文/王嘴瓢
2月14日晚,四川大學發布《關于我校教師王竹卿相關問題調查處理的情況通報》,從2月6日宣布成立調查組開始,到現在剛好過去一周,可算是等到出調查結果了。
根據通報內容,王竹卿學術造假、私吞經費、套取經費、師德師風四方面問題被實錘。
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在學術方面,具體來說,王竹卿存在偽造篡改實驗研究數據、違規重復發表、不當署名的科研失信行為,學生反映的28篇論文中,6篇論文存在問題,其中4篇論文存在偽造或篡改圖片數據問題。
其次是財務方面,王竹卿存在未履行相關學術會議的服務采購手續,會議結余經費未交回學校,違規套取科研經費1萬元。
師德師風方面,作為碩博研究生導師,王竹卿存在溝通方式失當、與部分學生矛盾突出等問題。
依據相關規定,川大對王竹卿作出降級、停止研究生招生資格、取消項目申請資格五年等三方面處理。
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至于學生方面,學校將尊重學生意愿,對王竹卿指導的學生進行導師調整。
不管怎么說,川大這段時間也是夠倒霉了,明明已經放寒假,但還是要加班加點進行調查,而且還能趕在春節前公布調查結果,這樣的工作效率,我們應該為川大點贊。
但是,對于這樣的處罰結果,網友們似乎很不滿意,因為大家都覺得是不是處罰得太輕了?
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針對該事件處罰結果,在某平臺網友們發起了一項投票,7188個人投票有5569個人覺得太輕,占比接近八成。
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再看一遍處罰結果,三項措施好像全部都是圍繞學術問題,絲毫沒有提及網友們最關注的個人立場問題。
老王也覺得,川大的這份處罰,遠沒到“刮骨療毒”的程度。
從學術誠信來看,科研造假是高校紅線,偽造篡改實驗數據、重復發表、不當署名,徹底違背學術底線,這類行為在不少高校會直接被解聘。
可川大僅將其從特聘研究員降為副研究員,沒踢出教研崗位,沒撤銷相關學位榮譽,學術懲戒力度明顯不足。
從財務違規來說,盡管校方最終查實王竹卿套取金額僅1萬元,跟學生舉報的材料有較大的出入,但性質還是很惡劣的,結果只是取消5年項目申請資格,未追繳違規經費,也無更嚴厲的處分,威懾力遠遠不夠。
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最讓人心寒的是對學生傷害的處理,學生在舉報材料中寫到,王竹卿經常辱罵學生,并把實驗室當成自己的“私人領地”,不僅修改實驗室規則,承諾的津貼、補助也沒按時發放,還把“滾出實驗室”“延畢”“全行業封殺你”等詞語掛在嘴邊,當作打壓學生的“殺手锏”。
通報中也明確其與學生矛盾突出、指導溝通失當,結合舉報里的師生矛盾細節,學生長期處于壓抑狀態,學業和心理都受影響。
可最后,學校僅調整導師、停止招生,沒有針對學生的道歉、補償,也未對師德失當作專項嚴懲,對受害學生而言,根本算不上公道。
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整體來看,這份處罰合規但不嚴厲,既沒讓學術造假者付出沉重代價,也沒真正安撫受委屈的學生,看似回應了輿論,實則留足了余地,只能算輕拿輕放。
那么,川大為什么要這樣做呢?老王覺得根源在于證據不足。
通報中有說到:“通過與師生訪談核實、專家深度查閱審讀、項目經費審核等方式,開展全面調查。”這說明學校依據舉報材料進行的調查是非常全面的。
后面還說到“根據已經查明的事實,學校決定對王竹卿做出如下處理”,換言之,只要是王竹卿被坐實了的問題,那么學校都已經做出了相應的處理,那么,剩下的之所以沒有進行處罰,是因為證據不充分。
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從證據認定角度來看,川大對王竹卿的處罰偏輕,很大程度源于舉報內容與最終查實事實存在差距,且學術不端、師德失范等行為的定性均需嚴格的實證支撐,難以僅憑學生舉報直接加重處分。
當然,這一切的前提是,學校沒有刻意隱瞞事實。
反正,無論是從事件的惡劣性質來講還是公眾的期望來講,川大都應該要從重處罰。
明明是數據造假、套取經費、對學生態度惡劣的嚴重問題,卻只是降級、停招,很容易讓其他老師覺得違規犯錯的成本很低,以后很難真正管住學術不端和師德問題。
對此,大家又是怎么看的?
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