海南醫科大學透露,學校2025年博士招生規模實現跨越式增長,錄取人數從2024年的47人增加到160人,增幅達240%,為學校高層次人才培養注入強勁動力!
博士研究生教育作為國民教育的最高層次,是國家創新體系的關鍵支撐。早在2024年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于加快推動博士研究生教育高質量發展的意見》明確指出,推動規模擴大與內涵建設相協調,打造中國特色、世界一流的博士研究生教育體系,加快建設世界重要博士研究生教育中心。高校博士擴招之舉,正是對此的積極響應。
博士生,“過剩”?
伴隨著眾多高校擴招博士,質疑聲也隨之傳來——我國的博士生是否已明顯“超額”?
據新華網報道,截至2013年,中國培養了大約50萬名博士生。教育部在2022年6月的新聞發布會上提及,過去十年共培養60萬名博士生。如果再加上近兩年的數據,中國培養的博士畢業生數量超過120萬人。
然而,與世界上其他很多國家相比,中國每千人中的博士生數量占比依然較低,博士生規模還有較大的擴張空間。
時任教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用在2021年公開提到,中國2020年的普通高校畢業生中,博士生約占0.8%;而美國高等教育中博士生占比約為6%。整體上,目前中國每千人中的注冊研究生數約為2.2人,美國等發達國家則在9人左右。我國研究生教育的相對規模還是比較有限,在今后較長的一段時間內仍然有不斷發展的空間和需求。
今年3月,南京大學教育研究院教授操太圣曾撰文指出,目前在我國人口中,博士所占比例約為0.07%~0.08%,顯著低于美國等發達國家。根據經合組織發布的《2022年教育概覽》公布的2021年擁有博士學位的成年人(25-64歲)的百分比,德國、澳大利亞等國家均約為1%。
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數據來源:經合組織《2022年教育概覽》
與此同時,伴隨我國產業形態逐步向科技和創新密集型轉型升級,高層次人才的需求也在不斷增加。而支撐國家基礎科學研究的原始創新和實現“卡脖子”技術的重大突破,也需要儲備更多以博士為代表的高端人才——這不僅是為了更好地適應未來社會和科技發展的需要,更關乎我國未來發展的核心競爭力。因此,高校擴招博士生是應時之勢。
據教育部官方數據,我國博士招生規模從2014年的7.26萬人,到2024年突破17.11萬人,10年間累計增加近10萬人,近3年來年增長率均保持在10%以上,博士擴招正步入快車道。
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