蘿卜？紙巾？真蚌！貓貓真的分不清蘿卜和紙巾嗎？

最近，大家有沒有在網絡上，刷到這只對著“胡蘿卜”“紙巾”乃至“米老鼠”不知所措的小貓？

這是源于博主@超級無敵大開門 對貓貓的日常訓練視頻。博主在貓貓面前放了“胡蘿卜”“紙巾”等物品，并希望貓貓能夠在她指示物品名字的時候，準確辨認出物品。每當貓貓準確的將爪子放在對應的物品上，博主便會開心的夸贊貓貓：“真棒！”，并提供小零食作為獎勵。

然而，貓貓明顯并未完全聯系起“胡蘿卜”“紙巾”等稱呼所對應的物品，而是在是試探性地伸爪后，抬頭“貓貓祟祟”“小心翼翼”地觀察主人，如果主人再次重復物品的名稱，則再次試探性地把爪子放到另一個位置，直到觸發主人那激動的“真蚌！”，并成功獲得獎勵。

在對貓貓的長期訓練中，貓貓真的能理解眼前的胡蘿卜玩具=“胡蘿卜”嗎？

貓貓能夠建立圖像和人類語音之間的關聯嗎？

當我們反復對貓貓說“紙巾”的時候，貓貓會知道紙巾長什么樣嗎？

2024年的一項研究，利用原本用于測試8-14個月大人類嬰兒的“轉換刺激任務”，挖掘了貓的跨模態關聯能力。

對貓貓的測試分為兩個階段。第一個階段是習慣階段，研究者給貓貓呈現太陽的圖像，并同時電腦播報一串無意義的語音Parumo，給貓貓呈現畫面和語音的組合；7秒后，切換烏云的圖像，并播報另一端無意義的語音Keraru。如此循環太陽和烏云的圖像及其對應的語音組合，直到每只貓都習慣了（貓貓的對屏幕切換的注意時間降低到最初的50%以下）。

第二個階段是切換階段，一半的貓貓將會繼續被播放相同的畫面組合，而另一半貓貓被播放的，將是與習慣階段相反的畫面語音組合，也就是太陽圖案時播放Keraru，烏云圖案時播放Parumo。

研究人員通過研究切換階段中貓貓對屏幕的注意時間，來判斷貓貓是否能認識到語音和圖像的對應，若貓能快速建立聲音與圖片的聯想，它們將察覺組合變化，從而延長注視時間。

結果發現，在習慣階段，幾乎所有貓在試驗期間都會逐漸縮短它們的觀察時間。而在切換階段，貓在聲音與圖片對不上時，觀察顯示器的時間更長。這些結果表明，貓通過形成文字圖像關聯，檢測出圖片和聲音組合的切換。

在聲音與圖片對不上時，貓貓觀察顯示器的時間更長

同時，研究者還對比了人類語音播報和電子音效，對貓貓建立圖像語音關聯的影響。實驗發現，電子音效同樣能讓貓貓建立圖片-詞語聯想，但貓在聽到人類語音時建立關聯的能力表現得更強、更明顯（統計顯著），而在電子音條件下這種表現較弱（統計不顯著）。

當然，關于貓貓的實驗總是有些困難的。一只貓在試驗中逃逸，另一只貓在試驗中大吼大叫，因此停止了實驗。

貓主子：想讓我乖乖坐在這兒嗎？

總的來說，通過這個實驗，我們發現貓只需短暫接觸就能迅速形成圖片-詞語聯想，且這種聯想不受聲音類型的影響。

不過，貓貓在圖片-詞語不匹配時視線時間的增加，與準確認知到到底“胡蘿卜”長什么樣，或許還有一段路要走…

貓在決定爪子放在哪之前，為什么盯著主人看？

貓在理解人類視線作為一種指引性信號方面，表現出了極高的靈活性。

研究人員測試了41只貓跟隨人類目光尋找隱藏食物的能力。每次實驗前，實驗者都會拿起兩個碗，將一小塊食物放入其中一個碗中。貓咪并不知道哪個碗里有食物，因為在將碗放回地面之前，實驗者會在自己面前將兩個碗在空中左右交換了幾次。

實驗設置了兩種難度的信號：一種是“持續注視”，即實驗者的頭和眼睛始終指向藏有食物的容器；另一種是更具挑戰性的“瞬間注視”，即實驗者在短暫看一眼容器后迅速將視線轉回前方。

實驗結果顯示，貓通過追隨人類視線，能以顯著高于隨機水平的成功率找到隱藏的零食，成功率為70.42%，且表現非常穩健，并不受注視類型難度的影響。

在其他的影響因素中，研究發現一歲以下的幼貓在成功率上優于成年貓，這暗示了好奇心或發育早期的社交敏感度在認知習得中扮演了關鍵角色 。

貓的年齡與貓成功找到食物之間的趨勢關聯

在發出注視信號前，實驗者會先吸引貓貓的注意。半數試驗采用顯性注意誘發手段，如呼喚貓貓名字、"Look！"；而另一半試驗中，實驗者采用非顯性信號作為注意力誘發器——即舌頭發出的咔嗒聲。

