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新華路345弄,新華里巷社區(qū)營造中心4號樓。門口捐贈箱、咖啡吧臺、一個面積不足20平方米的店面,便是這家二手店——“第二好 2nd NICE”。
這幾天,剛從希臘探親回來的同濟大學設計創(chuàng)意學院李何槿(Hyejin Lee)教授幾乎每天都來這里,收拾、打理著二手商店里的衣物。“趁過年,想把大家捐贈的二手物品分門別類整理好,新年全新亮相。”身為店鋪“主理人”的她將標簽和物品一一對應擺放好。
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李教授從希臘帶回來的二手物品。 李蕾 攝影
而在以前,這家店鋪經(jīng)常處于“無人值守”狀態(tài),來到這里的顧客如果看中里面的物品,自助取下價格標簽放進盒子里,掃碼支付自助購買。
這間開了一年左右的二手商店,在小紅書上“火”得更早。不少客人在小紅書看到后,慕名來到線下實體店。而更多周邊的居民熟悉這里,是因為一場場熱熱鬧鬧“改造舊物,變廢為寶”的現(xiàn)場動手活動。
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“第二好2nd NICE”新華路店鋪。 李蕾 攝影
【從越洋觀察到社區(qū)實踐】
為何想到開一家“不賺錢”的商店?
“我曾經(jīng)在美國波士頓生活了15年,一邊學習一邊工作,在那里我親身感受了美國社區(qū)的‘循環(huán)文化’。”李何槿教授說,當?shù)鼐用駥㈤e置物品視為“流動的社會資源”而非廢品。
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哈佛大學、麻省理工學院的二手家具店。
美國的GOODWILL就是一個以非盈利性捐贈為基礎的二手線下商店,居住在波士頓的很多教授、學生和居民經(jīng)常會去哈佛、麻省理工學院的二手家具店購買物品;芬蘭的KIERRATYSKESKUS、韓國的“美麗商店”也是以非營利性捐贈為基礎的二手線上、線下商店典型。
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美國“GOODWILL”二手店。(來源:李教授PPT)
“來到中國,我卻怎么都找不到一家二手商店。”當時,李何槿教授很納悶。后來,從周圍的朋友了解到,這可能和中國文化有關——人們不太喜歡用陌生人用過的東西。
可是,如何定義“陌生人”?如果能通過活動讓周邊的居民互相認識,那么“陌生人”就變得不陌生。中外場景的鮮明對比,讓她深刻意識到:可持續(xù)生活的核心,不僅是環(huán)保,更是一種社群聯(lián)結的智慧。
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韓國的“美麗商店”是二手線上、線下商店的典型。
當李何槿教授將目光投向國內(nèi),一組數(shù)據(jù)令她震撼——中國每年被丟棄的舊衣物利用率卻不足10%,衣服的使用時期約為三個月;大量仍具使用價值的物品被填埋,而殘障群體等弱勢人群則需要更多的就業(yè)機會。“為何我們不能搭建一座橋梁,讓閑置資源良性循環(huán)起來?”這一思考,成為“第二好2nd NICE”二手集市項目的起點。
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捐贈的中式旗袍。 李蕾 攝影
【微試驗悄然“火”了】
早在項目正式啟動前,李何槿教授已帶領團隊在長寧區(qū)新華路展開“微試驗”。社區(qū)角落的捐贈箱悄然出現(xiàn),居民家中的舊衣、玩具和書籍被重新分類、清潔,化身為循環(huán)市集上的“新商品”。
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顧客紛紛來“第二好2nd NICE”選購自己稱心的物品。
一場場別出心裁的活動,吸引著附近的居民來一起來做舊物改造。環(huán)保帆布袋上有企業(yè)LOGO怎么辦?不用擔心!貼上一團棉絮,遠看就像一團空中的云朵;將款式老舊的領帶巧妙地遮蓋住LOGO,一個復古的帆布袋便呈現(xiàn)在眼前。衣服上有難以清楚的污漬,怎么辦?用手中的針線繡上一朵玫瑰花,原來休閑風格的襯衫變得“獨一無二”。
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改造包——用領帶巧妙的遮擋環(huán)保袋上的企業(yè)LOGO。 李蕾 攝影
