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全球化背景下,面對鄉(xiāng)村建設這樣一個歷史性課題,鄉(xiāng)村振興的探索之路紛呈多彩。百年前,學者梁仲華提出“鄉(xiāng)村建設”概念,盧作孚作為先行者投身西南“鄉(xiāng)村建設”。時至今日,如何讓藝術賦能成為鄉(xiāng)建文化的活化密鑰,通過藝術找到屬于城鄉(xiāng)的生命坐標?這成為新時代的新命題。
2019年,彭瑋帶領“青年藝術100”團隊進入旌陽,歷時6年深耕,傾力打造令人矚目的“藝術旌陽”。以符合城鄉(xiāng)文化脈絡發(fā)展的多個成功案例,為我們生動地描繪了一部扎根大地的藝術鄉(xiāng)建成長史。
“藝術旌陽”向內生發(fā),著眼未來多元化的詩意地棲居,在當代藝術、藝術鄉(xiāng)建與文化項目語境中,從一個藝術理想與理論實踐并行的藝術鄉(xiāng)建試驗田,成長為西南廣闊的沃土中,點燃鄉(xiāng)村與城市的全域美育文化生態(tài)的燎原之地。
從鄉(xiāng)村到城市
開拓全域美育
英國詩人庫伯曾說:“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市。”鄉(xiāng)村是人類社會生產、生活重要的一域,是許多人人生的起點和心靈的歸處。以農業(yè)文明為基石的中國,鄉(xiāng)村是文化復興的根基。“久在樊籠里,復得返自然”,亦是人們精神世界所居的永恒之地。
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旌陽地處西南,作為德陽市核心區(qū),既承載東漢“一門三孝”發(fā)源地的人文根脈,亦涵養(yǎng)千年文脈綿延至今。這片土地的歷史底蘊與生態(tài)底色相生相融,文化傳承弦歌不輟,歷久彌新。2019年,旌陽區(qū)以遠見卓識引入“青年藝術100”——這支曾點亮河北易水湖田崗村鄉(xiāng)村振興項目的專業(yè)團隊,以藝術為媒,開啟“藝術旌陽”的嶄新篇章,讓傳統(tǒng)與當代在此雙向奔赴、交相輝映,一場以文潤城、以藝彰文的生動實踐正徐徐展開。
“青年藝術100”在創(chuàng)始人趙力、聯(lián)合創(chuàng)始人彭瑋15年的深耕運營下,擁有源源不斷的全球藝術院校及藝術家資源,以及數(shù)十年在藝術行業(yè)卓越的影響力。2019年起,聯(lián)合專家團隊與藝術家開啟嚴謹?shù)摹八囆g旌陽”全盤論證和籌備之旅。
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歷經一年多時間、多輪實地調研與專題論證,旌陽區(qū)領導對“青年藝術100”團隊的專業(yè)能力建立起充分信任。面對旌陽兼具城市與鄉(xiāng)村雙重特征、文化訴求多元交織的特殊業(yè)態(tài),各方在梳理人文地理、旅游交通等既有優(yōu)勢的基礎上,逐步形成共識:以“鄉(xiāng)村”為先行試點,逐步向“城市”延伸覆蓋,以5年、10年為周期制定長期規(guī)劃,以年度為單位分步推進,最終實現(xiàn)美學賦能城鄉(xiāng)的全域格局。
以全域全民美育提升為宗旨,以美學教育、城市更新、鄉(xiāng)村振興三個板塊為方向,“青年藝術100”秉持“實踐與理論雙向賦能”的核心邏輯,攜手中央美術學院成立橫向課題組,把西南地區(qū)和旌陽區(qū)作為代表和區(qū)域樣本,從地域人文梳理到美育意識培育,多方面參與旌陽區(qū)美術教育改革與發(fā)展實踐。
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同時,彭瑋憑借多年組建項目的專業(yè)經驗,以及深厚的美學修養(yǎng),主抓視覺設計團隊,緊扣“藝術旌陽”自身要素,創(chuàng)立獨屬于旌陽的品牌整體視覺系統(tǒng)。在藝術上,具備不斷的延展性和可塑性;在風格上,始終強化傳遞著統(tǒng)一的藝術人文氣質。
承載著藝術理想與理論實踐雙重使命的“藝術旌陽”,自誕生之初,“青年藝術100”便為德陽市旌陽區(qū)打造了“藝術旌陽”的核心優(yōu)勢,更是其區(qū)別于同類藝術振興鄉(xiāng)村項目的關鍵基點。
駐留深扎沃土
喚醒藝術基因