盡管顯性指示聲音提示并未影響貓的成功率，但指示行為確實影響了貓建立眼神接觸的潛伏期。當實驗者使用顯性指示信號與貓互動時，貓咪在聽到信號時建立眼神接觸的速度更快。

對貓而言，顯性指示信號可能有助于喚起特定情境記憶——即它們曾學習到某種獎勵（如食物）會伴隨特定注意誘發行為出現。但貓在指示性信號條件下的成功率并未提升，這和狗狗很不一樣，狗狗在人類發出顯性信號時才會專注于社交互動。

在另一個貓貓乞食的實驗中，實驗設置了三種不同動作：純視覺條件——行為者靜默注視貓咪與側身靜默；視覺與聽覺條件——行為者注視并呼喚貓咪與靜默注視；純聽覺條件——行為者俯身呼喚貓咪與俯身靜默。在視覺與聽覺條件下，貓咪更傾向于選擇呼喚它們的行為者。在純視覺與純聽覺條件下，貓的注意狀態均無明顯偏好。結果表明，貓僅在人類注視它們時，才能利用聲音線索識別人類對其的注意。

總的來說，貓貓能從人類的視線中獲取信息。

貓到底懂不懂名詞？它知道主人在叫自己嗎？

貓貓能將語音圖像關聯，那它們能知道名字對應自己、乃至對應自己的貓同伴嗎？

為了研究貓貓能否辨別人類發出的三類聲音：貓自身名字、通用名詞以及同住貓貓的名字，研究者進行了一系列實驗。

研究者連續播放四個與貓的名字長度、重音相似的普通名詞，讓貓產生“習慣化”（即反應逐漸減弱）。當第五次播放貓的真實名字時，大多數貓表現出了明顯的反應反彈，如耳部和頭部的轉動。

更深入的研究發現，即使呼喚者是完全陌生的實驗者，生活在普通家庭中的貓依然能準確辨識出自己的名字。這證明貓對名字的理解不僅僅是對主人聲音頻率的條件反射，更是對特定詞匯音素序列的記憶與分類。

在不同實驗中，貓貓對每個聲音的響應均值

該如何解釋貓咪的這種能力和行為？它們自己的名字必定是貓咪聽過最多的人類發聲之一。如果名字毫無意義，那么頻繁接觸的刺激本應產生習慣效應，不會再引發貓咪的反應。然而實驗結果恰恰相反，這表明聽到名字與獲得獎勵或懲罰之間的關聯可能影響貓的行為。這意味著貓的名字可能與獎勵（如食物、撫摸、玩耍）或懲罰（如帶去診所或洗澡）產生聯結。

源自up主“團寵酸奶妹”

有趣的是，這一能力在“貓咖”環境下生活的群體中表現出微妙的差異。雖然貓咖里的貓依然能區分名字與名詞，但它們往往無法將自己的名字與同伴的名字區分開。這并非認知缺陷，而是環境強化的結果：在貓咖中，多只貓經常被訪客同時呼喚，且獎勵（零食、撫摸）往往是不加區分地發放給群體中的任何一個個體。這種“競爭性獎勵”導致了聲音信號與特定個體之間關聯的混淆 。

總的來說，普通家庭的貓能將自身名字與普通詞匯及其他貓的名字區分開來，這是證明貓理解人類語言表達能力的實驗證據。

貓貓是否能捕捉到主人的正面和負面情緒？

在蘿卜紙巾大問答里，給人印象深刻的便是主人那開心的“蒸蚌！”。貓貓能不能像我們一樣，捕捉到主人于其中的鼓勵和樂觀呢？

一個研究團隊做了這樣一個實驗：貓貓在看到物體時，是否會表現出參考性觀察（在觀察物體前后立即面向主人），主人對物體表達的情感信息是否有對動物行為的影響，并評估貓是否會受到其主人對物體的明顯回避行為的影響。

測試包含了四個階段。第一階段：貓主人站在L1位置，面向風扇，而貓則可以自由地在房間里走動。貓主人一直默默地望著風扇，臉上沒什么表情。對于積極和消極測試，這一階段是相同的。

第二階段：在這一階段，無論貓的行為如何，主人都會站在L1位置，使用積極高興或消極恐懼的聲音說話，視線在貓與風扇之間來回交替。

第三階段：在積極的小組中，主人走向位置L2的風扇，蹲下面向風扇并開始觸摸它，同時仍以愉快的聲音說話，并不斷積極地凝視貓與風扇；在負面的小組中，主人走到房間角落的位置L3蹲下，一邊用恐懼的聲音表達負面情緒，一邊在貓和風扇之間交替凝視。