而最引人注目的,是用舊T恤改造的“回旋袋”。“創(chuàng)意來源于回旋鏢。”說起這個,李何槿教授十分興奮。回旋鏢最早由澳大利亞土著人發(fā)明,是一種用于狩獵的武器,它被設計成在未擊中獵物時能返回投擲者手中,避免了工具的丟失。而在現(xiàn)代,已經(jīng)成為廣受歡迎的玩具和運動器械?。
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李教授改造的具有非遺特色的“回旋袋”。 李蕾 攝影
“但無論用途如何改變,這種回返特性始終是最核心的功能。”李何槿教授說,這和我們店“良性循環(huán)”的宗旨一致。李教授將舊襯衫裁剪開來,親手縫制“回旋鏢”環(huán)保袋,送給周邊居民。“沒想到,他們真的將不用的東西裝滿回旋鏢袋送回來了。”手工一針一線縫紉出來的回旋鏢袋,不僅替代了一次性包裝,更成為流動的公益符號:每當顧客提著它購物,袋子上印制的標語便無聲傳遞著“物盡其用”的理念。
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李教授用舊襯衫改造的“回旋袋”。 李蕾 攝影
居民們在這里“淘”到自己中意的物品,更是驚喜連連。有一次,一位身材偏胖的女士在這里意外找到一件特別合身的衣服,她當時特別激動,迫不及待地請人當場用手機拍照,把照片微信發(fā)給自己的丈夫,分享這份喜悅。
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襯衫上難以徹底清除的污漬,李教授縫上別致的花朵,巧妙地遮蓋住。一件普通的襯衫立刻變得與眾不同。 李蕾 攝影
【無人值守卻井然有序】
“這里不僅是二手商店,更是一座教育工坊。”李教授常這樣形容新華路的實踐。經(jīng)過持續(xù)一個學期的深入實踐,“第二好2nd NICE”逐漸從一個循環(huán)項目,成長為校園與社區(qū)共同參與的平臺。
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李教授和她的學生們。
同學們的觀念正悄然發(fā)生改變:從“來幫忙”到“想?yún)⑴c”。項目運行初期,值守名單常需要老師提醒;到中段,學生已經(jīng)會主動詢問能否多排幾次班,周末愿意自發(fā)前來幫忙,一些國際學生甚至專門前來咨詢并主動參與。
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國際學生主動到店鋪值班,并穿上唐裝進行“穿搭拍攝”在小紅書上發(fā)布。
而平時,同學們因為上課沒法前來時,這里便成為“無人值守”店鋪。雖然“無人值守”,但一切井然有序:顧客看中物品后,取下價格標簽放到盒子中,掃碼付款自助購買,一氣呵成。如果顧客有疑問,社區(qū)咖啡館的咖啡師會為他們解答、協(xié)助試穿衣物等。
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平時店內(nèi)無人值守,顧客選中商品后取下價格標簽,自助購買。 李蕾 攝影
整理衣物、分類上架這些看似瑣碎的動作,在反復練習中成為學生們的“肌肉記憶”;而穿搭拍攝、再造設計、舊衣創(chuàng)作等環(huán)節(jié),則讓許多同學第一次意識到,原來一件被丟棄的舊衣服,只要多花一點時間處理,它便有機會重新被使用、被欣賞。
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二手校服巧妙地被改造成籃球衫。 李蕾 攝影
在這里,同學們看見了“創(chuàng)造性勞動”的價值。舊衣再造工作坊里,學生與居民圍坐一桌,將舊布料裁剪、縫合、拼接,那些被視為廢棄物的布片變成包袋、靠墊或拼布畫,常常會讓參與者發(fā)出“原來可以這樣做”的驚喜。同學們現(xiàn)場向他們解釋“循環(huán)衣物”的理念時的那種自豪感,是任何課堂講授都難以替代的。
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店內(nèi)顧客來來往往,店外形成了一片“友好社區(qū)”,附近的居民都來這里遛狗、休閑。
李何槿教授有一個新年心愿:希望將市集的部分收益被用于培訓殘障青年參與店鋪運營,從商品整理到客戶服務,他們的笑容將是傳遞“良性循環(huán)”的真正力量。
原標題:《不賣新物品卻出售第二次機會,這間無人二手店“火”了,主理人的新年愿望是…》
欄目主編:徐瑞哲
本文作者:解放日報 李蕾
題圖來源:受訪者供圖
圖片來源:除備注外,受訪者供圖
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