對“藝術旌陽”來說,鄉(xiāng)村和城市互為輸出,以鄉(xiāng)村作為全域美育的起點,需要以不同形式和路徑將有價值的鄉(xiāng)村文化梳理、沉淀、再創(chuàng)作,以新面貌向城市輸出,把城市吸引到鄉(xiāng)村,將城市資源再利用。
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如何能持續(xù)深化并不斷升級?“青年藝術100”在藝術駐留、藝術節(jié)、學術研討會、美育方面穩(wěn)步前行,成為“藝術旌陽”逐漸實現(xiàn)“自我造血”的有力法寶,讓這場美學實踐從起步階段就步履沉穩(wěn)、方向篤定。
藝術駐留是“藝術旌陽”邁出扎根的第一步。作為前期的籌備和先導,同時配合全域的美育“1+1+N”等實施。作為藝術“喚醒者”的青年藝術家們,在旌陽大地上播撒下美學的種子,變?yōu)猷l(xiāng)村肌理的有機組成,彰顯著對土地與根源的敬畏之心。
隨著高槐村和桂花村“鄉(xiāng)村最美藝術公路”計劃展開,2021年以“藝術旌陽·煥彩城鄉(xiāng)”為名,全民美育提升行動正式啟動,藝術駐留所創(chuàng)作的15件大型裝置作品,形成顯著的藝術地標。
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李球球《梵仙》
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蒙志剛《蝶戀花》
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王波《遇在孝泉》
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王成普《橘子空間》
開展了三期的藝術駐留,為2022年第一屆藝術節(jié)打下良好基底,以潤物細無聲的方式改變著村莊的新面貌。藝術駐留為“藝術旌陽”帶來了最具時代感和活力的作品,藝術家的創(chuàng)作從個體走向社會,與鄉(xiāng)村振興和城市更新等具體社會議題相結合,體現(xiàn)了學院學術創(chuàng)作和廣闊社會現(xiàn)場的文化碰撞和深度對話。
年度藝術節(jié)
實現(xiàn)自我造血
在文化根脈的傳承與城鄉(xiāng)社群情感的凝聚上,地方節(jié)日是當?shù)匚幕闹匾诵膬r值符號。在文化維度、情感維度、個體維度上,都是個體與地域歷史、集體記憶的精神聯(lián)結。
彭瑋和“青年藝術100”緊緊把握住了這個重要路徑:以持續(xù)性的“藝術節(jié)”實現(xiàn)旌陽全域全民美育提升,結合當代表現(xiàn)形式,再現(xiàn)當?shù)匚幕膫鹘y(tǒng)和象征,建立全國獨一無二的特色IP,形成旌陽全新發(fā)力點。
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左:楊洋《自然中》;右:《回望》
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左:張哲溢《看得見夜鶯的房間》;右:高振鵬《阿黃你好!》
回顧歷年“藝術旌陽”,作為整體布局的關鍵一環(huán),2022年至2025年舉辦四次藝術節(jié),深化藝術與跨產業(yè)融合,配合系統(tǒng)性、長期循序漸進的過程,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和自我造血的目標。
2022年首屆藝術節(jié)以“回歸”為關鍵詞,號召回歸土地,精心繪制藝術地圖。藝術節(jié)由“環(huán)流——旌陽公共藝術展”“桂樹島——旌陽充氣裝置藝術展”“回望——旌陽攝影藝術展”“歸途遇詩——路上圖書館特別項目”組成,分布在多個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的200余件藝術家作品串聯(lián)成線,幾十場豐富多彩的共創(chuàng)/美育活動如春雨般滋潤人心。
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旌陽本地學生在王波作品《光之影》前交流
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旌陽區(qū)居民日常在作品前跳舞
