湖南省“臭名遠播”的4所大學，地處優(yōu)勢地段，畢業(yè)證毫無含金量

湖南省作為中國中部教育大省，有著眾多歷史底蘊深厚、名氣響當當?shù)拇髮W，每年高考時節(jié)，省內(nèi)外學子將目光聚焦于此，希望在岳麓山上湘江邊開始自己的求學路，但在這片教育熱土上，卻混雜著一些名字響亮、地點誘人卻內(nèi)容空洞的機構(gòu)，它們借助湖南優(yōu)越的地理位置和高等教育光環(huán)，實施欺詐招生，所發(fā)畢業(yè)證書不被國家承認，就業(yè)升學毫無用途，被民間和教育監(jiān)管反復提及，臭名遠播。

這里說的大學，不是辦學質(zhì)量參差不齊的正規(guī)民辦院校，正規(guī)的民辦院校經(jīng)過國家教育部門的審批，其學歷信息可在網(wǎng)上官方平臺查詢，而臭名昭著的機構(gòu)，本質(zhì)上是國家不承認，沒有高等學歷教育招生資格的虛假學校。他們往往冒充大學學院，設(shè)計各種騙局，讓學生交錢入學，拿到畢業(yè)證后，這個證在教育部學歷認證系統(tǒng)里查不到，也就沒有任何作用，一張印刷精美的廢紙。

地理位置優(yōu)勢成為這些機構(gòu)行騙的重要籌碼，湖南省會長沙及其周邊城市，株洲，湘潭是區(qū)域經(jīng)濟和文化中心，高校林立，交通便利，虛假大學往往宣稱自己位于長沙市中心或者大學城附近，甚至盜用正規(guī)高校的地址信息進行宣傳，地理位置上的偽裝使很多遠道而來的學生和家長誤以為它們與正規(guī)高校同處一地，共享資源，但事實上這些機構(gòu)可能只有一個小小的辦公點，或者根本沒有實體校園。

根據(jù)教育部歷年公布的高等學校名單以及媒體曝光案例，湖南省內(nèi)確實存在多個這樣的機構(gòu)，根據(jù)名單，有多所這樣的機構(gòu)被曝光過，其中，有四所因為名稱迷惑性極強且常年活躍，成為典型代表，比如“湖南屈原大學”，利用屈原的歷史名人效應(yīng)，聽起來文化底蘊深厚“長沙理工學院”，模仿正規(guī)高校命名方式，混淆視聽，“湘中科技學院”，借地名和科技概念包裝高大上，需要明確說明的是，這些學校名稱均未出現(xiàn)在教育部官方公布的普通高等學校名單中，屬于虛假辦學機構(gòu)。

這些虛假大學的運作模式很雷同，首先它們會起一個聽起來很正規(guī)的校名，校名里總愛加上“湖南”、“長沙”、“科技”、“經(jīng)濟”之類的字眼，然后制作專業(yè)的虛假網(wǎng)站，網(wǎng)站上到處是盜來的校園風景照，虛構(gòu)的師資力量和課程設(shè)置，網(wǎng)站更新頻繁，有時還設(shè)有在線報名通道，看上去和正規(guī)高校官網(wǎng)沒什么區(qū)別，在招生階段，它們靠電話推銷，社交媒體廣告，教育展會等多種渠道，積極尋找高考分數(shù)不理想或者求學心切的學生。

招生人員的話術(shù)經(jīng)過設(shè)計，承諾低分錄取，免試入學，快速畢業(yè)，包分配工作等虛假條件，他們說學校在長沙等城市的優(yōu)越地理位置，學生可以借此享受大城市的優(yōu)勢資源和機會，為了進一步騙取信任，機構(gòu)可能會租賃臨時場地，舉辦所謂的“校園開放日”，或者發(fā)放偽造的錄取通知書和學生證。學生繳納學費，住宿費，教材費等各項費用之后，所謂的“教學”便草率了事，也許只是集中上幾次課，或者讓學生自學，最終學生拿到的畢業(yè)證書和學位證書根本無法在學信網(wǎng)上做任何驗證。

