3月4日,電影《我的朋友安德烈》已經可以在各大正版視頻平臺觀看。該片由劉昊然、董子健等人主演,董子健參與編劇并且執導。影片上映之后,取得了1578.6萬元的票房,豆瓣評分6.9分,算是一般。這部電影雖然取得了一些電影節的獎項,但票房和口碑算是雙撲的。我對于該片的看法則是,刪掉劉昊然和董子健的戲份,采用單線條正常敘事,該片或許可以成為經典。
![]()
目前,這部電影采用了雙線條敘事的方法。第一條敘事線,是當下的,劉昊然飾演的男主角要回家奔喪,偶遇了少年時代的同學安德烈,繼而,男主開始回憶往事。第二條敘事線,則是男主角回憶自己和同學安德烈的中學往事。直接扔掉第一條敘事線,集中精力搞第二條敘事線,這部電影肯定要比現在的質量強一萬倍。
雙線敘事這東西,屬于創意寫作和電影學院教的劇本課上的嚴重套路式內容。真正懂行的作家和編劇對于這個技巧不屑一顧。而真正頂級的敘事,其實是沒啥技巧的,是平鋪直敘的。《我的朋友安德烈》如何平鋪直敘,沖擊力會更大。目前這種雕蟲小技式的敘事,沖淡了故事的內核。平鋪直敘,才能正面呈現內核主旨。
![]()
《我的朋友安德烈》的核心故事很簡單。安德烈是一個有性格的轉校生,學習成績優秀,并且以怪人著稱。男主角則是一個普通學生,父母正在鬧離婚。而敘事背景,則是上世紀九十年代或者八十年代的東北重工業基地廠區。大工廠時代,在這類影片的敘事當中,必然是需要螺絲釘人格的,而不是獨立思考意識的人格的。安德烈則屬于典型的具備獨立思考能力的學生,男主角屬于受了啟發的學生,其他所有角色,都是螺絲釘,缺乏獨立思考意識,并且戕害有獨立思考能力的人。
基于這個敘事,雙雪濤原著小說的風格,其實就是對王小波和王朔以往作品的學習借鑒罷了。《黃金時代》等作品,也是相同的路數,在不需要獨立思考意識的年代當中,男主人公們有了獨立思考的能力,繼而,螺絲釘們要戕害有這種能力的人。雙雪濤的故事內核不新鮮,新鮮的是他講了一個上世紀八十年代、九十年代東北大工廠的故事。這個敘事背景地、時間點,是嶄新的,是以往文學作品當中觸及不到的。
![]()
具體的故事內容則是,男主角的父母離婚了,他母親要去南方闖蕩了,可能就是去新加坡,男主角想要爭取學校的新加坡留學名額,但最終被人頂替,安德烈路見不平,仗義執言,然后被學校和自己的父母給精神與肉體傷害了。
這個故事的前提條件便是,長相美好的東北女性要離婚,離開大東北,去南方闖蕩,繼而,就出現了拋夫棄子的問題。這個設定,在大量的東北題材的影視劇作品當中都有。而且,它也是曾經大面積出現過的。東北下崗潮的時候,大量東北婦女只能用這種辦法重新找到謀生的可能性。幾十年過去了,這個設定成了文學和影視作品當中的一個通用公式。
![]()
影片故事的終極內核,便是性格耿直的安德烈敢于幫助男主角伸張正義。去新加坡當交流生的名額問題,學校已經公布了方案,那便是,考試決定。耿直的人就會認為,誰考得好,誰第一,誰去。可是,最終選擇出來的學生,竟然不是考第一的,而是另有其人。很多不耿直的人,面對這樣的事情,就只能生悶氣,或者給這種人為操作找存在極為合理的解釋了。安德烈不會。安德烈敢于站出來,伸張正義。
而他幫助男主伸張正義的結果則是,學校“開除”了他,繼而,他的屠夫父親毆打他,并且造成了他的“死亡”。伸張正義的人,就這么消失了,而他還被那些唯唯諾諾者認為是不正常的人,那些施暴者竟然毫無愧疚之心,依舊組織大合唱活動。作品講的是學校的小故事,但它斷然不是一個小故事。
![]()
《我的朋友安德烈》當中,劉昊然和董子健表演的內容部分,是奔喪線上的故事。這條線,沒啥價值,純粹是沖淡故事內核的。所以,我認為,直接刪掉這倆人的戲份,只講中學生部分的,講到男主角參加大合唱,就可以截止了。平鋪直敘,沖擊力最大。(文/馬慶云)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.