2023年第二屆藝術節(jié)以“去有花開的地方”為主題,以“自造”推動城鄉(xiāng)資源聯(lián)動,開始由鄉(xiāng)村向城市轉移。以城鄉(xiāng)兩望的“一核兩校兩翼一線”新模式,完成“平臺化運營”的關鍵升級。
“簌簌間的微語——青年藝術100邀請展”“新花路放——公共藝術展”等七大版塊重要展覽和活動,更是把“Hope Flower”的藝術療愈公益計劃植入到“藝術旌陽”,用藝術療愈的方式在城市的社區(qū)、校園以及鄉(xiāng)村進行十幾個相應軟性的配套活動。
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耕耘與收獲同行。2022年,龍高路獲評“西南最美鄉(xiāng)村藝術公路”,獲《人民日報》關注與報道;“藝術旌陽”模式入選“榜樣中國·四川十大城鄉(xiāng)融合案例”,并于2022年、2023年連續(xù)兩年蟬聯(lián)該獎項;隨著CCTV-17《當藝術遇見鄉(xiāng)野》專題片的播出,旌陽的美學實踐成功走出四川,在全國范圍內引發(fā)了廣泛共鳴。
2024年藝術節(jié)以“創(chuàng)生”為核心,深化“藝術+”跨產業(yè)融合。“太陽下是我們——主題藝術展”及多項公共藝術展,呈現(xiàn)了以人為本、在地化特色的創(chuàng)作導向。開啟美育基地建設元年,推動項目從美育生態(tài)向產業(yè)生態(tài)的深度轉型,“一三六六”美育模式升級為“2+4+4”產業(yè)模型。
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2025年“藝術旌陽”藝術節(jié)進入文旅深度融合期,以“折疊煙火”為主題,將范疇擴展至音樂、戲劇、體育、研學等泛文化藝術領域。
令人驚艷的最大亮點是在文德湖中央公園西區(qū)的折疊式空間中,首次在西南地區(qū)呈現(xiàn)“時空圖層——中央美術學院美術館藏畢業(yè)作品特展”,以120余件精品力作,在近1200平方米的核心展區(qū)內,切片式呈現(xiàn)中國青年藝術家10年間的審美流變與思想鋒芒,為“折疊煙火”主題藝術盛事注入專業(yè)學術的厚重底色。
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也正是由此,“藝術旌陽”從階段性活動轉向常態(tài)化經濟發(fā)展模式,以多維產業(yè)形成可持續(xù)的文化消費生態(tài)閉環(huán)。正如彭瑋所言:“旌陽的藝術從不是高冷的展品,而是能摸、能嘗、能參與的日常。”
學術研討會
激活內生力量
“藝術旌陽”是一個綜合性的藝術項目,旌陽區(qū)政府大力支持、專家團隊策劃投入、當?shù)厝说姆e極參與,這些因素相較于鄉(xiāng)村建設而言都是內生力量。
為了避免“閉門造車”,“青年藝術100”引入外部藝術資源,舉行學術研討會,通過探討和交流形成鄉(xiāng)村藝術與美育的思想風暴,讓社會各界人士共同投身到旌陽及西南城鄉(xiāng)發(fā)展的建設之中。
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“2022藝術與美育學術研討會”現(xiàn)場
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部分研討會嘉賓合影
2022年,面對復雜多變的發(fā)展環(huán)境,“2022藝術旌陽”迎難而上,成為當年國內鮮有能順利舉辦的大型公共藝術活動。同期舉行的首屆“藝術旌陽·鄉(xiāng)村藝術與美育學術研討會”,更因堅持全程線下舉辦,成為全國學術界一場難得的盛會。
在當年特殊且艱難的時刻,政府配合“青年藝術100”以“雙軌制”工作方式,邀請到來自北京、上海、廣州、澳門等9個城市的29位藝術和美育領域的學術研究領軍人物。
設置了藝術論壇和美育論壇,嘉賓們圍繞“賡續(xù)中的鄉(xiāng)土景觀”“城鄉(xiāng)價值的互導與重塑”“美育人才培養(yǎng)與課程建設探究”“新時代美育的新視域與新趨勢”四個議題,從建筑、繪畫、策展、傳媒、公共教育、品牌規(guī)劃、知識產權、藝術教育、繪本、設計、人才培養(yǎng)、課程、自然美育等13個專業(yè)領域,帶來10場精彩的主題發(fā)言、4場共商共享的圓桌討論和2場美育課題項目發(fā)布。
