“一馬當先，不負假期”三里河實驗學校小荷娃的成長“加碼”時刻

冬日蓄力，春日可期。丙午馬年的春風拂過三里河畔，也拂過小荷娃們的寒假時光。在這個假期，他們告別單調的紙筆作業，在更廣闊的社會實踐中探索與成長。習得一項技能、精讀一本好書、參與一次勞動、奉獻一份愛心……他們用行動踐行“十個一”，用汗水澆灌成長之花?，F將寒假特色實踐成果進行展播，讓我們一同見證小荷娃們的蛻變與閃光時刻！

羽毛球、滑板、花樣跳繩、籃球、滑雪……這個假期，孩子們解鎖了超多體育新技能！每一次起跳，每一次滑行，每一次揮拍，都是對健康的追求，對成長的熱愛。少年強則國強，小小運動家，未來皆可期！

器樂演奏的悠揚、歌曲演唱的動聽、剪紙創作的精巧、舞蹈身姿的靈動、繪畫作品的創意……孩子們在琴棋書畫、吹拉彈唱、巧手剪紙中，深耕一項終身受益的藝術才能。以美育人，以文化人，小小的藝術夢想，正在寒假的時光里絢麗綻放。

與經典對話，與智慧同行。孩子們堅持每天閱讀，在閱讀中開闊視野，涵養情操。一張張精美的讀書筆記、一場場溫馨的親子共讀、一篇篇深刻的閱讀感悟，讓書香成為寒假最濃郁的底色。

筆墨凝美好，文字記韶華。小荷娃們以筆為媒，將寒假的美好點滴悉數珍藏，把生活的所見所聞、心中的所思所感落筆成字。一頁頁日記，或是暖心的生活瞬間，或是有趣的假期經歷，或是真摯的成長感悟，皆是時光的印記，更是童年最珍貴的寶藏，讓寒假的美好在文字里永久留存。

煙火人間，勞動生香。在春節的氛圍里，孩子們化身家庭的小幫手，在整理與清掃中體會責任，在貼福與制作年食中感受年味。他們掌握了勞動技能，體會了父母的辛勞，深刻懂得了“勞動最光榮”的真諦，讓勤勞的品質，在馬年的晨光里熠熠生輝。

歌聲裊裊，情暖冬日。孩子們用優美的聲音和飽滿的情緒，演繹著對生活的熱愛、對祖國的祝福。一首首正能量的歌曲，不僅提升了演唱能力，更在潛移默化中培養了審美情趣，傳遞著積極向上的少年心聲。

經典潤童心，詩詞傳雅韻。每天大聲誦讀一首詩詞，晨讀時光、睡前片刻，處處可見孩子們誦讀的身影。在抑揚頓挫中，他們感悟傳統文化的魅力，讓中華文脈在心中代代相傳。

勇敢表達，自信發聲。孩子們充分利用家庭聚會、口才比賽、舞臺表演等契機，圍繞成長、感恩、年味等主題進行展示。清晰的邏輯、流暢的表達、自信的姿態，不僅展現了小荷娃們的卓越風采，更在一次次實踐中錘煉了思維與表達能力。

讀萬卷書，行萬里路。孩子們以家庭為單位，開啟了豐富多彩的研學之旅。探訪鄉土鄉情、體驗傳統民俗、走進博物館、了解城市變遷…… 在研學中，他們感知生活美好，增強社會責任感，培養適應未來的關鍵能力。

奉獻一份力，溫暖一座城。孩子們積極參與社區服務、環境保護、關愛老人、文明勸導等志愿服務活動。小小的身影，傳遞著大大的溫暖，在實踐中深化了對社會責任的理解，將 “奉獻、友愛、互助、進步” 的志愿精神根植心中。

一份份扎實的實踐成果，一張張燦爛的笑臉，見證了孩子們在“十個一” 項目中的成長與蛻變。

寒假雖短，成長無限。此次寒假特色實踐，讓“十個一”項目真正落地生根，不僅豐富了孩子們的假期生活，更促進了他們德智體美勞全面發展。新的一年，愿小荷娃們帶著寒假的收獲與感悟，在成長的道路上，步履不停，逐光前行?。ㄍㄓ崋T：王明秀）