲掌握十余種編程語言，十歲高考566分被南科大特招——蘇劉溢曾是全網追捧的“天選之子”。

可誰能想到，這個當年被稱作“天才”的少年，如今只是泰安街頭一個按時上下班的程序員。

從萬眾矚目到歸于平凡，他的“褪色”究竟是天才隕落，還是人生的另一種清醒？

天賦初顯的跳級童年

蘇劉溢出生在2000年的山東泰安，父母都是普通工薪階層，沒人料到這個孩子會成為“神童”。

一歲半時，別家孩子還在牙牙學語，他已經能指著報紙上的字一個一個念出來；

兩歲不到，就能捧著童話書流暢閱讀，連生僻字都認得。

幼兒園待了沒幾天，老師說他“坐不住，總纏著問問題”，父母只好把他接回家自學——桌子上擺著小學課本，他趴在上面寫寫畫畫，沒人教，卻自己啃完了拼音和算術。

七歲那年，家人試著讓他去小學五年級旁聽，結果兩天半就把整學期課程摸透，老師建議：“直接上初中吧。”

在泰山博文中學，他更像按了快進鍵，初一課本翻了翻，覺得“太簡單”，干脆把初中三年的書堆在桌上，一年就全部學完。

八歲被泰安二中破格收進高中，可課堂上老師講的內容他早會了，坐在教室后排要么發(fā)呆，要么偷偷看編程書，后來實在不適應集體教學，又回了家。

那段時間，他迷上了電腦，對著教程敲代碼，從C語言到Python，再到Java，短短一年就掌握了十幾種編程語言，還自己定制了Linux系統(tǒng)的可視化界面，屏幕上跳動的字符，成了他最熟悉的玩伴。

十歲高考上南科大的神童

2010年夏天，這個剛滿十歲的孩子做了個讓全家意外的決定——參加高考。

考前一個月才開始系統(tǒng)刷題，他覺得題目“有點枯燥”，卻還是每天埋在試卷里，母親看著他趴在桌上寫寫畫畫的背影，總忍不住擔心“會不會太累”。

進考場時，監(jiān)考老師反復核對身份證，考場上他提前半小時交卷，說“坐不住了”。

成績出來那天，566分，超山東軍檢線20分，成了全國最小的高考生。

北大、清華的招生老師搖搖頭，說“年齡太小”，山大也婉拒了，偏偏籌建中的南方科技大學向他拋來橄欖枝——校長朱清時親自拍板，破格錄取，還承諾“量身定制培養(yǎng)方案”，他成了南科大第一個特招生，也是最小的大學生。

大學課堂的孩童困境

2011年3月，11歲的蘇劉溢拖著小行李箱走進南科大宿舍，床板比家里的矮一截，他踮腳鋪床單時，同寢室的大哥哥忍不住笑：“小朋友，需要幫忙嗎？”

課堂上教授講線性代數(shù)，他聽了十分鐘就坐不住，掏出筆在草稿紙上畫小人，要么用筆桿摩擦頭發(fā)，再去碰前排女生的馬尾辮，看著對方被靜電電得一激靈，他偷偷笑出聲。

后排同學的橡皮、前排的筆帽，只要夠得著，他都要拿過來擺弄，實在沒東西玩就低頭刷手機，教授點他回答問題，他晃晃悠悠站起來，半天說不出答案。

宿舍夜聊時，大家說考研、實習、談戀愛，他縮在被子里聽，插不上話，就抱著筆記本改代碼，屏幕光照亮他的臉，和周圍的鼾聲格格不入。

有次同學約著去打球，喊他一起，他抱著籃球站在球場邊，不知道怎么加入，最后蹲在地上看螞蟻搬家。

教授說他“自學進度比研究生還快”，可沒人教他怎么和比自己大十歲的人相處，怎么在課堂上坐滿45分鐘，怎么藏起眼里的孩子氣。

不到半年，他開始頻繁想家，周末總往泰安跑，7月放暑假時，他拖著箱子回了家，再也沒主動提過返校。

轉身離場歸于平凡

2011年7月，蘇劉溢提前離校返家的消息傳開，網上立刻炸開了鍋，“神童退學”的標題鋪天蓋地，有人說他“跟不上課程”，有人猜他“被大學勸退”。

南科大趕緊出來澄清，說是“暫時調整，等適應了再回來”，校長朱清時還特意提了句“會一直關注他的情況”。

可他到底沒再回去，回了泰安的家，繼續(xù)關起門自學。

家里人把他保護得很好，不再接受采訪，媒體找不到他，慢慢就沒人提這個名字了。

后來聽說他通過自學修完了剩下的課程，2018年左右拿到了南科大的本科畢業(yè)證，然后就回了泰安，再沒離開過。

天才隕落與平凡之美

蘇劉溢的經歷很快在網上傳開，有人翻出他十歲高考的新聞，對比如今在泰安當程序員的照片，忍不住嘆氣：“這不就是現(xiàn)代版?zhèn)儆绬幔啃r候那么厲害，現(xiàn)在怎么就‘泯然眾人’了？”還有人翻出南科大當年的報道，說“校長親自定制培養(yǎng)方案都沒用，到底是孩子不行，還是教育出了問題？”

但知情人卻說，他在山東那家科技公司挺受器重，同事私下聊起他，都說“技術是真扎實，寫代碼又快又穩(wěn)，就是不愛說話，總一個人待著”，下班就回家，周末偶爾去公園遛彎，日子過得安穩(wěn)。

這事也讓不少人討論起“神童教育”，教育專家在采訪里提到，“很多家長總想著‘搶跑’，卻忘了孩子的心智成長和智力開發(fā)得同步，拔苗助長的風險太大了——

褪去光環(huán)真實成長啟示

25歲的蘇劉溢，在山東一家科技公司做編程，每天早上八點半打卡，晚上六點準時下班。

同事說他技術扎實，寫代碼又快又穩(wěn)，就是不愛說話，午休時總一個人趴在桌上看編程文檔，偶爾抬頭望向窗外，眼神平靜得像泰安街頭的老槐樹。

有人在下班路上遇見過他，穿著格子襯衫，背著黑色雙肩包，混在下班的人潮里，腳步不快，手里捏著剛買的煎餅果子，沒人會多看他一眼——誰能想到這是當年那個十歲高考566分的“神童”。

有人翻出他小時候的新聞嘆氣：“白瞎了那么好的天賦，要是當初堅持下去，說不定能成科學家。”

也有人覺得：“現(xiàn)在這樣挺好，不用活在別人的期待里，安安穩(wěn)穩(wěn)做自己喜歡的事，比什么都強。”

其實人生哪有什么“必須怎樣”。

他沒成為媒體期待的“天才標桿”，也沒像“傷仲永”那樣徹底沉淪，只是從聚光燈下走回了人群里，找到了自己的節(jié)奏。

曾經被天賦推著“搶跑”的童年，如今終于能按自己的速度慢慢走。

褪去光環(huán)后的真實成長，或許比“天才”的標簽更珍貴——能在平凡里守住熱愛，在安穩(wěn)中找到自在，接受自己不是“天選之子”，只是個認真生活的普通人，這本身就是一種清醒。