科研成果如何真正落地生“金”

　　“我們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的關(guān)節(jié)軟骨再生支架，已進(jìn)入臨床試驗(yàn)后的注冊審批階段。”作為科技成果轉(zhuǎn)化的親歷者，全國政協(xié)委員、良渚實(shí)驗(yàn)室主任歐陽宏偉一直在思考：如何打通科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”？

　　2026年政府工作報(bào)告提出，加快重大科技成果高效轉(zhuǎn)化應(yīng)用。連日來，圍繞高校科技成果轉(zhuǎn)化的進(jìn)展與“梗阻”，如何將創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，成為全國兩會(huì)代表委員們熱議的焦點(diǎn)。

　　高校科技成果轉(zhuǎn)化迎來黃金機(jī)遇期

　　“近年來，國家政策紅利持續(xù)釋放，科技成果轉(zhuǎn)化迎來黃金機(jī)遇期。”歐陽宏偉表示，轉(zhuǎn)變觀念是推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，需要培養(yǎng)一大批受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練、具備研發(fā)能力的科研人才，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)走向產(chǎn)業(yè)的積極性，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中成長為“科學(xué)家型企業(yè)家”。

　　為此，歐陽宏偉正以良渚實(shí)驗(yàn)室為試驗(yàn)田，探索成立“雙創(chuàng)博士學(xué)院”。該學(xué)院將博士、博士后培養(yǎng)深度嵌入真實(shí)的創(chuàng)業(yè)場景，由科學(xué)家、企業(yè)家、投資人等組成的“導(dǎo)師天團(tuán)”為學(xué)生提供全流程指導(dǎo)，既有“創(chuàng)業(yè)門診”對癥下藥，也有定期組會(huì)復(fù)盤進(jìn)度。這種模式已初見成效，去年便有在讀博士生憑借項(xiàng)目成功獲得千萬級融資。

　　“以前高校教師辦企業(yè)常被認(rèn)為是‘不務(wù)正業(yè)’，而現(xiàn)在主動(dòng)走出‘象牙塔’的教授越來越多了。”全國人大代表、上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院特聘教授黃勇平在校內(nèi)用黑水虻建設(shè)了第一條中試生產(chǎn)線，他認(rèn)為這得益于學(xué)校近年來推行的一系列賦權(quán)改革，激發(fā)了教授們的創(chuàng)業(yè)熱情。

　　記者了解到，“十四五”期間，教育部統(tǒng)籌布局建設(shè)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、加快推進(jìn)大學(xué)科技園優(yōu)化重塑等，著力構(gòu)建高校科技成果轉(zhuǎn)化體系，高校科技成果轉(zhuǎn)化新生態(tài)正在形成。

　　創(chuàng)新體制機(jī)制助力跨越“死亡之谷”

　　推進(jìn)高校科研成果轉(zhuǎn)化，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要跨越“死亡之谷”。采訪中，代表委員直指這一痛點(diǎn)。

　　全國政協(xié)常委、中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授劉忠范表示，實(shí)驗(yàn)室成果走向產(chǎn)業(yè)化必須經(jīng)過中試環(huán)節(jié)，但高校專注前端創(chuàng)新，企業(yè)聚焦后端市場，決定轉(zhuǎn)化成敗的工程化、規(guī)模化階段成為斷層。

　　全國政協(xié)委員、武漢輕工大學(xué)副校長丁華鋒對此深有體會(huì)。他的團(tuán)隊(duì)在大型工程裝備智能化項(xiàng)目中，從理論到樣機(jī)走了數(shù)年，而從樣機(jī)到成熟產(chǎn)品，又經(jīng)歷了無數(shù)次現(xiàn)場調(diào)試與可靠性測試。他坦言：“工程化驗(yàn)證環(huán)節(jié)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)高、資金需求大、回報(bào)周期長，導(dǎo)致高校很多創(chuàng)新成果只能停留在實(shí)驗(yàn)室階段。”

　　如何跨越“死亡之谷”？在歐陽宏偉看來，很多年輕人想創(chuàng)業(yè)、也有能力創(chuàng)業(yè)，但缺乏“第一桶金”。他建議推廣“撥投結(jié)合”模式，即把一部分科研經(jīng)費(fèi)投向以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向的科技項(xiàng)目。一旦項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化并獲得市場化資本跟進(jìn)，那前期投入的經(jīng)費(fèi)就按照市場公允價(jià)轉(zhuǎn)化為股權(quán)。這筆錢，他形象地稱之為科研經(jīng)費(fèi)和投資基金之間的“交界面經(jīng)費(fèi)”，旨在填補(bǔ)科研經(jīng)費(fèi)與產(chǎn)業(yè)資本之間的真空地帶。

　　“科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，受制于市場、法律、管理等專業(yè)壁壘，高校教師單打獨(dú)斗很難成功。”劉忠范呼吁，要大力培育市場化中介服務(wù)體系，提升科技中介的專業(yè)水平，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，同時(shí)要堅(jiān)決糾正科技成果轉(zhuǎn)化中對知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值不夠尊重的現(xiàn)象，讓科學(xué)家得到應(yīng)有的市場回報(bào)。

　　丁華鋒則建議，進(jìn)一步支持研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校等單位按照“先使用后付費(fèi)”方式許可中小企業(yè)使用科技成果，降低企業(yè)獲取科技成果的門檻和試錯(cuò)成本。

　　營造科創(chuàng)良性生態(tài)

　　推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，離不開評價(jià)體系這一“指揮棒”的變革。

　　“不能用一把尺子衡量所有人，不能讓所有人都擠在發(fā)表論文這一條賽道上。”劉忠范認(rèn)為，當(dāng)前科技界的人才評價(jià)仍存在“論文導(dǎo)向”，這削弱了學(xué)者走向市場的內(nèi)生動(dòng)力。高校必須進(jìn)一步探索分類評價(jià)，將科技成果轉(zhuǎn)化的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益作為重要指標(biāo)納入考核，給予科研人員更寬松的環(huán)境，激發(fā)他們主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極性。

　　歐陽宏偉則建議，未來評價(jià)體系改革應(yīng)更具前瞻性與長周期視角。他提出，應(yīng)加大“長周期結(jié)果性指標(biāo)”的權(quán)重。“比如，你的研究成果是否誕生了被市場驗(yàn)證的產(chǎn)品、是否真正影響了社會(huì)發(fā)展，這些才是對科研工作者更核心、更長遠(yuǎn)的評價(jià)。”

　　此外，丁華鋒建議，從國家層面完善政策，建立更加明確的容錯(cuò)機(jī)制。通過降低成果轉(zhuǎn)化交易定價(jià)等環(huán)節(jié)的決策問責(zé)風(fēng)險(xiǎn)，消除政策執(zhí)行中的盲點(diǎn)和模糊地帶，為科研人員營造敢于嘗試、寬容失敗的良性科創(chuàng)生態(tài)。

《中國教育報(bào)》2026年03月09日 第03版

作者：本報(bào)記者 焦以璇