同時,貫徹“1+1+N”的模式,在圓桌討論環(huán)節(jié)由外請嘉賓與本地名師或美術教師、新農人等代表構成,實現(xiàn)了面對面的溝通。論壇通過跨學科、多視角的交流與碰撞,用藝術的方式喚醒鄉(xiāng)村建設的潛力,用美育的方式助力鄉(xiāng)村振興。
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2023年的“花開有聲:城鄉(xiāng)藝術與美育發(fā)展研討會”則是2022年學術研討會的延續(xù)和深化,以“花開在行動:藝術參與的融合發(fā)展的議題”,舉行了6場主題發(fā)言、4場圓桌討論,分析如何通過藝術為創(chuàng)意之橋參與城鄉(xiāng)建設,連接城市與鄉(xiāng)村,推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展的進程。
19位來自中國人民大學、中央美術學院、中國美術學院、北京師范大學、中央財經大學、首都師范大學、上海大學、中國城市雕塑家協(xié)會、中國雕塑學會等24家單位和機構的藝術與美育專家發(fā)言,梳理了35000+字研討文稿。
他們跨學科、多視角的交流與碰撞,為在地活力的激發(fā)與鄉(xiāng)村社會、城市文化生活和產業(yè)聯(lián)動的互導獻計獻策。在新時代的背景下,探究在城市、鄉(xiāng)村空間中藝術與美育發(fā)展的新觀點、新主題、新方式,從不同角度深入討論,帶來豐富的見解和啟發(fā)。
兩屆學術性研討會,讓“藝術旌陽”深刻認識到藝術的城鄉(xiāng)介入不是硬性的植入和外在的表演與教誨,而是需要因地制宜來培植城鄉(xiāng)內在文化因子的發(fā)育和成長。
全民美學浸潤
喚醒文化自覺
如何建立長期而良性的鄉(xiāng)建模式,達到以藝術美育深度介入地方區(qū)域,而不會讓鄉(xiāng)建失去自創(chuàng)力,則要尋求一個根本性的內在改變。以全域美育作為精神文明的催化劑,聯(lián)動本地美術教育;“激發(fā)”旌陽城鄉(xiāng)的文化自覺和生命創(chuàng)造力,創(chuàng)建新的城鄉(xiāng)社區(qū)生活方式和生態(tài)景觀。
在“藝術旌陽”,全域美育是以學術性理論推行的實踐。同時,又是潤物無聲的浸潤式行動,結合藝術節(jié)的展覽和活動入駐社區(qū)、學校,獲得深度推廣和精神影響。
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首先,中央美術學院與旌陽區(qū)聯(lián)合開展“區(qū)域美術教育改革與發(fā)展研究”橫向課題。在“青年藝術100”團隊與央美課題組深入走訪調研旌陽區(qū)大量中小學校、幼兒園及美育工作坊的基礎上,由旌陽區(qū)政府、在地民眾、村民及課題組、青年藝術100等多方共同探討與共創(chuàng),逐步提煉出“1+1+N”旌陽美育特色模式——1位駐留藝術家結對1位當?shù)孛麕煟瑤覰位學生、新農人、新社區(qū)人等開展教學。
同時,依托城市社區(qū)美育中心和鄉(xiāng)村美育基地的建設,逐步編織起學校美育、社會美育與家庭美育相互交織的特色網絡,為鄉(xiāng)村文化振興構建長效機制。
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2022年“實踐與理論的雙向賦能”獲得豐碩成果,中央美術學院推出關于旌陽的《區(qū)域美術教育改革與發(fā)展調研》,成為國內首份以美育研究與發(fā)展為核心的區(qū)域性調研報告。“藝術旌陽”模式更是從清華大學、北京大學到中央美術學院、西安美術學院,在多個重要學術論壇上分享交流,贏得廣泛贊譽,其示范效應持續(xù)擴散,讓更多人看到藝術激活鄉(xiāng)村、賦能城鄉(xiāng)的無限可能。
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從2022年“旌陽之美”美育童心藝術嘉年華“旌陽區(qū)中小學書畫作品展”,到2023年校園藝術共創(chuàng)街區(qū)(黃河路小學與廬山路小學沿線)等系列展覽活動,集中呈現(xiàn)了從全區(qū)教育系統(tǒng)遴選出的優(yōu)秀作品,生動展現(xiàn)了全域美育推進中教育系統(tǒng)的多元探索與蓬勃活力。