第四階段：實驗者關閉風扇，在積極的小組中，主人仍在L2位置蹲下，全程觸摸風扇和絲帶，以積極的方式交談并持續凝視著貓與風扇。在負面小組中，主人在L3位置繼續蹲著，繼續用消極的語調在整個階段說話，并持續交替凝視著貓與風扇。

第一階段貓貓的觀察行為，反映的是貓在面對模糊刺激時是否進行了參考性觀察（即看向主人并參考主人行為）。結果表明，79%的貓將目光轉向主人和風扇，54%的貓表現出凝視交替（即看向風扇-主人-風扇-主人…）。這一比例與狗狗很相似，這表明當貓咪面對一個模糊的物體時，它們會像狗一樣向主人看去。

源自up主“戰斗家庭”

到了第二第三階段，當主人對物體表現出負面反應時，貓在房間內屏幕和風扇之間交替注視的可能性和頻率均更高。房間內的屏幕是唯一的逃生途徑，因此貓先注視屏幕再注視風扇的行為，可能表明它們對風扇感到擔憂并試圖遠離。

另外，負面組貓咪在第二階段，傾向于比正面組貓咪更早開始移動，這可能表明當主人表達負面情緒時，它們比正面對照組貓咪更早開始尋找逃生路線。負面組的貓在與主人互動時的頻率也高于積極組中的貓，這可能表明它們正在向主人尋求安全保障。

然而，在所有的階段中，負面組的貓貓都表現出了對屏幕與風扇之間的凝視變化，以及與主人更高互動頻率，包括第一階段。主人在第一階段時沒有傳遞任何情緒信號，貓貓卻仍按照主人負面情緒時反應，這可能是負面組中的主人在第一階段無意中實施了“負面”行為，而貓則捕捉到了這些細微線索，從而變得不安。

在第四階段中，哪怕主人對風扇表現得非常積極，也只有極少數的貓貓接近了風扇。說明貓能區分主人對風扇的反應，但不會根據主人的情緒表達或行為調整自身與風扇的距離。

總而言之，貓貓能夠感受到主人表現出的積極或者消極表現（甚至比主人本人更敏銳），并在主人表現負面的時候更早的移動、更多的與主人互動。

主人熱情的夸贊，會讓貓貓更聰明嗎？

每一次聽到貓主人說“真蚌！”，小編都會覺得貓貓有被狠狠夸到。有這樣好的主人，貓貓一定很愛吧！

實際上，貓貓對飼養者確實存在類似人類嬰兒或狗狗那樣的依戀關系。研究者們通過與人類嬰兒或狗狗類似的實驗，驗證了貓貓的依戀性。

在“安全基地測試”（SBT）中，研究人員將貓置于一個完全陌生的房間，貓貓先與照料者在陌生房間共處2分鐘，隨后經歷2分鐘獨處階段，最后進入2分鐘重聚階段。

當照料者短暫離開后返回時，具有安全型依戀（securely）的貓貓表現出較低的應激反應，并與照料者保持接觸與探索的平衡；而具有不安全型依戀的貓貓則持續處于應激狀態，并表現出過度尋求親近（矛盾型依戀ambivalent）、回避行為（回避型依戀avoidant）或接近/回避沖突（混亂型依戀）等行為。

實驗發現，64.3%的幼貓和65.8%的成年貓表現出“安全型依戀”。 35.7%的幼貓被判定為不安全型依戀。在不安全型依戀的幼貓中，84%表現為矛盾型，12%表現為回避型，4%表現為混亂型。

(A) 幼貓和成年貓中觀察到的三種主要依戀模式比例。(B) 具有安全型依戀的貓。(C) 具有不安全-矛盾型依戀的貓。(D) 具有不安全-回避型依戀的貓。

這些多樣化的依戀風格證明了貓在社交層面上的個體差異極其顯著，絕非單一的“傲嬌”“冷漠”可以概括 。

看了這么多有關貓貓行為學與智力的實驗，大家是不是對貓貓的理解進一步加深了？不過貓貓也和人一樣，始終還是具有很大的個體差異，所以上文的“概率”落在每一個貓貓身上，很可能都會不一樣~

貓貓分不清胡蘿卜和紙巾，但它分得清誰是這個世界上唯一會對著它大喊“真棒”的人！

附加環節：

如果大家最近還刷到過“蘿卜”“紙巾”，就會發現，別笑，你也認不出來，每個人都有屬于自己的“蘿卜”“紙巾”

源自up主“宋總不怕揍”

就讓小編給大家出一個物理所的蘿卜紙巾題目吧！

以下誰是費米-狄拉克分布？

希望大家在評論區作答~同時歡迎大家分享屬于自己的蘿卜紙巾，提前跟大家說一句“真——蚌！”

參考文獻

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[7]https://mp.weixin.qq.com/s/yy8eAQy7OOLiyT4hH3EPYg

編輯：花卷