小學(xué)階段需要抓到位的五件事,很多人不相信!
1、英語(yǔ)有可能的話,小學(xué)畢業(yè)就拉到高考水平,能為初高中騰出很多時(shí)間。
想必有不少人看到我這么說(shuō),覺(jué)得太離譜了,才小學(xué)而已,就要求英語(yǔ)達(dá)到高考水平?怎么可能,太卷了吧,放過(guò)孩子吧……諸如此類的念頭,肯定在你腦中一閃而過(guò),但只有你經(jīng)歷過(guò)后才知道,這個(gè)做法是多么的正確。
初高中一堆科目要學(xué),而且大部分時(shí)間會(huì)被理科分配走,作業(yè)也多,如果英語(yǔ)不在小學(xué)就結(jié)束戰(zhàn)斗,到時(shí)根本就沒(méi)太多時(shí)間給孩子去學(xué)的。
當(dāng)然,如果你硬逼著孩子學(xué),那肯定痛苦,咱們就把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)語(yǔ)言來(lái)學(xué),激發(fā)興趣是關(guān)鍵,先培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)、講英語(yǔ)的習(xí)慣和自信,然后再上閱讀、上語(yǔ)法等等。
2、小學(xué)的古詩(shī)啟蒙一定要抓到位,古詩(shī)文是初高中語(yǔ)文很能拉分的板塊,不少孩子聽(tīng)課都一頭霧水,每次考試這部分都要扣不少分,所以小學(xué)就得堅(jiān)持啟蒙古文。
古文部分可以不刻意去背,但一定要每天都去朗讀,可以給孩子安排一套《古文觀止》,每天早讀的時(shí)候讀15分鐘,提升語(yǔ)感,到初高中再學(xué)更深的古詩(shī)文,孩子也能輕松應(yīng)對(duì)。
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3、語(yǔ)文的閱讀量一定要抓到位,不管幾年級(jí),每天至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間是少不了的,閱讀量太少的話,別說(shuō)語(yǔ)文了,就算是數(shù)學(xué)這些科目,讀題都可能讀不明白。
這兩年不是搞學(xué)科融合嗎?數(shù)學(xué)題里面加入文言文,這都是常規(guī)操作,一道數(shù)學(xué)題光題干就幾百個(gè)字,閱讀能力差的孩子讀完后都不知道要考什么,讀到后面又忘了前面,根本就做不了題。
所以閱讀能力一定要在小學(xué)就狠狠培養(yǎng)起來(lái),多讀書(shū)、讀好書(shū),像歷史類、科普類、文哲類、名著類都要重點(diǎn)讀,課外的美文散文,一些獲獎(jiǎng)作文也要堅(jiān)持讀。
4、紀(jì)錄片也要多看,小四門(mén)、物理化學(xué)相關(guān)的紀(jì)錄片,趁著小學(xué)時(shí)間多,可以在周末和假期讓孩子看一看,充分啟蒙好這些科目,激發(fā)孩子的學(xué)科興趣,到初高中后再學(xué)這些科目,就不會(huì)一頭霧水,也不用靠死記硬背去學(xué)。
相關(guān)紀(jì)錄片,比較經(jīng)典的有《河西走廊》、《航拍中國(guó)》、《我的牛頓教練》、《工作細(xì)胞》、《門(mén)捷列夫很忙》、《大國(guó)崛起》等,自己在網(wǎng)上就能搜到。
5、思維啟蒙也要抓到位,如果孩子的課內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有太大問(wèn)題的話,超過(guò)了90分,那就要盡可能給孩子上點(diǎn)難度,鍛煉一下孩子的思維。
如果孩子在小學(xué)的時(shí)候,都沒(méi)有練過(guò)難題,到初高中后就容易畏難。或者說(shuō),如果孩子在小學(xué)就開(kāi)始表現(xiàn)出畏難的情緒,那到初高中就懸了。
畏難,是中等生的特征,一定要把這個(gè)感覺(jué)給糾正過(guò)來(lái),要讓孩子遇到難題不退縮,能主動(dòng)思考,能去沉浸在那里思考,這樣到初高中后才不容易掉隊(duì)。
以上這五件事,在小學(xué)階段一定要抓到位,初中才能輕松很多倍。
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