新春將至,溫情漸濃。為持續深化特殊教育家校共育實效,切實把學校的關懷與溫暖送到特殊學生心坎上,在2026年春節來臨之際,沙雅縣星雅學校組織全體教職工分組開展“全覆蓋、零距離”家訪慰問活動。老師們帶著精心準備的新春禮物與真摯祝福,分組深入學生家中,用腳步丈量教育的廣度,用真情傳遞特殊教育的溫度。
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老師向學生家長了解學生居家情況。柴夢樂 攝
2月12日,星雅學校的老師們兵分多路奔赴各學生家中,每到一戶,都與學生家長圍坐一堂、促膝暢談。老師們以親切溫和的語氣,詳細詢問學生寒假居家期間的生活作息、飲食起居、日常康復訓練及情緒心理狀態,重點了解孩子在家中的生活自理能力、社交互動表現及興趣愛好發展等情況。通過實地觀察學生的家庭生活環境,結合孩子在校的學習與康復表現,老師們與家長共同分析孩子的成長進步與現階段存在的困惑,針對部分學生語言發育遲緩、行為習慣養成、感統訓練落地等具體問題,現場提供科學、實用的家庭康復指導建議,手把手教家長掌握更貼合孩子身心特點的教育方法和訓練技巧,讓專業的教育指導延伸到家庭。
學生家長排日代姆?阿布拉說:“特別感謝學校老師專門到家里來看望孩子,還耐心給我們講怎么在家做康復訓練,這些方法特別實用。孩子在學校的進步我們都看在眼里,寒假里有了老師的指導,我們在家帶孩子也更有方向了,這份關懷讓我們心里特別溫暖。”
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老師向學生家長了解學生居家情況。柴夢樂 攝
考慮到特殊學生的身心特點和實際生活需求,學校提前精心籌備慰問品,每一份禮物都經過老師們的細心挑選,既有保暖鞋子、棉衣等貼心的生活物資,也有寓意吉祥的新春對聯、福字,還有適合孩子智力開發、能力訓練的益智玩具,既貼合學生的年齡特點,又兼顧實用性與節日氛圍,滿滿都是學校對孩子們的美好期許與深切關愛。家訪過程中,老師們親手為孩子穿上嶄新的保暖鞋,陪孩子擺弄益智玩具,看著孩子們臉上綻放出純真燦爛的笑容,家長們的眼中滿是感動與欣慰。
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老師和學生、家長一起貼對聯,迎新春。柴夢樂 攝
學生家長阿斯古力?托合提說:“老師不光送來了新年禮物,還一直關心孩子的情況,跟我們聊了很多教育孩子的方法。孩子是特殊孩子,我們平時帶娃難免會迷茫,有學校的這份牽掛和指導,我們心里踏實多了。感謝學校一直以來對孩子的用心照顧,祝老師們新春快樂。”
此次家訪不僅是一次送溫暖、送關懷的行動,更是學校聽民意、集民智、促共育的重要途徑。通過坦誠深入的雙向溝通,進一步摸清特殊學生的居家生活現狀和家長的核心需求,為后續優化教育教學工作、完善個別化教育與康復方案、提升特殊教育服務質量提供了寶貴的第一手資料,真正實現了“家校雙向奔赴、凝聚協同育人合力”。(沙雅縣融媒體中心全媒體記者 柴夢樂)
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