畢業(yè)證形同虛設(shè)最直接的后果就是學生的權(quán)益受到嚴重侵害。從法律角度來看，這類證書不受國家教育部門的認可，所以在任何需要學歷證明的場合都是無效的，學生無法憑借它報考研究生、參加公務(wù)員考試、申請職業(yè)資格證書以及辦理出國留學，面對求職市場，用人單位在核實學歷真?zhèn)螘r，會直接拒收持假文憑的學生。更深遠的影響是，學生投入的幾年時間與數(shù)萬元學費全部打水漂，人生軌跡可能因此改變，很多受害者被騙后維權(quán)困難，因為涉事機構(gòu)常常人去樓空或改頭換面。

這種現(xiàn)象長期存在的原因有很多，從社會心理層面看，有些學生和家長對學歷盲目崇拜，覺得拿到文憑就能改變命運，沒重視教育過程，湖南省教育大省的名聲被不法分子利用，成為吸引外省學生的誘餌，從監(jiān)管角度看，虛假大學常以教育咨詢公司，文化培訓中心等名義注冊，超范圍經(jīng)營，打擊查處需多部門協(xié)作，存在滯后性，網(wǎng)絡(luò)空間匿名，跨地域，利于虛假宣傳。

官方教育部門和權(quán)威媒體不斷對這類機構(gòu)進行曝光，教育部每年公布全國高等學校名單，聯(lián)合公安、網(wǎng)信等部門清理虛假大學網(wǎng)站，中央及地方媒體曾多次調(diào)查報道湖南省虛假大學案例，揭露其騙局細節(jié)，警示公眾，這些報道基于事實，采訪受害者，引用法律法規(guī)，明確指出這些機構(gòu)的違法性質(zhì)，媒體曝光后，機構(gòu)往往被查處，網(wǎng)站被關(guān)閉，但不久后可能以新名稱重新出現(xiàn)，這說明該問題具有頑固性。

對于學生和家長而言，辨別真假大學的方法非常重要，最直接可靠的途徑是查詢教育部官方網(wǎng)站上公布的當年全國高等學校名單，只有列入該名單的學校才有資格進行普通高等學歷教育招生，任何不在名單上的所謂“大學”，即使宣傳再誘人也應(yīng)視為可疑，其次正規(guī)高校招生必須經(jīng)由省級招生考試機構(gòu)統(tǒng)一錄取，有公開的錄取分數(shù)線和錄取程序，任何宣稱不考試、不看分數(shù)、交錢就能上大學的，一定是騙局，第三學歷真實性驗證必須通過學信網(wǎng)，報名時可要求招生方明確回答學歷是否學信網(wǎng)可查，自行上網(wǎng)核實該校資質(zhì)。

從更尖銳的角度看，虛假大學泛濫說明教育監(jiān)管和社會價值觀存在某些深層次問題，打擊行動雖然持續(xù)，但騙局總能找到新空間，這也許表明事后懲治不夠，事前預防如對含“大學”“學院”字樣的機構(gòu)設(shè)立更嚴格門檻，對網(wǎng)絡(luò)教育廣告實施全天候監(jiān)控，中小學階段開展防騙教育，這些措施的加強空間仍然很大，另一方面，整個社會“學歷至上”的單一評價標準是否催生了虛假文憑需求，當人們更在意一張紙而非實際能力時，騙局就有了可乘之機。

選擇大學是人生重要決定，多年發(fā)展和投資都與此相關(guān)，學生和家長面對湖南省內(nèi)眾多學校信息時，頭腦要保持清醒，地理位置好不等于辦學資質(zhì)好，不能以是否位于長沙黃金地段來衡量學校好壞，那些號稱長沙黃金地段辦學資質(zhì)卻無法提供官方認證的機構(gòu)，很可能是一個陷阱，真正的教育價值在于傳授知識，培養(yǎng)能力，而不是一張無效的紙制憑證。

當別人夸一所學校占地湖南核心，校園如畫，就念念不忘戶口本一樣追問幾圈吧，這所學校的教育部名單上有嗎，招收新生時規(guī)則符合國家要求嗎，這份學歷可以通過學信網(wǎng)找到嗎，你的擔憂可能挽救一次變故，評論區(qū)等著大家宣發(fā)，你的經(jīng)歷或者觀點，你的學校是否也遇到了四處奔跑被欺騙，該如何從根本上遏制虛假學校蔓延態(tài)勢，你的態(tài)度也許能讓更多人看清事實，守住自己的未來。