“終于有人站出來了!”大學生明明是成年了,為什么請假還要家長簽名,上課要收手機,,這樣的管理防水,讓大學生還怎么成年?網友:別提了,我這個35歲的大齡博士,請個假需要我72歲的老父親簽字!
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小林(化名)是某省屬高校大三學生。上周他奶奶突發重病住院,他想請兩天假回老家探望。結果輔導員要求:必須填寫紙質假條,家長手寫同意并簽字,再拍照上傳,附上身份證正反面,還得讓家長直接給輔導員發短信確認。
“我20多歲了,自己能訂票、能打車、能簽實習合同,但請個假,卻像小學生春游一樣要‘監護人許可’。”他說。
更荒誕的是課堂管理:每節課上課前,班長挨個收手機,統一放進“手機袋”;晚自習必須簽到,查寢打卡缺一次就扣德育分;就連周末去隔壁城市看場演唱會,也得提前3天提交《離校申請表》,理由不能寫“娛樂”,只能填“家庭事務”或“就醫”。
這種“防水式管理”看似嚴苛,實則漏洞百出。輔導員一人管150多個學生,根本顧不過來,最后只能靠“形式合規”自保——你簽了字,出了事就不是我的責任。
而學生呢?為了不耽誤實習、兼職或考試,只能找人代課、P圖請假、甚至花錢買“假家長短信”。一套荒誕的“形式閉環”就此形成:學校免責,老師減負,學生造假,三方心照不宣,唯獨真正的教育目標——培養獨立人格——被徹底遺忘。
此事引發網友強烈共鳴:有網友說,說的太對了!平時的導員:大家都是成年人了,要成熟獨立請假時的導員:叫父母發信息截屏給我!
也有網友說,共情了,沒想到吧,俺還有家長群!我跟舍友鬧矛盾,導員讓手牽手和好!
還有網友說,太對了 大家都已經成年了 還要干什么事兒都經過家長的同意?那成年有什么意義,和高中有什么區別?
【評語】
大學不是“安全圍欄”,而是“起飛跑道”。當一所高校把管理重心放在“不出事”而非“育成人”上,它就已經背叛了高等教育的本質。
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要求成年學生事事報備、處處簽字,表面是“負責”,實則是對教育責任的逃避——用行政流程代替價值引導,用形式合規掩蓋育人失職。
真正的成熟,不是從不犯錯,而是在試錯中學會擔當。如果連請假自由都沒有,又怎能期待年輕人未來敢創業、敢批判、敢為社會發聲?
別再用“為你好”綁架青春。信任,才是最好的教育;空間,才是成長的土壤。 否則,我們培養的不是公民,而是一群精通“合規表演”的巨嬰。
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