作者 | 桃子媽
本文首發小十點
孩子到底要跟誰睡?
在很多“孩子跟誰睡覺好”的討論下,幾乎找不出一條統一的觀點。
有人現身說法,說自家男孩從小和爸爸睡,父子倆關系很好,孩子性格大方;
有人舉例論證,說身邊的小孩都從小跟媽媽睡,偶有叛逆,對媽媽比較依賴。
近幾年,還有很多專家發出不同觀點:
“孩子從小不能和奶奶/姥姥睡,容易習得老人的壞習慣。” “孩子從小必須和媽媽睡,長大后更堅強勇敢。”
問題簡單,答案千差萬別;對錯與否,個人看法不一。
歸根結底,每個家庭都有其獨特的相處之道。
所以,今天我們不空談理論,先分享兩個我親身經歷的真實感受。
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為什么都說孩子跟誰睡
會影響孩子的一生
我小時候出生時,父親剛從外地調回本地工作,但仍然要上夜班。
所以,每一個晚上都是跟母親睡的,就算父親哪天恰巧在家,也是自己在隔壁房間。
等到了6歲,幼兒園每晚要求父母陪讀,才觸摸到一些父親的存在感。
可以說,從剛出生到6歲這段時間,我對父親這一角色一直沒有實質性的感受。
這種經歷對我最直接的影響,是我和父親之間的情感鏈接一直很冷淡。
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以至于,我后來讀大學、畢業、找工作等諸多事宜,都無法找個可靠的人商量,需要自己硬著頭皮去解決。
我深知,自己性格堅毅、獨立,但時常感覺身心俱疲,孤木難撐。
對父親的感情也很復雜,既渴望他的愛,又不知道如何和他相處。
可能正因為此,在有了女兒后,我做的第一件事,就是讓孩子爸每晚給孩子陪睡。
即使不跟孩子睡,也會讓孩子爸陪著一起講故事,讀繪本,做睡前游戲。
如今,女兒已經7歲了,我發現女兒性格開朗,沒心沒肺,和她爸爸關系也十分要好。
小到商量明天穿什么衣服襪子,大到暢聊長大想成為怎樣的人,都可以告訴她爸。
有時候,看著他們父女倆的相處模式,看著看著,隱隱有些淚花。
所以你看,雖然孩子跟誰睡看似只是一件小事,但中間有一個關鍵點——
誰在陪著他。
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教育家劉墉曾說:
“家庭教育最為重要的是陪伴,從兒童期到青春期,都要陪伴孩子們共享快樂時光,與他們一起歡笑、一起成長。”
其中,生命早期的陪伴質量,如陪睡、擁抱、愛撫等,都對孩子的發展至關重要。
既能幫助孩子形成對外界最初的安全感,也能讓孩子產生對周圍世界的信任和期待,增強他們的探索、適應能力。
進而影響孩子性格、親子相處模式,親子感情等方面。
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這三種人陪娃睡,對孩子的影響最大
一位育兒專家說過:
“剛出生的孩子,更多是通過氣味來熟悉人的。”
因此,誰陪著孩子睡,孩子就能用“嗅覺”記住誰。
而不同的人,氣味不同、陪睡的影響也自然各不相同。
第一種:和爸爸媽媽一起睡
這是最佳的方案。
為什么這么說呢?
一位育兒博主@申媽育兒 解釋說:
首先,孩子可以感受到父親和母親都是愛自己的;
其次,孩子體驗到的關于父親和母親的愛是不一樣的。
博主舉了個例子。
就比如傳統家庭里,一般是母親溫柔的愛,父親嚴肅的愛,少了任何一個,都不健全。
就像那句話:三角形具有穩定性,少了任何一個角都容易坍塌。
父母雙方共同陪伴孩子入睡,一方面既能培養親子關系,另一方面也能讓孩子感受到父母雙方的感情很好。
這種模式下長大的孩子,更容易與人建立深層人際關系,更善于尋求支持與表達情感。
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第二種:和媽媽睡,爸爸單獨睡
這是尤其要留意的方案。
最常見的,就是父親會以“工作很忙”“上班太累”“不會帶孩子”“別人家都是媽媽陪著”為理由,拒絕陪睡。
他們可能在生活上,經濟上承擔著更多的壓力,以為自己已經肩負起父親的職責。
殊不知,對孩子來說,這類父親在情感上都是“缺席”的,像不存在一樣。
進而,對孩子產生諸多不利的影響:
①對父愛的渴望引發一系列心理危機,如感覺被拋棄,畏懼父親;
②與父親關系疏離,不知如何相處;
③過度依賴母親,缺乏安全感,長大后會難以適應社會,出現社交困難、退縮、不敢主動探索的情況。
所以你看,孩子健全的性格,離不開父母共同的努力。
缺乏父親陪伴的孩子,無論多大,一生都走在尋找自我價值感和安全感的路上。
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第三種:和孩子的主要照料者睡
比如奶奶姥姥等長輩,少部分是家中保姆。
這又會有什么影響?
