“數(shù)字主理人”上線！科普、助老、調(diào)研……上經(jīng)貿(mào)大學(xué)子以數(shù)聚情

今年寒假，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生化身“數(shù)字主理人”，帶著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)專業(yè)本領(lǐng)返回家鄉(xiāng)，用創(chuàng)意策劃、學(xué)科專業(yè)與暖心服務(wù)，為家鄉(xiāng)數(shù)字化發(fā)展注入青春動(dòng)能。

【科普：數(shù)智趣味課堂】

“讓數(shù)智技術(shù)成為高中生改變未來(lái)的工具”，帶著這份科普初心，分別來(lái)自云南和上海的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生張鄭鈺涵和吳悠，跨越滬云兩地深度聯(lián)動(dòng)，化身“數(shù)智導(dǎo)航員”，面向高中生開(kāi)展《數(shù)字素養(yǎng)啟航課》。

課前調(diào)查顯示，超八成受訪者雖高度依賴數(shù)字設(shè)備，卻對(duì)“數(shù)字素養(yǎng)”概念陌生。為此，她們采用“科普講座+互動(dòng)實(shí)踐”模式，從日常屏幕信息、社交數(shù)據(jù)切入，將數(shù)字素養(yǎng)拆解為信息、數(shù)據(jù)、媒體、技術(shù)四大易懂維度，通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、時(shí)間管理APP等案例，讓學(xué)生直觀感受數(shù)智技術(shù)的實(shí)用價(jià)值。

課程核心環(huán)節(jié)，二人解析“數(shù)據(jù)會(huì)說(shuō)話”的邏輯，介紹數(shù)據(jù)全流程處理，并現(xiàn)場(chǎng)演示用Excel將班級(jí)成績(jī)轉(zhuǎn)化為趨勢(shì)圖。同時(shí)，結(jié)合“釣魚郵件”等案例，教導(dǎo)學(xué)生辨別信息、防范風(fēng)險(xiǎn)，樹(shù)立“數(shù)字公民”意識(shí)。這場(chǎng)科普行仿佛“防護(hù)盾”與“助推器”，讓高中生學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)用、批判分析數(shù)字工具。

與此同時(shí)，學(xué)校人工智能專業(yè)大一學(xué)生姚君誠(chéng)化身“數(shù)字奧秘探險(xiǎn)家”，為本地孩子帶來(lái)互動(dòng)式數(shù)字素養(yǎng)課。他摒棄枯燥公式，化身“數(shù)據(jù)偵探”，帶領(lǐng)大家揭幕日常生活中的“魔法數(shù)字”，讓孩子們明白處處皆是“數(shù)據(jù)生產(chǎn)者”，點(diǎn)燃課堂熱情。

像張鄭鈺涵、吳悠、姚君誠(chéng)這樣的“科普主理人”還有很多。他們主動(dòng)對(duì)接社區(qū)、中小學(xué)、村委會(huì)，甚至搭建線上直播課堂，量身定制科普內(nèi)容。教中小學(xué)生用Excel制作數(shù)據(jù)圖表，幫社區(qū)居民甄別網(wǎng)絡(luò)虛假信息，向鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者演示人工智能在農(nóng)產(chǎn)品推廣中的應(yīng)用……

【助老：重拾熱鬧“數(shù)字社交”】

寒假里，來(lái)自江蘇的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)25級(jí)研究生王周成為“銀發(fā)數(shù)字助老主理人”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中心。圍繞老人與子女視頻、翻看家庭群照片等核心情感需求，他手把手教老人“玩轉(zhuǎn)”手機(jī)，讓長(zhǎng)輩們?cè)跀?shù)字空間重拾熱鬧社交。

“阿婆，微信相冊(cè)就像是家里的老式相本?！蓖踔苣托牡亟忉尩馈Ｋ钪L(zhǎng)輩對(duì)新事物的畏難心理，一邊用接地氣的比喻，讓冰冷的數(shù)字工具變得親切可感，一邊推行“一對(duì)一陪伴式”教學(xué)，手把手拆解操作細(xì)節(jié)。

不止王周，來(lái)自應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生陳思佳也以實(shí)際行動(dòng)踐行助老初心。她走進(jìn)社區(qū)策劃“手機(jī)課堂暖人心”活動(dòng)，聚焦線上掛號(hào)、視頻通話等日常剛需，俯身講解、反復(fù)示范。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，老年人們紛紛呼吁，希望“小老師”可以多開(kāi)一講。更有參與的老年人“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”，在微博上宣傳此次活動(dòng)。“看到長(zhǎng)輩們掌握技能時(shí)的欣喜，心里特別有成就感?！标愃技颜f(shuō)。

【調(diào)研：用數(shù)據(jù)說(shuō)話】

來(lái)自上海的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大二學(xué)生王徐睿，則帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞“數(shù)據(jù)”進(jìn)行調(diào)研，扎根外岡蠟梅園開(kāi)啟專業(yè)實(shí)踐。

作為上海花卉“三寶” 之一，外岡蠟梅承載170余年栽培歷史，是嘉定農(nóng)文旅融合的核心名片。調(diào)研團(tuán)隊(duì)全程參與活動(dòng)組織與數(shù)據(jù)采集，穿梭于種質(zhì)資源圃與科普現(xiàn)場(chǎng)，精準(zhǔn)收集游客流量、資源保護(hù)、活動(dòng)參與度等多維度信息，對(duì)接農(nóng)業(yè)技術(shù)部門整理歷年產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)，運(yùn)用專業(yè)工具分析發(fā)展痛點(diǎn)與宣傳成效，形成可視化報(bào)告。

同時(shí)，他們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)長(zhǎng)圖、趣味海報(bào)等數(shù)字化推廣方案，讓市民直觀讀懂蠟梅保護(hù)價(jià)值與產(chǎn)業(yè)意義，為農(nóng)文旅融合及鄉(xiāng)村振興提供青年智慧。

寒假期間，來(lái)自廣西的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)大二學(xué)生莫蕓華深耕家鄉(xiāng)廣西進(jìn)行生態(tài)調(diào)研。為摸清家鄉(xiāng)的“生態(tài)底色”，她研讀政府工作報(bào)告與林業(yè)條例，對(duì)接統(tǒng)計(jì)局、林業(yè)局官網(wǎng)采集縱向時(shí)序數(shù)據(jù)，通過(guò)專業(yè)分析與多源驗(yàn)證，將枯燥條文轉(zhuǎn)化為易懂的可視化報(bào)告。

數(shù)據(jù)洞察清晰呈現(xiàn)：森林是生態(tài)碳匯“主力軍”，紅樹(shù)林面積自2021年起穩(wěn)步增長(zhǎng)，濕地修復(fù)面積五年增長(zhǎng)近2倍。她還制作科普長(zhǎng)圖解讀生態(tài)“數(shù)字密碼”，讓冰冷數(shù)據(jù)成為守護(hù)家鄉(xiāng)的有力武器。

原標(biāo)題：《“數(shù)字主理人”上線！科普、助老、調(diào)研……上經(jīng)貿(mào)大學(xué)子以數(shù)聚情》

欄目主編：徐瑞哲

本文作者：解放日?qǐng)?bào) 李蕾