北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 甘甜）寒假期間，江西贛州，于都河畔，中央紅軍長征集結出發地紀念園內，市民和游客往來如織。
從小在長征第一渡口旁長大，海南大學馬克思主義學院研二學生葉祎驊再度走進中央紅軍長征集結出發地紀念園。“今年是紅軍長征勝利90周年，聽說縣里近年來推出了‘跟著紅軍+’國防教育課程，我也想來體驗一下。”葉祎驊說。
于都縣紅保中心主任鐘敏介紹，“跟著紅軍+”課程是“腳步”與“大地”的融合之作。從“跟著紅軍走長征”的野外負重拉練，到“跟著紅軍打游擊”的戰術情景推演；從“悟初心”的深入思辨，到“打阻擊”的團隊協作……一個個歷史現場被演變成了現實感撲面而來的動態課堂，這種沉浸式體驗深受青少年學生的喜愛，今年1月中旬還吸引了來自內蒙古赤峰市青少年宮研學團隊的到來。
在模擬的“長征”路線上，學生們就地取材，用竹竿和繩索制作簡易擔架，抬著“傷員”在崎嶇小路急行軍，汗水滴落，腳步沉穩；在“阻擊戰”的推演沙盤前，他們化身指揮員，分析地形、爭論戰術，眼神專注。
據悉，“跟著紅軍+”精品課程自去年6月推出以來，參與人數已突破7萬大關。如今的長征國家文化公園于都段祁祿山紅軍小道已成為熱門打卡地，“重走長征路”的隊伍絡繹不絕。
“那段歷史不再只是書本或者是紀念館里的文字和圖片。”葉祎驊認為，利用科技賦能手段，讓更多學子能在“云端”獲得沉浸式體驗，作為一位有志于從事中小學思政教育的人來說，這也讓她思考思政教育要如何通過“分眾化”設計加強其影響力。
作者：甘甜
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