如同一粒粒播撒在民間的藝術種子悄然發(fā)芽,孩子們筆下的旌陽正悄然發(fā)生變化。那些由藝術家們創(chuàng)作的公共藝術裝置,逐漸成為他們畫作中富有溫度的新元素,與這片土地原有的文化記憶交織共生。曾經在“鄉(xiāng)村最美藝術公路”上播下的藝術種子,正詩意般地生根發(fā)芽,浸潤著人們對美好生活的感知與向往。
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東湖街道鎮(zhèn)江社區(qū)-聯(lián)結:社區(qū)中的“我”文化展覽
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岷山路小學-校園美術館
2024年,再次攜手中央美術學院(中法)藝術與設計管理學院形成課題組,以“藝術旌陽”為例,依托其專業(yè)資源與師資力量,從文保資源、非遺資源與業(yè)態(tài)活化三個方向展開在地文化考察。結合跨學科的研究方法,提供學術支持并為旌陽區(qū)的美育教育提供指導,深化人們對美育的理解,將其從傳統(tǒng)藝術教育擴展至更廣闊的新時代視角。
2024年“藝術旌陽——向陽而聲”,駐社區(qū)、駐鄉(xiāng)村、駐校園的“三駐計劃”正式落地。結合社區(qū)歷史文化底蘊與生活氛圍,攜手居民舉辦文化展覽、社區(qū)療愈工作坊等活動,駐社區(qū)(鎮(zhèn)江社區(qū)的聯(lián)結、涪江苑社區(qū)的鐵路文獻藝術展)、駐校園(建立校園美術館和校園音樂廳)等,有效提升了社區(qū)的藝術氛圍與居民的歸屬感、認同感。
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實驗小學署前街校區(qū)-校園音樂廳
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孝感街道涪江苑社區(qū)-“轟鳴回響:鐵路文獻藝術展”
彭瑋對《藝術栗子》說:“我們在鐵路社區(qū)收集舊物,為中鐵二局五公司退休職工做特別回顧展,并編輯整理成文章,激起了這些老居民對于往昔的情感記憶。當時我印象很深刻,一位七八十歲的鐵路員工現(xiàn)場激動地感慨‘原來國家并沒有忘記我們’。他們當年都是從各個地方來到西南,為了西南建設做出了貢獻,很多人在這里奉獻了青春乃至一生。通過藝術的方式很柔軟地去呈現(xiàn),讓他們體會到政府和國家對他們還是在不斷地關切,也不斷地給予溫暖。在這個過程中,都是一些對我們很寶貴的經驗。”
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“太陽下是我們”創(chuàng)意主題美育工坊
以人為本,全域美育進駐城鄉(xiāng)社區(qū)、校園,融匯美育之聲、自然之聲、人文之聲,配合藝術節(jié),2022年至2024年舉辦多個符合旌陽區(qū)精神文化需求和發(fā)展的豐富展覽和活動,美育熏陶提高了人們對美的認知和感受力,也為下一代播下了對藝術追求的理想之念。
幾年間,“藝術旌陽”通過一系列與城鄉(xiāng)文化脈絡深度契合的實踐,逐漸生長為一個獨具特色的IP體系。這些扎根鄉(xiāng)土的探索,凝練成一張辨識度鮮明的文化名片。這份成果,凝聚著“青年藝術100”團隊的藝術理想與深耕,更離不開旌陽區(qū)政府的前瞻性推動,以及當?shù)匕傩盏男湃闻c參與。
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回想這些,彭瑋動容地對《藝術栗子》說:“政府給予我們最大的支持與包容,尤其是對專業(yè)的尊重,給予充分的創(chuàng)作自主權,放心放手讓我們施展。區(qū)政府成立專項工作組,積極配合。這六年,我們的團隊也在不斷成長,這是一場互相促進、共同成就的旅程。‘藝術旌陽’也為藝術家們提供了多元的創(chuàng)作與成長平臺,他們多次感慨,旌陽是讓他們深切感受到尊重創(chuàng)作、呵護藝術初心的地方。”
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文字|李蕊
圖片|青年藝術100
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