給大家分享一個生物學家康拉德的實驗。
他找來了一些剛破殼的小鴨子,讓這些小鴨子第一眼看到的是自己,而不是鴨媽媽。
隨后康拉德發現,當遇到危險時,小鴨子會選擇第一時間躲到自己身后。
這就是著名的“印刻效應”——第一眼認準誰,誰就是媽。
嬰兒也和小鴨子一樣,會對出生后的主要照顧者產生情感依賴和內心模仿。
如果這個人是奶奶姥姥等長輩,孩子就會在心理層面上把他們當成父母。
對她們產生錯位依賴,也潛移默化習得她們的性格。
而對自己真正的父母,則會出現疏離,在性格上的表現就是冷漠。
當然,這種差異并不絕對。
無論孩子跟誰睡,父母要在意的都是,有沒有給到充足的安全感。
其次要考慮的,是在陪睡過程中,有沒有完成這三大原則。
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無論是和誰睡,都要遵循這3個原則
1.參與感原則
小紅書上,刷到幾個討論“孩子跟誰睡”的話題。
發現那些孩子養得很好的家長,陪睡時都在做這一個動作。
“睡覺之前,我和孩子爸爸會給女兒講故事,聽完故事再一起入睡。”
“我家女兒性格很好,雖然孩子爸爸有時候下班晚,我們母子倆都睡了,但是睡前會給孩子他爸打個電話。”
“我家也是,睡前必做的兩件事:聊10分鐘,講一個故事,然后在睡覺”。
其實總結下來,就是參與感。
父母要盡量參與到孩子的睡前活動中。
這段時間是大腦從“警覺”過渡到“鎮靜”的階段。
父母的聲音、氣味、觸碰會內化為“外界可以信任”的初始記憶,可以讓孩子感受到關愛與幸福。
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2.統一性原則
樓下劉姐分享過一段經歷。
她女兒出生后,自己要做生意,所以一直由奶奶陪睡。
后來她聽說老人陪睡對孩子影響不好,于是換成了自己。
又過了一段時間,她又察覺不妥,開始讓自己和爸爸陪睡,希望給孩子更多的安全感。
可結果呢,女兒反而變得越來越不容易入睡,尤其變得黏人,甚至還說出“不要丟下我”這種話。
其實,這就是因為過度且頻繁更換睡覺環境或照顧者導致的。
哪怕,我們父母頻繁更換住所,心里也會出現短暫的割裂感。
所以,陪睡的第二個前提是,保持一致的環境和規律的作息,讓孩子可以建立穩定的睡眠習慣,減少焦慮和不安。
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3.獨立性原則
我一直認為,“陪睡”到“獨立入睡”是一個漸進式的過程。
所以,0-5歲前,父母陪睡理所應當。
但從5歲后開始,孩子逐步步入小學,父母就要多鼓勵孩子自己入睡。
給大家分享一個過往的經驗。
從6歲開始,讓孩子習慣“自己刷完牙→換睡衣→關燈→爸媽講故事→道晚安”的固定程序。
然后再逐步添加同屋不同床,孩子房間陪睡,孩子獨立入睡的過程。
如此,三個原則達到,孩子才能安心入睡,才能真正睡得安穩舒心。
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很認同一句話:
影響孩子最深的,往往是家庭中那些 “不起眼的小事”。
看似不起眼,實則像沙粒一樣,一天天地磨損著孩子的身心,慢慢吸食孩子的能量。
陪睡這件事,看起來很小,實際上卻意義重大。
是孩子出生后父母與孩子的第一次親密聯動,是孩子第一次接觸這個世界的橋梁。
如果沒有例外,父母都還在場。
點亮,愿所有孩子都能在愛和溫暖中,長成陽光、自信的模樣。
桃子媽,心理學深度愛好者,用心記錄文章,為孩子們開一扇窗。本文轉載自小十點,經授權轉載。
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