未雨綢繆？多地明確：開學(xué)不強(qiáng)制作業(yè)檢查，不得因作業(yè)未完成處罰學(xué)生！你家寒假作業(yè)怎樣了？

據(jù)重慶發(fā)布，2月26日，重慶市教委召開2026年普通中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作視頻會，明確各校開學(xué)不強(qiáng)制作業(yè)檢查，不違規(guī)組織考試。

2月26日

重慶市教委召開

2026年普通中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作視頻會明確

各校開學(xué)不強(qiáng)制作業(yè)檢查

不違規(guī)組織考試

26日上午，市教委召開2026年普通中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作視頻會，全面部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。圍繞作業(yè)與考試管理，市教委明確要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于作業(yè)時(shí)長的規(guī)定，以作業(yè)負(fù)擔(dān)的“減法”換取育人質(zhì)量的“加法”。會議強(qiáng)調(diào)，今年開學(xué)各校一律不得強(qiáng)制檢查作業(yè)，不得違規(guī)組織考試。同時(shí)，堅(jiān)決清理違規(guī)組織的周考、月考，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和試題難度；進(jìn)一步落實(shí)教育部深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃；加大對中心城區(qū)小升初違規(guī)招生治理工作力度。

會議強(qiáng)調(diào)，各區(qū)縣要樹立和踐行正確的教育政績觀。要以立德樹人為根本任務(wù)、以學(xué)生全面發(fā)展為核心、以長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的價(jià)值理念和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對急功近利、唯分?jǐn)?shù)論、唯升學(xué)率論等片面追求短期指標(biāo)的行為。

消息發(fā)布后，有重慶的學(xué)生家長在網(wǎng)上提出疑問，臨開學(xué)孩子的寒假作業(yè)還沒做完，不強(qiáng)制作業(yè)檢查是否代表不用再補(bǔ)完作業(yè)。

2月27日，九派新聞記者致電重慶市教育委員會，對方表示中小學(xué)相關(guān)問題需咨詢所屬區(qū)縣。隨后，記者以家長身份致電沙坪壩區(qū)教育委員會，工作人員稱重慶市教委最近確實(shí)下發(fā)了文件，要求不在開學(xué)前一周檢查作業(yè)，但不檢查作業(yè)不代表可以不寫作業(yè)，具體還需要和自己班級的班主任溝通。

沙坪壩區(qū)教育委員會工作人員表示，這個(gè)文件的出臺是為減輕孩子和家長的焦慮，因?yàn)槊總€(gè)孩子情況不一樣，寫作業(yè)快慢程度不一樣，所以為減輕孩子和家長的壓力，要求不在開學(xué)前一周強(qiáng)制檢查作業(yè)，“這個(gè)肯定不是說可以不做假期作業(yè)了，我們也沒接到相關(guān)的要求，而且每個(gè)學(xué)校每個(gè)區(qū)縣，布置的作業(yè)都不太一樣，最終的檢查時(shí)間、檢查方式可能也不一樣，如果家長有所顧慮，最好還是和班主任溝通一下。”

另外，該工作人員補(bǔ)充道，開學(xué)摸底考試是肯定不允許的，“如果發(fā)現(xiàn)相關(guān)情況可以保留證據(jù)向教委反映，我們肯定會嚴(yán)肅處理。”

另外，武漢也要求強(qiáng)化作業(yè)和考試管理，不得要求學(xué)生憑寒假作業(yè)報(bào)到，不得因寒假作業(yè)未完成處罰學(xué)生。

武漢市教育局發(fā)布最新要求：

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，

堅(jiān)決防范出現(xiàn)”掐尖”招生考試

等挑戰(zhàn)底線和觸碰紅線的辦學(xué)行為

強(qiáng)化作業(yè)和考試管理，

不得要求學(xué)生憑寒假作業(yè)報(bào)到，

不得因寒假作業(yè)未完成處罰學(xué)生。

除高三年級外，其他年級開學(xué)后

兩周內(nèi)不得組織任何形式的考試、測試。

有網(wǎng)友表示：每年開學(xué)，學(xué)校都發(fā)消息強(qiáng)調(diào)，不能強(qiáng)行收作業(yè)，也不能讓學(xué)生補(bǔ)作業(yè)。

前段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校某班老師在寒假期間布置作業(yè)量較大，每天通過釘釘打卡要求學(xué)生預(yù)習(xí)下學(xué)期課程被家長投訴，學(xué)校通知，不得要求學(xué)生打卡學(xué)習(xí)，不做機(jī)械同一安排。

那么南京的寒假作業(yè)狀況如何：

有學(xué)生發(fā)文：比元宵節(jié)先來的是我還沒有寫完的寒假作業(yè)。

有老母親發(fā)文：假期多快樂，開學(xué)前就有多狼狽。慈母每天靈魂三問：作業(yè)寫了嗎？寫到哪了？還來得及嗎？

來源丨重慶發(fā)布 九派新聞、 南京擇校、武漢教視、小紅書

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